ensayo

1. La Gestión del Conocimiento
El tema de la gerencia del conocimiento y la gestión tecnológica son procesos que se
tienen en cuenta para llevar acabo las actitudes productivas con el fin de generar con mayor
eficiencia de todas las actividades que se quieran realizar. Es importante resaltar la gerencia del
conocimiento y la gestión tecnológica, son actividades organizacionales en las cuales se define e
implanta la tecnología necesaria para el desarrollo de objetivos y metas de una organización en
materia de calidad, efectividad, adición de valor y competitividad; también se puede decir que
son sistemas de conocimiento y practicas relacionadas con los procesos de creación, desarrollo,
transferencia y uso de la tecnología.
En el ámbito empresarial, la gestión tecnológica es una práctica de la gerencia del
conocimiento, donde sobresale el análisis y la interpretación de las observaciones en el
comportamiento, desde el punto de vista económico es una aplicación completamente necesario
para lograr las eficiencias de organizaciones y por ende tienen relación porque se revela con sus
planes, políticas y estrategias tecnológicas para la adquisición, uso y creación de tecnología.
La evidencia es que algunas organizaciones llevan ventaja en este proceso, aquellas
empresas que sus avances en desarrollo humano, social, y tecnológico detonan el desarrollo del
conocimiento, un elemento que hace a las empresas más fuertes y más próspera en todos los
frentes de su vida económica.
El reto es ser partícipes de esta gran ola de cambio para hacer que las condiciones,
variables y factores favorezcan la creación, la gestión y el desarrollo y aplicación del
conocimiento a favor del bienestar y progreso que lo hacen posible.

2. En esta visión el tema explora y describe los procesos para hacer que el conocimiento se
multiplique y sea una herramienta que potencie la competitividad a través de la integración de
los actores esenciales para que se detone el ciclo virtuoso que representa la vinculación
estudiantes-profesionales-sector productivo y que este permita enfocar y canalizar el valor
agregado de conocimientos, para aplicarse en más bienes y servicios que elevan el nivel de vida.
Destaca que este proceso depende del fortalecimiento y desarrollo de la educación a
través de la cual se afianzará y hará que se consolide y maneje las ideas que se proponen.
Las teorías que exponen los autores son modelos que sirven para estructurar el
funcionamiento de las nuevas organizaciones donde se crea, genera y se aplica el conocimiento a
través de un sistema que identifica las etapas esenciales de su producción, tratamiento y
compartición en la organización entera.
El desarrollo tecnológico y la concentración de las actividades productivas con un alto
contenido tecnológico en el sector y en la producción de bienes y servicios, han implicado una
profunda transformación para la sociedad. Apenas hace algunos años se consideraba a las
empresas inmersas en un proceso de transformación profunda en el que las tecnologías de la
información y la comunicación alterarían la manera tradicional de entender y operar el mundo.
Este ensayo describe la forma de gestión del conocimiento y la gestión tecnológica,
operan en una economía basada en el conocimiento; también se abordan el diseño de las nuevas
organizaciones que aprenden y el manejo de los conocimientos codificados y los conocimientos
tácitos; y además se incluyen las redes organizacionales, y las alianzas estratégicas implicadas en
la producción, transmisión y transferencia de conocimiento.

3. En conclusión, la economía ha sufrido transformaciones dando origen a una nueva
economía nacional e internacional, en la que las organizaciones o negocios también han sentido
sus efectos. La sociedad ha transitado de una sociedad de la información a una economía en la
que el conocimiento ha adquirido un gran valor, en donde su gestión se lleva a cabo mediante los
mapas de conocimiento.
De esta manera es esencial capacitar al personal correcto para el manejo de las
herramientas tecnológicas manteniendo los programas actualizados día a día logrando empresas
productivas y competitivas. Ya que así la educación económica de las empresas está ligada a un
proceso de cambio tecnológico de sus aparatos productivos y que los métodos y sistemas
de producción y comercialización de bienes y servicios son sustituidos por otro más eficiente o
para producir nuevos productos para satisfacer la demanda y gusto del cliente.