1. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
SUMARIO: La memoria, tipos de
memoria, silogismos, tipos de silogismos y de
relaciones.

2.  Amplia función cognoscitiva que utiliza y
organiza activamente las informaciones
recibidas.
 A la percepción le corresponde la tarea
de identificar y reconocer la información
sensorial. Para ello, es imprescindible
utilizar la información retenida en la
memoria

3.  Memoria sin sentido, que se ocupa
únicamente de retener la información al
pie de la letra, sin descubrir la relación
existente entre las ideas básicas
expresadas con palabras, grabando
cualquier información sin entenderla...

4.  Almacenamiento de información sensorial (AIS).
Es la memoria sensorial de la información en
cualquiera de sus variantes: auditiva, visual, táctil,
gustativa... y presenta las siguientes características:
 Memoria a corto plazo (MCP).
Es la memoria inmediata o amplitud psíquica del
presente. Comprende las impresiones que se
puedan abarcar con un único acto de atención.
 Memoria a Largo PLazo.
La duración de la memoria a largo plazo abarca
desde el fin del proceso de consolidación hasta el
olvido; prácticamente es ilimitada.

5.  Una inferencia es una evaluación
que realiza la mente entre
expresiones bien formadas de un
lenguaje (EBF) que, al ser
relacionadas intelectualmente
como abstracción, permiten trazar
una línea lógica de condición o
implicación lógica.
 Es cualquier proceso mediante el
cual se obtienen conclusiones en
base a la información conocida.
Un argumento, por ejemplo es una

6.  El razonamiento es el conjunto de
actividades mentales
 consiste en la conexión de ideas de
acuerdo a ciertas reglas y que darán
apoyo o justificarán una idea.
 En otras palabras más simples, el
razonamiento es la facultad humana
que permite resolver problemas.

7.  Es toda oración o enunciado al que se le puede
asignar un cierto valor (V o F).
 Si no puede concluir que es verdadero o falso no es
proposición. Ejemplo
 Hoy es lunes (falso). Si es proposición ya que se
puede verificar.
 El árbol es grande. Como no se puede concluir si es
verdadero o falso, no es una proposición.
 Las proposiciones se denotan con letras minúsculas.
Ejemplo:
 p, q, r, a, b, etc.

8. Proposiciones simples y compuestas, también llamadas atómicas y
moleculares respectivamente.
 a. Proposiciones Simples.- También denominadas atómicas. Son
aquellas proposiciones que no se pueden dividir. Ejemplo:
El cielo es azul. (verdadero)
Nomenclatura: p
 b. Proposiciones Compuestas.- También denominadas moleculares. Son
aquellas que están formadas por dos o más proposiciones simples
unidas por los operadores lógicos. Ejemplo:
 Fui al banco, pero el banco estaba cerrado.
 Los lectores de este libro son jóvenes o universitarios.
 Si el miércoles próximo me saco la lotería
entonces te regalaré un auto.

9.  Contrarias: Pueden ser las dos falsas,
pero no verdaderas.
 Contradictorias: No pueden ser las dos
falsas ni las dos verdaderas.
 Subcontrarias: No pueden ser las dos
falsas pero sí verdaderas.

10. Formas Proposicionales
 Existen 3 formas proposicionales:
 Tautológicas
 Contradicciones
 Falacias
 Tautológicas.- Es aquella forma proposicional que
siempre da como resultado verdadero.
 Contradicciones.- Es aquella forma proposicional
que siempre da como resultado falso.
 Falacias o Indeterminada.- Es aquella forma
proposicional que siempre es verdadera y falsa a la
vez.

11.  DEFINICIÓN.- Si deduzco que hoy va a
llover por que veo el cielo encapotado
en el fondo estoy razonando
silogísticamente. En este caso se trataría
del siguiente razonamiento:
 El cielo encapotado indica posible lluvia
 Hoy esta el cielo encapotado
 Luego, hoy es probable que llueva

12.  Es un razonamiento en donde las
premisas enlazan 2 términos con un
tercero y la conclusión expresan la
relación de esos 2 términos entre si.
 En el ejemplo dice que hay una
relación entre hoy y lluvia probable,
debido a que los 2 se han
relacionado en las premisas con cielo
encapotado
 sucede en nuestros razonamientos
cotidianos es que no enunciamos de
un modo expreso las 2 premisas que
nos permiten obtener la conclusión.

13.  Este operador lógico se relaciona con dos
proposiciones para formar una tercera
proposición que es la conjunción de las dos
primeras. Se representa por el símbolo ^
que se lee ´´´I¨´´. En español la ´´I´´ de
proposición se hace generalmente con la
conjunción copulativa Y, pero a veces se
hace con otras. Por ejemplo ¨´´pero´´.

14.  Este operador lógico relaciona 2
proposiciones para formar una tercera
proposición que es la disyunción de las
dos primeras. Se representa con el
símbolo ¨V´´ que se lee ´´o´´.
 La palabra o permite una doble
interpretación en español.

15.  Para leer un condicional se puede usar la siguiente
forma de parafrasear:
 Si p entonces q.
 Si p, q
 P implica q
 P solo si q
 P es suficiente para q
 Q si p
 Q para que p
 Q es necesario para p

16.  Para reconocer la forma del condicional
(parafraseo), en el caso que no sea “p es suficiente
para q”, realizamos la siguiente pregunta:
 ¿Qué es suficiente para ... ? y como respuesta
obtenemos el antecedente del condicional.
 ¿Qué es necesario para ... ? y como respuesta
obtenemos el consecuente del condicional.
Ejemplo:
 Pienso luego existo
¿Qué es suficiente para que piense?
¿Qué es necesario para que exista?
P: Pienso
Q: Existo

18.  Disyunción:
"Como o bebo" p v q
"O se quedan o se marchan" p v q
" La sopa se servirá fría o caliente" p v q
"O estudia y trabaja o serás un
parado" p q v r
 Condicional: "Si llueve entonces me mojo" p - q
 Bicondicional: "El agua equivale a H2O" p <-> q
"La democracia
sólo existe si y sólo si hay elecciones" p <-> q
 Negador: - Puede afectar a la primera (¬ p v q).
"No es cierto que no coma o beba" ¬ (¬
p v q)
- Puede afectar a la segunda (p v ¬ q)
"Como o no bebo" (p v ¬ q).
- Puede afectar a todas [¬ (p v q )]
"No es cierto que comas" ¬ (p v q)
- Cuando hay
doble negación esto es igual a una afirmación.
“No es cierto que no dijiste aquello" ¬ (¬ p) = p

19.  STEBBING, L.S. (1930). A Modern Introduction to logic. LONDRES.
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