1. Definiciones .
 La investigación experimental es el proceso que consiste en someter
a un objeto o grupos de individuos a determinadas condiciones ,
estímulos o tratamientos(variables independientes),para observarlos
efectos o reacciones que se producen (variable dependiente). Arias,
F.(2012).
 Un experimento consiste en someter el objeto de estudio a la
influencia de ciertas variables, en condiciones contraladas y conocidas
por el investigador, para observar los resultados que cada variable
produce en el objeto. Sabino,(2002).
 EL diseño experimental es aquel según el cual el investigador
manipula una variable experimental no comprobada , bajo condiciones
estrictamente controladas . Santa ,Palelle y Filliberto ,Matins .(2010)
Estudios experimentales

2. CARACTERÌSTICAS DE LAS
INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES
 Equivalencia estadística de los sujetos en diversos grupos
normalmente formados al azar.
 Comparación de dos o más grupos o conjuntos de condiciones .
 Manipulación directa de una variable independiente .
 Medición de cada variable .
 Uso de estadística inferencial .
 Diseño que permite un control máximo de variables extrañas.

3. INVESTIGACIÒN EXPERIMENTAL
Ventajas
 Controlan muchas influencias extrañas , de modo que la validez, es
elevada y las explicaciones alternas de los sucesos se eliminan .
 Aíslan causa y efecto por que la variable independiente está
completamente controlada.
 Las explicaciones alternas de los efectos pueden investigarse o
eliminarse en extensiones del experimento original.
 Loa experimentos son mas fáciles de replicar con precisión que muchos
otros estudios

4. Investigación experimental
DESVENTAJAS.
 La reactividad influye si los participantes saben que
están en un experimento; si no saben ,quizá haya
problemas éticos.
 Limitan las clases de fenómenos que es posible
investigar por lo que las variables deben ajustarse en la
definición operacional y las condiciones sean quizás,
sean , por lo tanto, muy artificiales.
 La aportación de los participantes esta prescrita
completamente; no es posible una visión única por parte
de los participantes.
 Tal vez confiaran a los resultados una falsa “credibilidad
científica”.

5. Metodología de investigación experimental
 Delimitar y definir el objeto de la investigación, o problemas de
estudio.
 Formulación de hipótesis
 Realización de un diseño adecuado a la hipótesis
 Recogida y análisis de datos .
 Elaboración de conclusiones.

7. Metodología de investigación experimental
 Delimitar y definir el objeto de la investigación, o problemas de
estudio.
 Formulación de hipótesis
 Realización de un diseño adecuado a la hipótesis
 Recogida y análisis de datos .
 Elaboración de conclusiones.

10. Metodología de investigación experimental
 Delimitar y definir el objeto de la investigación, o problemas de
estudio.
 Formulación de hipótesis
 Realización de un diseño adecuado a la hipótesis
 Recogida y análisis de datos .
 Elaboración de conclusiones.

12. Investigación experimental
Ventajas
• La asignación aleatoria de las
unidades de análisis a los grupos
experimental permite control la
validez interna del experimento .
• Las posibles diferencias que
manifiesten en los grupos son
productos de la casualidad.
• La utilización de prepueba permite
cuantificar el cambio inducido por el
tratamiento experimental.
• La asignación por apareamiento
aleatoria permite controlar las
diferencias entre las unidades de
análisis
DESVENTAJAS
• La valides interna pudiera ser
afectada por la preprueba .
• El paramiento aleatorio es útil
cuando se trabaja , un
experimento en que los grupos
están integrados por 12 o 14
unidades de análisis , es decir
, es aplicable en grupos
pequeños.

16. Metodología de investigación experimental
 Delimitar y definir el objeto de la investigación, o problemas de
estudio.
 Formulación de hipótesis
 Realización de un diseño adecuado a la hipótesis
 Recogida y análisis de datos .
 Elaboración de conclusiones.

17. Investigación experimental
Ventajas
• La asignación aleatoria de las
unidades de análisis a los grupos
experimental permite control la
validez interna del experimento .
• Las posibles diferencias que
manifiesten en los grupos son
productos de la casualidad.
• La utilización de prepueba permite
cuantificar el cambio inducido por el
tratamiento experimental.
• La asignación por apareamiento
aleatoria permite controlar las
diferencias entre las unidades de
análisis
DESVENTAJAS
• La valides interna pudiera ser
afectada por la preprueba .
• El paramiento aleatorio es útil
cuando se trabaja , un
experimento en que los grupos
están integrados por 12 o 14
unidades de análisis , es decir
, es aplicable en grupos
pequeños.