Este documento trata sobre la tonicidad y el autocontrol en la educación parvularia. Define la tonicidad como el tono muscular necesario para realizar movimientos y adaptarse a nuevas situaciones, y explica que evoluciona desde la hipertonía al nacer hasta el desarrollo suficiente para la posición de pie cerca del primer año. También describe variaciones del tono como la hipertonía y hipotonía, y concluye que el tono muscular es fundamental para todas las funciones motoras.

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de filosofía letras y ciencias de la
educación
Carrera de educación parvularia
NOMBRE: MISHEL TOMALÁ
DOCENTE: JOSÉ LUIS CAZARES
SEMESTRE: 4 “B”
TONICIDAD Y AUTOCONTROL

2. TONICIDAD Y AUTOCONTROL
“Todas aquellas actividades motrices que llevaran al
niño a interiorizar el esquema corporal; integramos
a la tonicidad y el autocontrol, porque los dos
elementos son al mismo tiempo fruto de toda
buena educación motriz y el tono muscular es
además un telón de fondo de todo movimiento y a
la ves inactividad del cuerpo humano” (Comellas
Carbó, 1994).

3. ¿QUÉ ES TONICIDAD?
 “La tonicidad se considera el sostén fundamental en el ámbito de la
psicomotricidad, pues garantiza por consiguiente, las actividades, las
posturas, las mímicas, las emociones, etc. de donde convergen todas
las actividades motoras humanas” (Wallon, 2000).
 El tono se manifiesta por el grupo de tensión muscular necesario
para poder realizar cualquier movimiento, adaptándose a nuevas
situaciones de acción que realiza la persona, como es el andar, coger
un objeto, estirarse, relajarse, etc.” (Comellas Carbó, 1994).

4. EVOLUCIÓN DEL TONO MUSCULAR
Nacimiento:
Se presencia una hipertonía fisiológica de las extremidades,
debido a la posición fetal, por ese motivo presenta
una postura característica en flexión delos brazos y las piernas.
De 2 a 6 meses:
Se presenta una disminución del tono muscular empezando de
la cabeza y siguiendo por los brazos, lo que le permite una
mayor libertad de movimiento de estas partes.

5. A los 6 meses:
Se produce un aumento del tono del tronco permitiendo
la incorporación de la posición sentada.
Cerca del año:
El tono muscular del cuello, columna y
miembros inferiores se encuentran lo
suficientemente desarrollados para dar inicio a
la posición de pie.

6. POSTURA DE PIE Y LOCOMOCIÓN ERGUIDA
Los reglones de la conducta en la en la serie evolutiva de
la postura sedente también representan otras tantas etapas
en la postura en la conquista de la postura de pie y erguida
existen, sin embargo renglones adicionales, que también
parecen ser requisitos previos para la postura erguida.
Cuando se sostiene a los infantes en la posición erecta,
frecuentemente manifiestan posturas anticipatorias de la
posición de pie y de la marcha.

7. • El tono, recubre todos los niveles de
personalidad psicomotriz y participa en
todas las funciones motrices.
• El movimiento humano, en todas sus
formas, aun en la de su ausencia
(relajación) se elabora sobre una base o
fondo tónico.

8. VARIACIONES DEL TONO MUSCULAR
HIPERTONIA
 Es el aumento anormal del tono muscular que se manifiesta
como la mayor resistencia a extender brazos y piernas e
híper -extensión de la espalda y puños muy apretados.
 En general, todos los bebés mantienen cierto grado de
hipertonía en los primeros meses de vida, que desaparece
rápidamente.
 Su persistencia puede atribuirse a inmadurez neurológica.

9. Hipotonía
Es una pérdida del tono normal en la que los músculos están
flácidos y blandos y ofrecen una disminución de la resistencia al
movimiento pasivo de las extremidades.

10. GRACIAS POR SU ATENCIÓN