El término desarrollo psicomotor designa la adquisición de habilidades que se observa en el niño de forma continua durante toda la infancia. Es la manifestación externa de la maduración del Snc. La proliferación de las dendritas y la mielinización de los axones son los responsables fisiológicos de los procesos observados. Un desarrollo normal depende de un SNC intacto del bebé en interacción e interrelación con el medio, especialmente con el medio sociocultural.

1. ORE JAIME, CARLA

2. JEAN PIAGET
(9 DE AGOSTO 1896- 16 DE SETIEMBRE
DE 1980)
FUE
UN EPISTEMÓLOGO, PSICÓLOG
O Y BIÓLOGO, CONSIDERADO
COMO EL PADRE DE
LA EPISTEMOLOGÍA GENÉSICA,
FAMOSO POR SUS APORTES AL
ESTUDIO DE LA INFANCIA Y
POR SU TEORÍA
CONSTRUCTIVISTA DEL
DESARROLLO DE
LA INTELIGENCIA.

3. DESARROLLO PSICOMOTOR
• EL TÉRMINO DESARROLLO PSICOMOTOR DESIGNA LA ADQUISICIÓN DE
HABILIDADES QUE SE OBSERVA EN EL NIÑO DE FORMA CONTINUA
DURANTE TODA LA INFANCIA.
• ES LA MANIFESTACIÓN EXTERNA DE LA MADURACIÓN DEL SNC.
• LA PROLIFERACIÓN DE LAS DENDRITAS Y LA MIELINIZACIÓN DE LOS
AXONES SON LOS RESPONSABLES FISIOLÓGICOS DE LOS PROCESOS
OBSERVADOS.
• UN DESARROLLO NORMAL DEPENDE DE UN SNC INTACTO DEL BEBÉ EN
INTERACCIÓN E INTERRELACIÓN CON EL MEDIO, ESPECIALMENTE CON
EL MEDIO SOCIOCULTURAL.

4. PARA COMPRENDER ESTOS PROCESOS COGNITIVOS DEL NIÑO:
- ASIMILACIÓN: MODO EN EL QUE EL ORGANISMO SE ENFRENTA A UN
ESTIMULO DE SU ENTORNO.
- ACOMODACIÓN: MODIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA COGNITIVA O
DEL ESQUEMA COMPORTAMENTAL PARA ACOGER NUEVOS OBJETOS Y
EVENTOS QUE HASTA EL MOMENTO ERAN DESCONOCIDOS PARA EL NIÑO.

6. HITOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

13. GRACIAS