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Cuaderno 4: “Hablamos y escuchamos”
El desarrollo de las capacidades en este cuaderno tiene como centro
de interés la comunicación y la expresión. En este sentido se trabaja la
comunicación mediante el lenguaje corporal (mímica) y el lenguaje verbal
(cuentos, saludos).
A través del cuento “Caperucita roja”, trabajaremos la emoción del
miedo y el valor del amor.
El centro de interés de la comunicación va a favorecer el desarrollo de
todas y cada una de las inteligencias múltiples:
- I. interpersonal, lingüístico verbal, y corporal cinestésica: las formas
y los medios para comunicarse, conversaciones, gestos, palabras,
carteles y señales, lenguaje facial y corporal, los colores.
- I. intrapersonal: experiencias sensoriales y emociones (el enfado, la
alegría, la tristeza, el cariño).
- I. matemática: estimularemos la construcción de la inteligencia
lógico-matemática
trabajando
relaciones
causa-efecto,
clasificaciones, conteo de objetos, etc.
- I. musical: experiencias auditivas y corporales van a enriquecer esta
inteligencia: la música como medio de comunicación, canciones,
piezas, bailes, mímica, etc.
- I. naturalista: actividades de observación del entorno y actividades
que pretenden favorecer el respeto por el medio ambiente etc.
- I. espiritual: celebraremos la fiesta de Padre Eladio y la Semana
Santa.

Igualmente seguiremos trabajando todas las destrezas de pensamiento
expuestas en el cuaderno nº 3 (análisis asociativo, entrevista, torbellino de
ideas, ruedas lógicas…)
Durante el tiempo en el que trabajamos este cuaderno, celebraremos
la fiesta del fundador del colegio: Padre Eladio Mozas Santamera (18 de
febrero), San José (día del padre) y preparación de la Semana Santa. Para
celebrar la fiesta de nuestro Padre Fundador, aprenderemos poesías,
canciones, juegos, veremos películas referidas a su vida, etc. y para preparar
la Pascua realizaremos actividades adaptadas a los niños.
Las poesías que aprenderemos son: “Padre Eladio”:
¡Ven con Eladio!
Vamos a cantar.
Junto con Eladio
Vamos a disfrutar.
Eladio es mi amigo
y me enseña a rezar.
Estoy muy contento
¡A Jesús quiero más!
Las canciones que vamos a trabajar son: “El dedo pulgar”, “ La chata
merengüela”, la audición “El Cascanueces” de Tchaikouski.
Canciones de Padre Eladio “A que tú no sabes”:
A que tú no sabes lo que en Eladio pasó,
lo que en Eladio pasó, lo que en Eladio pasó.
Fue el Espíritu Santo (3)
que en Eladio se derramó.
“Ven, ven padre Eladio a mi vida”:
Ven, ven Padre Eladio a mi vida,
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  • 1. Cuaderno 4: “Hablamos y escuchamos” El desarrollo de las capacidades en este cuaderno tiene como centro de interés la comunicación y la expresión. En este sentido se trabaja la comunicación mediante el lenguaje corporal (mímica) y el lenguaje verbal (cuentos, saludos). A través del cuento “Caperucita roja”, trabajaremos la emoción del miedo y el valor del amor. El centro de interés de la comunicación va a favorecer el desarrollo de todas y cada una de las inteligencias múltiples: - I. interpersonal, lingüístico verbal, y corporal cinestésica: las formas y los medios para comunicarse, conversaciones, gestos, palabras, carteles y señales, lenguaje facial y corporal, los colores. - I. intrapersonal: experiencias sensoriales y emociones (el enfado, la alegría, la tristeza, el cariño). - I. matemática: estimularemos la construcción de la inteligencia lógico-matemática trabajando relaciones causa-efecto, clasificaciones, conteo de objetos, etc. - I. musical: experiencias auditivas y corporales van a enriquecer esta inteligencia: la música como medio de comunicación, canciones, piezas, bailes, mímica, etc. - I. naturalista: actividades de observación del entorno y actividades que pretenden favorecer el respeto por el medio ambiente etc. - I. espiritual: celebraremos la fiesta de Padre Eladio y la Semana Santa. Igualmente seguiremos trabajando todas las destrezas de pensamiento expuestas en el cuaderno nº 3 (análisis asociativo, entrevista, torbellino de ideas, ruedas lógicas…) Durante el tiempo en el que trabajamos este cuaderno, celebraremos la fiesta del fundador del colegio: Padre Eladio Mozas Santamera (18 de febrero), San José (día del padre) y preparación de la Semana Santa. Para celebrar la fiesta de nuestro Padre Fundador, aprenderemos poesías, canciones, juegos, veremos películas referidas a su vida, etc. y para preparar la Pascua realizaremos actividades adaptadas a los niños.
  • 2. Las poesías que aprenderemos son: “Padre Eladio”: ¡Ven con Eladio! Vamos a cantar. Junto con Eladio Vamos a disfrutar. Eladio es mi amigo y me enseña a rezar. Estoy muy contento ¡A Jesús quiero más! Las canciones que vamos a trabajar son: “El dedo pulgar”, “ La chata merengüela”, la audición “El Cascanueces” de Tchaikouski. Canciones de Padre Eladio “A que tú no sabes”: A que tú no sabes lo que en Eladio pasó, lo que en Eladio pasó, lo que en Eladio pasó. Fue el Espíritu Santo (3) que en Eladio se derramó. “Ven, ven padre Eladio a mi vida”: Ven, ven Padre Eladio a mi vida, ven, ven, quiero ser como tú (2).