CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD EN LOS NIÑOS.

1. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÒGICO PÙBLICO
MONS “FRANCISCO GONZALES BURGA”
ESPECIALIDAD : PRIMARIA COMÙN
ASIGNATURA : EDUCACIÒN FISICA
DOCENTE : LUZ MAGALI SANDOVAL QUEREBALÙ
TEMA : CORPOREIDAD,MOTRICIDAD Y DESARROLLO MOTOR
HUMANO
INTEGRANTES:
 JENIFFER CAJO LLAGUENTO
 MONICA CAVERO MANAYAY
 BRILLIT FARFAN MORENO
 LEONOVO FLORES FLORES MENE

2. CORPOREIDAD
Suele utilizarse en el terreno de la educación física en
referencia a la percepción del cuerpo y a los movimientos
que una persona puede realizar para dotarlo de
expresión.

3. IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO
La corporeidad es una realidad que se vive
y se juega en todo momento, es el cuerpo
vivido en sus manifestaciones mas
diversas: cuando juega, baila, corre,
entrena, estudia o trabaja.

4. MOTRICIDAD
Es la capacidad del ser humano para
producir movimiento desde una parte hasta
el todo, integrando acciones voluntarias e
involuntarias.

5. IMPORTANCIA:
Con el trabajo de motricidad y movilidad ayudamos a
desarrollar la conciencia de nuestra corporeidad y
desarrollamos la atención plena en nuestro vivir diario.

6. TIPOSDE MOTRICIDAD
MOTRICIDAD GRUESA: Se refiere a todos aquellos movimientos
de la locomoción y desarrollo postural como andar,
correry saltar.

7. MOTRICIDAD FINA:
Se refiere a los movimientos
realizados por una o varias partes
del cuerpo, que no tienen una
amplitud, sino que son
movimientos de más precisión.

8. ELDESARROLLOMOTORHUMANO
Se considera como un proceso secuencial y continúo
relacionado con el proceso por el cual, los seres humanos
adquieren una enorme cantidad de habilidades motoras.