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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
Universidad Yacambú
Facultad de Humanidades
Fisiología y Conducta
Realizado: Moraima Martínez Profesora: Xiomara Rodríguez
Marzo, 2017
La Ira
Placer
Displacer
Sentimiento de
irritación y
enojo muy
violento
Variables
básicas del
afecto
Una de las las
4 emociones
básicas
Innatas cualitativamente
Desarrollado
proceso de
adaptación
selección natural
Puede
modular:
predisposició
n
 Aproximación
 Evitación
estímulos
Activación
fisiológica
se derivan el resto de las
respuestas emocionales
diccionario
Alaacción
Duración variable
Fisiológica
Cognitiva
Conductual
La definición y conceptualización de la Ira varia de acuerdo al campo y
perspectiva teórica
expresión facial característica
La Ira
cejas bajas, contraídas y en
disposición oblicua;
párpado inferior
tensionado; labios tensos o
en ademán de gritar; y
mirada prominente
(Chóliz, 1995).
el triple sistema de respuesta emocional
Lang (1968)
Que se presenta cuando un organismo es
bloqueado en la consecución de una meta o en la
obtención o satisfacción de una necesidad.
Izard (1977, 1991)
El organismo responde ante la percepción de
una amenaza con un impulso de ataque
En organismos superiores, la ira ocurrirá en contextos de
relaciones significativas y ha de tener un significado
comunicacional. Rothenburg (1971)
diferenciándola de otras
respuestas emocionales
como la frustración o
conductuales como la
agresividad
Es una respuesta emocional que se da de
acuerdo a un rol social, cumple una
función en ese sistema.
Sensación
caliente
Activación sistema simpático
Favorece
incremento
Frecuencia cardiaca
Tensión muscular
Se experimenta
Arousal displacentero
(Cacioppo, Berntson, Larsen, Poehlmnn e Ito, 2000)
fisiológicos
Estado indiferenciado de activación o
arousal emocional.
Cerebro límbico
emocional
Amígdala
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regulación
SNA sistemas nerviosos simpático y
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Regula
el pulso, la presión sanguínea, la
respiración, y la activación fisiológica en
respuesta a circunstancias emocionales.
Ira
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Hace que las glándulas adrenales liberen
epinefrina en el torrente sanguíneo.
Corteza orbifrontal
una respuesta transaccional a las
provocaciones del medio y que sirve para
regular el displacer emocional asociado a
la problemática de las relaciones
interpersonales
(Johnson, 1990; Harburg, Blakelock y Roeper, 1979; Spielberger,
1988; Spielberger, Krasner y Solomon, 1988).
Ira
Ira interna
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Control de ira
(Johnson, 1990)
suprimir esos sentimientos que al
expresarlos verbal o físicamente.
manifiesta a través de conductas agresivas
verbales o físicas dirigidas hacia otras
personas o también hacia objetos del
ambiente.
buscar y poner en marcha estrategias cuya
finalidad es reducir la intensidad y
duración de esos sentimientos, así como
resolver el problema que los ha provocado.
Distintas
respuestas
Variables
Fisiológicas
Conductuales
Supresión
Negación
Represión
Fuerte experiencia
Activación fisiológica
Débil respuesta
conductual
baja experiencia
Alta actividad conductual
Alta actividad
fisiológica
Débil sensación experiencia
Alta reacción fisiológica
Böddeker y Stemmler, 2000; Stemmler, Schäfer y Marwitz;1993
Inclinación a ideas, pensamientos
Relacionados a eventos estresantes
(estudiada en la depresión)
intensifica y mantiene la respuesta
emocional negativa
(Salovey, Bedell, Detweiler y Mayer, 1999).
Recurrencia repetición
Experiencia emocional
Nivel cognitivoExpresión interna
 S.T.A.X.I. 2, State-Trait Anger Expession Inventory 2, de Spielberger
(1999), en su versión castellana (Miguel-Tobal, Casado, Cano-Vindel y
Spielberger, 2001.
 C.D.E.- Inventario de afrontamiento de emociones negativas “Control,
Defensa y Expresión” - CDE - de Cano Vindel y Miguel Tobal (1996.
 Novaco Anger Inventory (Novaco, 1975, 1977.
 Multidimensional Anger Inventory – MAI – (Siegel, 1985).
 Harburg Anger In/Anger Out Scale (Harburg, Erfurt, Chape, Hauenstein,
Schull, y Schork, 1973.
 Anger Self-Report Scale – ASR – (Zelin, Adler y Myerson, 1972.
 Anger Control, Inventory (Hoshmand y Austin 1987).
 Framingham Anger Scale. (Haynes, Levine, Scotch, Feinleib y Kannel,
1978).
 Subjective Anger Scale – SAS – (Knight, 1985) .
 The Anger Situation Scale and the Anger Symptom Scale (Deffenbacher,
Demm y Brandon, 1986).
Técnicas de intervención y de prevención
 Control de ira de Novaco (1975)
 Control de ira de Deffenbacher (1994)
 Entrenamiento en manejo de la ira(Lochman y Wells, 1996).
 Control de ira para niños.
Algunas de las recomendaciones de la intervención:
 Identificar escenarios y secuencias habituales de la ira.
 Identificar las primeras sensaciones (fisiológicas y/o cognitivas) de ira
 Propiciar la reducción de activación fisiológica.
 Revaloración de la relevancia de la situación, la atribucionalidad externa
y de los recursos de afrontamiento
 Expresión de deseos personales en términos de deseos personales
 Refuerzo de autocontrol percibido
 El manejo de la ira es importante debido al impacto negativo
que dicha emoción puede alcanzar tanto en la salud física,
como en la salud mental del individuo, así como en su ajuste
social
 La ira al ser una emoción básica del ser humano tiene
carácter adaptativo, al volverse la reacción de enojo grave y
al interferir la expresión de la ira en las relaciones sociales,
trabajo, familia, amigos se puede desarrollar un trastorno.
 La expresión de la ira causa enfermedades cardiovasculares,
presión alta, se recomienda bajar la intensidad de la ira en
lugar de reprimirla o negarla. Trate de desarrollar
habilidades de afrontamiento, como la respiración,
relajación, meditación entre otras.
 Si no consigue el control y manejo de la expresión de la ira,
plantéese buscar la ayuda de un profesional..
León Leticia, Redondo Delgado Marta Mª, Pérez Nieto Miguel Ángel.
Aproximaciones a la emoción de ira: de la conceptualización a la intervención
psicológica. Revista Electrónica de Motivación y Emoción. Disponible:
http://reme.uji.es REME Volumen XI Junio 2008 Número 28. Consulta:
marzo 2017.
Clark Lynn. S.O.S. Ayuda Con Las Emociones: Cómo Manejar la Ansiedad,
la Ira, y la Depresión. pp 163-185.

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La Ira

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Universidad Yacambú Facultad de Humanidades Fisiología y Conducta Realizado: Moraima Martínez Profesora: Xiomara Rodríguez Marzo, 2017
  • 2. La Ira Placer Displacer Sentimiento de irritación y enojo muy violento Variables básicas del afecto Una de las las 4 emociones básicas Innatas cualitativamente Desarrollado proceso de adaptación selección natural Puede modular: predisposició n  Aproximación  Evitación estímulos Activación fisiológica se derivan el resto de las respuestas emocionales diccionario Alaacción Duración variable
  • 3. Fisiológica Cognitiva Conductual La definición y conceptualización de la Ira varia de acuerdo al campo y perspectiva teórica expresión facial característica La Ira cejas bajas, contraídas y en disposición oblicua; párpado inferior tensionado; labios tensos o en ademán de gritar; y mirada prominente (Chóliz, 1995). el triple sistema de respuesta emocional Lang (1968) Que se presenta cuando un organismo es bloqueado en la consecución de una meta o en la obtención o satisfacción de una necesidad. Izard (1977, 1991) El organismo responde ante la percepción de una amenaza con un impulso de ataque En organismos superiores, la ira ocurrirá en contextos de relaciones significativas y ha de tener un significado comunicacional. Rothenburg (1971) diferenciándola de otras respuestas emocionales como la frustración o conductuales como la agresividad Es una respuesta emocional que se da de acuerdo a un rol social, cumple una función en ese sistema.
  • 4. Sensación caliente Activación sistema simpático Favorece incremento Frecuencia cardiaca Tensión muscular Se experimenta Arousal displacentero (Cacioppo, Berntson, Larsen, Poehlmnn e Ito, 2000) fisiológicos Estado indiferenciado de activación o arousal emocional.
  • 5. Cerebro límbico emocional Amígdala Hipotálamo regulación SNA sistemas nerviosos simpático y parasimpático: Regula el pulso, la presión sanguínea, la respiración, y la activación fisiológica en respuesta a circunstancias emocionales. Ira respuestas Hace que las glándulas adrenales liberen epinefrina en el torrente sanguíneo. Corteza orbifrontal
  • 6. una respuesta transaccional a las provocaciones del medio y que sirve para regular el displacer emocional asociado a la problemática de las relaciones interpersonales (Johnson, 1990; Harburg, Blakelock y Roeper, 1979; Spielberger, 1988; Spielberger, Krasner y Solomon, 1988). Ira
  • 7. Ira interna Ira externa Control de ira (Johnson, 1990) suprimir esos sentimientos que al expresarlos verbal o físicamente. manifiesta a través de conductas agresivas verbales o físicas dirigidas hacia otras personas o también hacia objetos del ambiente. buscar y poner en marcha estrategias cuya finalidad es reducir la intensidad y duración de esos sentimientos, así como resolver el problema que los ha provocado.
  • 8. Distintas respuestas Variables Fisiológicas Conductuales Supresión Negación Represión Fuerte experiencia Activación fisiológica Débil respuesta conductual baja experiencia Alta actividad conductual Alta actividad fisiológica Débil sensación experiencia Alta reacción fisiológica Böddeker y Stemmler, 2000; Stemmler, Schäfer y Marwitz;1993 Inclinación a ideas, pensamientos Relacionados a eventos estresantes (estudiada en la depresión) intensifica y mantiene la respuesta emocional negativa (Salovey, Bedell, Detweiler y Mayer, 1999). Recurrencia repetición Experiencia emocional Nivel cognitivoExpresión interna
  • 9.  S.T.A.X.I. 2, State-Trait Anger Expession Inventory 2, de Spielberger (1999), en su versión castellana (Miguel-Tobal, Casado, Cano-Vindel y Spielberger, 2001.  C.D.E.- Inventario de afrontamiento de emociones negativas “Control, Defensa y Expresión” - CDE - de Cano Vindel y Miguel Tobal (1996.  Novaco Anger Inventory (Novaco, 1975, 1977.  Multidimensional Anger Inventory – MAI – (Siegel, 1985).  Harburg Anger In/Anger Out Scale (Harburg, Erfurt, Chape, Hauenstein, Schull, y Schork, 1973.  Anger Self-Report Scale – ASR – (Zelin, Adler y Myerson, 1972.  Anger Control, Inventory (Hoshmand y Austin 1987).  Framingham Anger Scale. (Haynes, Levine, Scotch, Feinleib y Kannel, 1978).  Subjective Anger Scale – SAS – (Knight, 1985) .  The Anger Situation Scale and the Anger Symptom Scale (Deffenbacher, Demm y Brandon, 1986).
  • 10. Técnicas de intervención y de prevención  Control de ira de Novaco (1975)  Control de ira de Deffenbacher (1994)  Entrenamiento en manejo de la ira(Lochman y Wells, 1996).  Control de ira para niños. Algunas de las recomendaciones de la intervención:  Identificar escenarios y secuencias habituales de la ira.  Identificar las primeras sensaciones (fisiológicas y/o cognitivas) de ira  Propiciar la reducción de activación fisiológica.  Revaloración de la relevancia de la situación, la atribucionalidad externa y de los recursos de afrontamiento  Expresión de deseos personales en términos de deseos personales  Refuerzo de autocontrol percibido
  • 11.  El manejo de la ira es importante debido al impacto negativo que dicha emoción puede alcanzar tanto en la salud física, como en la salud mental del individuo, así como en su ajuste social  La ira al ser una emoción básica del ser humano tiene carácter adaptativo, al volverse la reacción de enojo grave y al interferir la expresión de la ira en las relaciones sociales, trabajo, familia, amigos se puede desarrollar un trastorno.  La expresión de la ira causa enfermedades cardiovasculares, presión alta, se recomienda bajar la intensidad de la ira en lugar de reprimirla o negarla. Trate de desarrollar habilidades de afrontamiento, como la respiración, relajación, meditación entre otras.  Si no consigue el control y manejo de la expresión de la ira, plantéese buscar la ayuda de un profesional..
  • 12.
  • 13. León Leticia, Redondo Delgado Marta Mª, Pérez Nieto Miguel Ángel. Aproximaciones a la emoción de ira: de la conceptualización a la intervención psicológica. Revista Electrónica de Motivación y Emoción. Disponible: http://reme.uji.es REME Volumen XI Junio 2008 Número 28. Consulta: marzo 2017. Clark Lynn. S.O.S. Ayuda Con Las Emociones: Cómo Manejar la Ansiedad, la Ira, y la Depresión. pp 163-185.