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COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD
                 DE MÉXICO



     MATERIA: INVESTIGACION EDUCATIVA



   CATEDRÁTICO: MTRA. VERONICA GUTIERREZ



ALUMNA: MÓNICA DEL ROCÍO GONZÁLEZ VELÁZQUEZ



      TEMA: MÉTODOS DE INVESTIGACIÒN
Ideales: Legalidad, Cognoscibilidad, limitación
generalidad del conocimiento fáctico,
                                                     Sistematicidad, generalidad de los enunciados
Empíricos.
                                                     Funciones: Explorar un campo del saber humano
                                           Describir una situación, un hecho o fenómeno
                                                    Explicarlos.
                                             Predecir actitudes o comportamientos, humano
                                            o naturales.
Objetivos:Proponer nuevas formas de trabajo.
Investigación Científica ofrecer otros enfoques de un problema.
 Enriquecer el tema con una aportación personal
                                                    Presentar puntos de vista personales
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                                                     Etnocentrismo, estereotipos, subjetividad, es-
                                                 pecialismos.
                                                 Factores: Sujeto, objeto y medio
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                                         Objeto y el medio.

                                        PROCESO DE LA INVESTIGACIÒN CIENTÌFICA EN
Métodos                                      LAS CIENCIAS SOCIALES:
De
Investigación
                                                             Observación documental
                                                             Observación de campo referida a
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                                                                 Según su estructura: formales e
                                                                 informales.
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 De              Investigación de Campo                         vestigador.
Investigación                            Procedimientos:
                                                           observación
                                                           Encuesta :Interrogatorio
                                                                  Entrevista: estructurada no
estructurada.
Muestreo:
                                                            Leyes del muestreo
                                                            Técnicas: Utilizadas en la observación
                                                                       Directa.
                                                                       Utilizada en el cuestionario.
                                                                       Utilizada en la entrevista




CONCLUSIÒN


A través de la lectura podemos observar los diferentes tipos de investigación,
las cuales son herramientas que podemos utilizar para tener una
investigación completa de cualquier tema que queramos abordar, por lo que
considero conocerlas de tal forma que podamos aplicarlas sin ningún
inconveniente.
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Investigacion educativa

  • 1. COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO MATERIA: INVESTIGACION EDUCATIVA CATEDRÁTICO: MTRA. VERONICA GUTIERREZ ALUMNA: MÓNICA DEL ROCÍO GONZÁLEZ VELÁZQUEZ TEMA: MÉTODOS DE INVESTIGACIÒN
  • 2. Ideales: Legalidad, Cognoscibilidad, limitación generalidad del conocimiento fáctico, Sistematicidad, generalidad de los enunciados Empíricos. Funciones: Explorar un campo del saber humano Describir una situación, un hecho o fenómeno Explicarlos. Predecir actitudes o comportamientos, humano o naturales. Objetivos:Proponer nuevas formas de trabajo. Investigación Científica ofrecer otros enfoques de un problema. Enriquecer el tema con una aportación personal Presentar puntos de vista personales Obstáculos: autoritarismo, dogmatismo, Etnocentrismo, estereotipos, subjetividad, es- pecialismos. Factores: Sujeto, objeto y medio Clasificación: según su naturaleza, elsujeto, el Objeto y el medio. PROCESO DE LA INVESTIGACIÒN CIENTÌFICA EN Métodos LAS CIENCIAS SOCIALES: De Investigación Observación documental Observación de campo referida a conductas. Observación experimental en las ciencias sociales. Concepto: conjunto de actividades método Lógicas y técnicas que tienen por objeto la Recopilación, análisis y exposición crítica de la información y datos contenidos en doctos. Sistemas de Información documental: Biblioteca y Hemeroteca Investigación Documental Clasificación: Según su estructura: formales e informales. Segùn su Funcionamiento : masivos personalizados.
  • 3. Características: Metódica, Técnica, teleológica Relaciones entre la investigación de campo y la Documental. Clasificación: Según la naturaleza del objeto in_ Métodos vestigado y según la actividadque realiza el in_ De Investigación de Campo vestigador. Investigación Procedimientos: observación Encuesta :Interrogatorio Entrevista: estructurada no estructurada. Muestreo: Leyes del muestreo Técnicas: Utilizadas en la observación Directa. Utilizada en el cuestionario. Utilizada en la entrevista CONCLUSIÒN A través de la lectura podemos observar los diferentes tipos de investigación, las cuales son herramientas que podemos utilizar para tener una investigación completa de cualquier tema que queramos abordar, por lo que considero conocerlas de tal forma que podamos aplicarlas sin ningún inconveniente.