SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
EL APRENDIZAJE 
CONSTRUCTIVO CON 
EL APOYO DE 
INTERNET: 
EXPERIENCIAS 
PRESENTA: MYRIAM MACÍAS 
CRUZ
Aprendizaje activo, colaborativo: 
O Lo individual desde la perspectiva de lo social. 
O procesos psicológicos y socioculturales. 
O El conocimiento sociocultural. 
O La conciencia como integración del ser. 
O la comunicación como medios que hacen posible la 
internalización. 
O La existencia del vínculo entre lo cognitivo y afectivo
VIDEO CONFERENCIA 
O - tema: procesos cognitivos-conductuales. 
O -alumnos: 3° semestre de Licenciatura en 
Mercadotecnia. 
O - fecha: Octubre de 2013, CIAM central 
Universidad de Colima.
VIDEO CONFERENCIA 
evidencia de presentación.
RADIO INTERNET 
O EUGENE, OREGON. 
La estación de radio escolar, 
produjo un interés por 
escribir artículos de noticia, 
educativos. Participaciones 
en vivo, fomento de la 
cultura. 
Sigue cumpliendo su objetivo al transmitir en 
internet.
Círculo de aprendizaje 
Revista e-formadores red 
1.- eSsoncoorala orr g aniza el tema, 
participan Estados como 
Tamaulipas, Chiapas… 
2.-Sonora solicita un apartado 
del tema general a cada Estado 
(situación política, costos, etc.). 
3.- cumplido el pazo se 
conjuntan cada investigación y 
diseños solicitados.
• Se reúnen los componentes del 
aprendizaje centrado en el 
estudiante. 
• a partir del trabajo realizado se 
pueden enriquecer las 
prácticas de enseñanza. 
* posibilidades de un foro de 
discusión o un blog
Proyecto GET (GRUPO DE EDUCACIÓN Y 
TELEMÁTICA 
O Proyecto presencial-virtual para integrar 
comunicación síncrona y asíncrona y 
evaluar la educación a distancia.
OGET es un equipo multidisciplinar 
formado por investigadores de las 
Universidades Rovira i Virgili de 
Tarragona y Jaume I de Castellón. 
En la actualidad GET está 
desarrollando un proyecto de 
investigación financiado por la 
Comisión Interministerial de Cencia 
y Tecnología (CICYT-Tel'96-1383).
ELEVEMOS MÉXICO 
Conocer las tecnologías más útiles en México y su 
aplicación 
O Ejemplo: Perder intencionalmente 30 smartphones 
en México, Monterrey y Guadalajara. 
O Cargados con información ficticia, localizador, 
programas. 
O Sólo 5 casos de los 30, hicieron el intento de 
regresarlos.
O experimento demostró que las personas que encuentran 
un smartphone en las calles de México, revisan 
prácticamente todo lo que hay en este. 
trabajamos para fortalecer el crecimiento económico de 
México, utilizando la tecnología como habilitador del 
desarrollo y la productividad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evolucion de las tecnologias educativas
Evolucion de las tecnologias educativasEvolucion de las tecnologias educativas
Evolucion de las tecnologias educativas
Ruben Dario Roman T
 
DIAGRAMA DE ORIGEN DE LA TECNOLOGIA
DIAGRAMA DE ORIGEN DE LA TECNOLOGIA DIAGRAMA DE ORIGEN DE LA TECNOLOGIA
DIAGRAMA DE ORIGEN DE LA TECNOLOGIA
alejandrinafb
 
Hacia la sociedad de la informacion
Hacia la sociedad de la informacion Hacia la sociedad de la informacion
Hacia la sociedad de la informacion
rodrigoluna04
 

La actualidad más candente (19)

NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
 
Yeimi slideshare
Yeimi slideshareYeimi slideshare
Yeimi slideshare
 
Presentación de TICS - 1ER PARCIAL . FLORENCIA FORTE. 2°2°
Presentación de TICS - 1ER PARCIAL . FLORENCIA FORTE. 2°2°Presentación de TICS - 1ER PARCIAL . FLORENCIA FORTE. 2°2°
Presentación de TICS - 1ER PARCIAL . FLORENCIA FORTE. 2°2°
 
Competencias en tic siglo xxi
Competencias en tic siglo xxiCompetencias en tic siglo xxi
Competencias en tic siglo xxi
 
Ensayo leandro
Ensayo leandroEnsayo leandro
Ensayo leandro
 
Evolucion de las tecnologias educativas
Evolucion de las tecnologias educativasEvolucion de las tecnologias educativas
Evolucion de las tecnologias educativas
 
Tecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicaciónTecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicación
 
La educación a distancia en méxico y en
La educación a distancia en méxico y enLa educación a distancia en méxico y en
La educación a distancia en méxico y en
 
Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento
Sociedad de la Información y Sociedad del ConocimientoSociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento
Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento
 
Las tic diapositivas ros yyyyyy
Las tic diapositivas ros yyyyyyLas tic diapositivas ros yyyyyy
Las tic diapositivas ros yyyyyy
 
DIAGRAMA DE ORIGEN DE LA TECNOLOGIA
DIAGRAMA DE ORIGEN DE LA TECNOLOGIA DIAGRAMA DE ORIGEN DE LA TECNOLOGIA
DIAGRAMA DE ORIGEN DE LA TECNOLOGIA
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Parcial Obligatorio de Comunicación Digital
Parcial Obligatorio de Comunicación DigitalParcial Obligatorio de Comunicación Digital
Parcial Obligatorio de Comunicación Digital
 
Henry navarro actividad 2.1 foro.manifiesto colectivo
Henry navarro actividad 2.1 foro.manifiesto colectivoHenry navarro actividad 2.1 foro.manifiesto colectivo
Henry navarro actividad 2.1 foro.manifiesto colectivo
 
Hacia la sociedad de la informacion
Hacia la sociedad de la informacion Hacia la sociedad de la informacion
Hacia la sociedad de la informacion
 
Hacia la sociedad de la informacion
Hacia la sociedad de la informacion Hacia la sociedad de la informacion
Hacia la sociedad de la informacion
 
Introduccion a a tecnologia educativa
Introduccion a a tecnologia educativa Introduccion a a tecnologia educativa
Introduccion a a tecnologia educativa
 
Ensayo ariel
Ensayo arielEnsayo ariel
Ensayo ariel
 
Tecnologias aplicadas a la educacion
Tecnologias aplicadas a la educacionTecnologias aplicadas a la educacion
Tecnologias aplicadas a la educacion
 

Destacado

La radio y su influencia en la educacion
La radio y su influencia en la educacionLa radio y su influencia en la educacion
La radio y su influencia en la educacion
yakairamatos
 
La Radio Como Instrumento Educativo
La Radio Como Instrumento EducativoLa Radio Como Instrumento Educativo
La Radio Como Instrumento Educativo
toyita16
 

Destacado (6)

Programación de Tv (parte II)
Programación de Tv (parte II)Programación de Tv (parte II)
Programación de Tv (parte II)
 
La radio y su influencia en la educacion
La radio y su influencia en la educacionLa radio y su influencia en la educacion
La radio y su influencia en la educacion
 
La Radio Educativa
La Radio EducativaLa Radio Educativa
La Radio Educativa
 
Programa de Campamento Cristiano para jovenes de 18-24
Programa de Campamento Cristiano para jovenes de 18-24Programa de Campamento Cristiano para jovenes de 18-24
Programa de Campamento Cristiano para jovenes de 18-24
 
La Radio Como Instrumento Educativo
La Radio Como Instrumento EducativoLa Radio Como Instrumento Educativo
La Radio Como Instrumento Educativo
 
Programa de Campamento Cristiano para adolescentes 12-14 Años
Programa de Campamento Cristiano para adolescentes 12-14 AñosPrograma de Campamento Cristiano para adolescentes 12-14 Años
Programa de Campamento Cristiano para adolescentes 12-14 Años
 

Similar a El aprendizaje constructivo con el apoyo de internet

Taller integral de_internet
Taller integral de_internetTaller integral de_internet
Taller integral de_internet
Edgar Carpio
 
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espanaResumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Marta Montoro
 
Infancia y riesgo rodrigo maraver
Infancia y riesgo rodrigo maraverInfancia y riesgo rodrigo maraver
Infancia y riesgo rodrigo maraver
Daniel Rodrigo
 
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SUS USOS TEMA II
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SUS USOS TEMA IILA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SUS USOS TEMA II
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SUS USOS TEMA II
nazarely
 
Historia de la educacion a distancia
Historia de la educacion a distanciaHistoria de la educacion a distancia
Historia de la educacion a distancia
Yilene Sanchez
 

Similar a El aprendizaje constructivo con el apoyo de internet (20)

Maestria profesionalizante en gestion de la educacioon fisica modificada
Maestria profesionalizante en gestion de  la educacioon fisica modificadaMaestria profesionalizante en gestion de  la educacioon fisica modificada
Maestria profesionalizante en gestion de la educacioon fisica modificada
 
Taller integral de_internet
Taller integral de_internetTaller integral de_internet
Taller integral de_internet
 
Investigación sem i_grupo3
Investigación sem i_grupo3Investigación sem i_grupo3
Investigación sem i_grupo3
 
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espanaResumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
Resumen ejecutivo-la-generacion-interactiva-en-espana
 
Uso de las tic en la enseñanza
Uso de las tic en la enseñanzaUso de las tic en la enseñanza
Uso de las tic en la enseñanza
 
Uso de las tic en la enseñanza
Uso de las tic en la enseñanzaUso de las tic en la enseñanza
Uso de las tic en la enseñanza
 
Uso de las tic en la enseñanza
Uso de las tic en la enseñanzaUso de las tic en la enseñanza
Uso de las tic en la enseñanza
 
Tecnología y Educación
Tecnología y Educación  Tecnología y Educación
Tecnología y Educación
 
Tic2
Tic2Tic2
Tic2
 
Infancia y riesgo rodrigo maraver
Infancia y riesgo rodrigo maraverInfancia y riesgo rodrigo maraver
Infancia y riesgo rodrigo maraver
 
C18R-ChicosNet-MazCom
C18R-ChicosNet-MazComC18R-ChicosNet-MazCom
C18R-ChicosNet-MazCom
 
Experiencias de la comunicación de ciencia y tecnología
Experiencias de la comunicación de  ciencia y tecnología Experiencias de la comunicación de  ciencia y tecnología
Experiencias de la comunicación de ciencia y tecnología
 
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SUS USOS TEMA II
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SUS USOS TEMA IILA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SUS USOS TEMA II
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SUS USOS TEMA II
 
proyecto orientacion sobre tic en educacion al PNFE
proyecto orientacion sobre tic en educacion al PNFEproyecto orientacion sobre tic en educacion al PNFE
proyecto orientacion sobre tic en educacion al PNFE
 
G2 80422967 - filemon ramirez galindo - ensayo aprendizaje con apoyo de las tic
G2  80422967 - filemon ramirez galindo - ensayo aprendizaje con apoyo de las ticG2  80422967 - filemon ramirez galindo - ensayo aprendizaje con apoyo de las tic
G2 80422967 - filemon ramirez galindo - ensayo aprendizaje con apoyo de las tic
 
Historia de la educacion a distancia
Historia de la educacion a distanciaHistoria de la educacion a distancia
Historia de la educacion a distancia
 
Tecnología aplicada a la educación
Tecnología aplicada a la educaciónTecnología aplicada a la educación
Tecnología aplicada a la educación
 
Valor educativo de las ti cs 3 ultimo
Valor educativo de las ti cs 3 ultimoValor educativo de las ti cs 3 ultimo
Valor educativo de las ti cs 3 ultimo
 
LUJERIO LUJERIO CINDY LUZ
LUJERIO LUJERIO CINDY LUZLUJERIO LUJERIO CINDY LUZ
LUJERIO LUJERIO CINDY LUZ
 
Instituto superior tics
Instituto superior ticsInstituto superior tics
Instituto superior tics
 

Último

informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 

El aprendizaje constructivo con el apoyo de internet

  • 1. EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVO CON EL APOYO DE INTERNET: EXPERIENCIAS PRESENTA: MYRIAM MACÍAS CRUZ
  • 2. Aprendizaje activo, colaborativo: O Lo individual desde la perspectiva de lo social. O procesos psicológicos y socioculturales. O El conocimiento sociocultural. O La conciencia como integración del ser. O la comunicación como medios que hacen posible la internalización. O La existencia del vínculo entre lo cognitivo y afectivo
  • 3. VIDEO CONFERENCIA O - tema: procesos cognitivos-conductuales. O -alumnos: 3° semestre de Licenciatura en Mercadotecnia. O - fecha: Octubre de 2013, CIAM central Universidad de Colima.
  • 4. VIDEO CONFERENCIA evidencia de presentación.
  • 5. RADIO INTERNET O EUGENE, OREGON. La estación de radio escolar, produjo un interés por escribir artículos de noticia, educativos. Participaciones en vivo, fomento de la cultura. Sigue cumpliendo su objetivo al transmitir en internet.
  • 6.
  • 7. Círculo de aprendizaje Revista e-formadores red 1.- eSsoncoorala orr g aniza el tema, participan Estados como Tamaulipas, Chiapas… 2.-Sonora solicita un apartado del tema general a cada Estado (situación política, costos, etc.). 3.- cumplido el pazo se conjuntan cada investigación y diseños solicitados.
  • 8. • Se reúnen los componentes del aprendizaje centrado en el estudiante. • a partir del trabajo realizado se pueden enriquecer las prácticas de enseñanza. * posibilidades de un foro de discusión o un blog
  • 9. Proyecto GET (GRUPO DE EDUCACIÓN Y TELEMÁTICA O Proyecto presencial-virtual para integrar comunicación síncrona y asíncrona y evaluar la educación a distancia.
  • 10. OGET es un equipo multidisciplinar formado por investigadores de las Universidades Rovira i Virgili de Tarragona y Jaume I de Castellón. En la actualidad GET está desarrollando un proyecto de investigación financiado por la Comisión Interministerial de Cencia y Tecnología (CICYT-Tel'96-1383).
  • 11. ELEVEMOS MÉXICO Conocer las tecnologías más útiles en México y su aplicación O Ejemplo: Perder intencionalmente 30 smartphones en México, Monterrey y Guadalajara. O Cargados con información ficticia, localizador, programas. O Sólo 5 casos de los 30, hicieron el intento de regresarlos.
  • 12. O experimento demostró que las personas que encuentran un smartphone en las calles de México, revisan prácticamente todo lo que hay en este. trabajamos para fortalecer el crecimiento económico de México, utilizando la tecnología como habilitador del desarrollo y la productividad.