1. TEMA: ALGUNAS
EXPERIENCIAS DE
INNOVACION.
LECTURA: SELECCIÓN
COMPETITIVA DE DIRECTORES
DE ESCUELAS.
2. ESTUDIO DE UN CASO DE INNOVACIÓN
EDUCATIVA EN BRASIL.
Brasil atraviesa por un proceso de
institucionalización democrática y ampliación de
los canales de actuación y participación de la
sociedad.
Un cambio que esta desarrollando esta
dirección es el reconocimiento de la fragilidad
del aparato que administra el sistema
educacional.
3. 1. Breve descripción de la innovación
Su principal finalidad es el fortalecimiento de la
unidad escolar, es decir la apertura de un
espacio de participación.
Objetivos de la Selección Competitiva de
Directores de Escuela:
Técnicos.
Políticos.
Institucionales.
4. 2. Secom en el conjunto de las políticas
educativas en el estado de Minas de
Gerais.
Iniciada la década de los ’90, surgen nuevas
tendencias en el escenario de la educación del
País de las cuales Minas Gerais constituye una
de las expresiones más exitosas.
3. Naturaleza y Desarrollo de la Innovación
Secom: concepto y origen.
5. Constituye una forma de elegir a los directores
de escuela combinando el criterio de
conocimiento y competencia profesional con el
liderazgo, lo que implica una amplia
participación de la comunidad escolar y
comunicación con la sociedad.
La ley principal a nivel estatal establece que los
directores de escuelas deben ser elegidos por
un proceso de selección competitiva.
6. Secom: el diseño
La selección competitiva de directores fue
diseñada en tres etapas.
4. Consta de pruebas para evaluar los títulos los
conocimientos y capacidad de administración
de los candidatos.
5. Verificación por la comunidad escolar, de la
aptitud para el liderazgo
6. Capacitación de los candidatos para el
ejercicio de la función del director.
7. Secom: La estrategia de desarrollo
El gobierno inicia una alianza sistemática con la
federación de los padres de los alumnos de las
escuelas publicas del estado de Minas de
Gerais explicándoles la nueva forma de elección
de los directores de escuela y encontrando en
ellos una gran receptividad y aceptación de la
propuesta.
