2. Integrantes: Robalino Verónica

3.  Capacidad para determinar las características de los
objetos o cosas, modificarlos, entendiendo como están
constituidos.
 El conocimiento es la interpretación de la realidad de
las cosas

4.  El conocimiento sensible consiste en captar un objeto
por medio de los sentidos; tal es el caso de las
imágenes captadas por medio de la vista.
 el conocimiento conceptual, que consiste en
representaciones invisibles, inmateriales, pero
universales y esenciales. La principal diferencia entre
el nivel sensible y el conceptual reside en la
singularidad y universalidad que
caracteriza, respectivamente, a estos dos tipos de
conocimiento.

5.  el conocimiento holístico (también llamado intuitivo,
con el riesgo de muchas confusiones, dado que la
palabra intuición se ha utilizado hasta para hablar de
premoniciones y corazonadas). En este nivel tampoco
hay colores, dimensiones ni estructuras universales
como es el caso del conocimiento conceptual. Intuir un
objeto significa captarlo dentro de un amplio contexto,
como elemento de una totalidad, sin estructuras ni
limites definidos con claridad. La palabra holístico se
refiere a esta totalidad percibida en el momento de la
intuición (holos significa totalidad en griego).

6. RACIONALISMO
Denomina a la doctrina epistemológica que sostiene
que la causa principal del conocimiento reside en el
pensamiento, en la razón.
Platón

7. EMPIRISMO
 El empirismo (del griego Empereimía = experiencia)
opone la antítesis la única causa del conocimiento
humano es la experiencia.
 El racionalismo es guiado por la idea determinada, por
el conocimiento ideal, mientras que el empirismo, se
origina en los hechos concretos.

8. APRIORISMO
 La razón y la experiencia son a causa del conocimiento.

9.  Conocimiento Científico
Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza
métodos científicos, investigaciones, experimentación,
para aproximarse a la realidad o dar solución a un
determinado problema.
Este utiliza modelos, métodos, procedimientos e
información abstracta con el fin de determinar y
explicar porqué suceden las cosas. Todos los resultados
que se adquiera del conocimiento científico son
fundamentados en la realidad y en las investigaciones.

10.  Tecnológico
 Intelectual

11. Conocimiento Artístico
Es aquel que se utiliza para comunicar emociones,
pensamientos, sentimientos, además de descubrir la
belleza y sencillez de las cosas. El conocimiento
artístico no se puede comunicar o transmitir, este es
propio del individuo que lo posee y solo puede ser
desarrollado por él

12. Conocimiento Revelado
Este conocimiento tiene dos formas: el conocimiento
revelado por Dios, y el conocimiento revelado por
nuestra conciencia. Este viene dado por una
representación de fe, en el que cualquier individuo que
desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o
misteriosa. Es más aplicado a la teología o identidades
religiosas.

13. Conocimiento Empírico
Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es
decir, al azar, permitiendo a los seres humanos
conducirse en su vida y las diferentes actividades que
desarrollan, les permite salir de la rutina. Este
conocimiento es propio de las personas sin formación,
pero que tienen conocimiento del mundo exterior, lo
que les permite actuar y determinar acciones, hechos y
respuestas casi por instinto, de aquí que su fuente
principal de conocimiento son los sentidos.

14. Conocimiento codificado o explícito
El conocimiento codificado o explícito es el conocimiento
que puede ser expresado más formalmente de acuerdo con
un código, y puede ser fácilmente y menos costosamente
comunicado.
Tácito
Técnico

15.  Cotidiano
 Local y global