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  • 6. PASOS A SEGUIR. Lee atentamente todos los pasos antes de iniciar la actividad. Reúnanse en equipos de 5 estudiantes y elijan 1 de las 4 clases de residuos sólidos que les presenta la actividad Elijan que papel desempeñara cada uno de los integrantes del equipo, cada rol tiene una serie de funciones que deberán realizar para el éxito de la actividad. Diseñen juntos un video publicitario para promover el uso adecuado de las diferentes clases de canecas recolectoras de residuos sólidos.
  • 7. RECURSOS HUMANOS: ESTUDIANTES , DOCENTES . TECNICOS: COMPUTADOR, INTERNET, SALASDE SISTEMAS , CAMARAS FOTOGRAFICAS, VIDEOGRRAVADORAS, CELULARES.
  • 8. EVALUACION TRABAJO EN EQUIPO. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. CREATIVIDAD EN LA PRESENTACION. DISEÑO DEL VIDEO ECOLOGICO.
  • 9.