PROYECTO DE APLICACION ESCOLAR

1. PROYECTO
DE APLICACIÓN
ESCOLAR
M Ó D U L O 4
Uso de recursos tecnológicos en el aula:
Aplicaciones digitales, usos interactivos
y plataformas educativas
Secretaría de Educación Chiapas
Coordinación Estatal de Educación Continua de Maestros en Servicio
Universidad Politécnica de Chiapas

2. ¿Qué es un Proyecto de Aplicación Escolar?
https://www.youtube.com/watch?v=2Mbux3VNJdU

3. PAE
Conjunto de actividades interdisciplinarias e integradoras que refuerzan
las habilidades cognitivas, socioemocionales y metacognitivas que se
desarrollan en un contexto formativo para construir el aprendizaje
significativo en los estudiantes.

4. Objetivo: Diseñar una secuencia de aprendizaje digital para el desarrollo de
competencias de los aprendizajes esperados.
Producto Final: Proyecto de Aplicación Escolar
Instrucciones:
Lee con atención los puntos que debes tomar en cuenta para cumplir con lo
solicitado en cada rubro del PAE
Utiliza la plantilla en archivo electrónico para describir cada uno de los ocho
elementos que integran el PAE que se explica en la sesión sincrónica.
Diseña una secuencia de aprendizaje que incluya al menos 4 juegos interactivos
desarrollados con las herramientas tecnológicas compartidas en el curso
Desarrolla 2 rúbricas de evaluación diseñadas en la plataforma educativa
classroom

5. 3. Justificación
4. Objetivos
2. Diagnóstico y
Planteamiento del
Problema
1. Portada
7. Estrategias de
Evaluación y
Seguimiento
8. Recursos
6. Descripción de
la Implementación
5. Estrategias
de Acción
PROYECTO DE APLICACIÓN ESCOLAR
PROYECTO DE APLICACIÓN ESCOLAR
PROYECTO DE APLICACIÓN ESCOLAR

6. Portada
1.
Logo de la UP Suchiapa
Logo, nombre y municipio del Centro
de Trabajo
Nombre del Curso
Grupo asignado (Grupo 1, Grupo 2) Título de la Secuencia Didáctica
Tu nombre completo
Nombre de tu Asesor (a)
Fecha de entrega

7. Realice una breve descripción de los
contextos
1.
2. Diagnóstico y Planteamiento del Problema
Contexto
Escolar
Infraestructura
Recursos disponibles
Personal con que cuenta y sus
interacciones con la comunidad
educativa.
Perfil de los estudiantes
Sexo
Número de estudiantes que atiende
Necesidades Educativas Especiales
Trayectorias escolares
Socialización
Estilos y ritmo de Aprendizajes
Contexto
Sociocultural
Características
sociales y económicas
de la comunidad
Tradiciones y
costumbres
Diversidad linguística
2. Responda a las preguntas
¿Qué?
¿Para qué?
¿Quiénes están involucrados?
¿Qué situación de aprendizaje
desea mejorar?
Con base al conocimiento que tiene de la comunidad donde se ubica su centro escolar:

8. 3. Justificación
a) Redacta de manera detallada ¿Para qué son
útiles las actividades diseñadas? ¿En qué
beneficiará a los estudiantes?
Fortalecer elementos cognitivos
Aspectos Socioemocionales
Desarrollar equipos colaborativos
Conciencia ciudadana y participativa
Cultura para la paz
Cultura física
Cultura Artística
O por campos formativos
4. Objetivo (s)
a) Describa la finalidad de la secuencia
didáctica
Enunciado claro y preciso
del propósito o fin

9. 04
Problema
Caso
Reto
Proyecto a desarrollar
Establece la estrategia de
Aprendizaje, elegir:
01
Asignatura:
Identifica
la Unidad
temática y
contenido
02
Determina la
duración de
la secuencia y
número de
las sesiones
requeridas
5. Estrategias de Acción
Secuencia Didáctica
03
Redacta los
Objetivos de
Aprendizaje
Utiliza y adapta "Propuesta indicativa para construir una secuencia didáctica" (Díaz Barriga, 2013)
05
Evidencias de
aprendizaje

10. 5. Estrategias de Acción
Vinculación Contenido-Realidad
PRINCIPIOS
Obtención de Evidencias
de Aprendizaje
Vinculación Contenido Conocimientos
y experiencias de los estudiantes
Uso de las APPS y recursos de la RED

11. 5. Estrategias de Acción Secuencia Didáctica
INICIO
DESARROLLO CIERRE
a) Organiza los contenidos de una
forma contextualizada y lúdica
d) Utiliza o mejora los recursos didácticos diseñados con
las herramientas tecnológicas aprendidas en el curso
b) Recupera los saberes locales, analiza e
integra para el diseño de tus actividades
c) Emplea la Taxonomía de Bloom /OA para diseñar
tus actividades y recursos didácticos

14. 3. Realiza captura en pantalla de los Objetos de
Aprendizaje diseñados
4. Copia el código URL desde la aplicación
utilizada
5. Pega ambos elementos en archivo del PAE
Diseña una secuencia de aprendizaje que incluya al menos 4
juegos interactivos desarrollados con las herramientas
tecnológicas compartidas en el curso
1.
2. Desarrolla DOS rúbricas de evaluación diseñadas en la
plataforma educativa classroom
Instrucciones:

15. 1 2 3 4 5
6. Descripción de la Implementación
P A S O
Diseña y revisa
todos los
materiales de
aprendizaje.
P A S O
Elige las
aplicaciones
tecnológicas que
fortalecen las
actividades de
aprendizaje.
P A S O
Usa las herramientas
necesarias.
Determina el
espacio físico o
virtual para la
implementación
P A S O
Elige una plataforma
gratuita para sus
objetivos.
Incorpora las
estrategias de
acción en una
plataforma
educativa
P A S O
Crea un entorno de
aprendizaje
Aplica las
estrategias de
acción de
acuerdo al
espacio y tiempo
delimitado
Mencione el procedimiento que seguirá para implementar
las estrategias de acción
Ejemplo:

16. 7. Estrategias de Evaluación y Seguimiento
Describa con claridad cómo evaluará los productos obtenidos
Diseñe dos RÚBRICAS en la plataforma classroom
Realice captura en pantalla y pegue en archivo del PAE
Mencione las estrategias de seguimiento para la mejora de la secuencia didáctica
8. Recursos
Describa los recursos materiales, financieros,
humanos y/o tecnológicos que utilizará en el
Proyecto de Aplicación Escolar

17. 1
2
3
4
5
Nombra el archivo del
PAE con tu Primer
Apellido.Nombre.pdf
ACTIVIDAD DE FORO
En tópico de discusión
coloca el título del PAE
Realiza una breve descripción
que explique el tema del PAE
Retroalimenta el PAE de tres compañeros con
base a tu experiencia y lo aprendido durante
el curso
Sube el PAE en archivo
electrónico en formato .PDF en
el FORO del Módulo 4

18. Las TIC sirven para traer el mundo a la escuela y para abrir
la escuela al mundo.
Jordi Adell
Gracias