El documento define las partes fundamentales de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación debe incluir: 1) un título que identifique claramente el tema de estudio, 2) una definición del problema de investigación y planteamiento de hipótesis, 3) una justificación de la importancia y utilidad del estudio, 4) objetivos claros y medibles, 5) un marco teórico y revisión de literatura que sustente el estudio, 6) una metodología apropiada para los objetivos, y 7) un esquema

2. 4.1 Concepto de PROYECTO DE
INVESTIGACION
 Ninguna investigación debería desarrollarse sin que
se haya hecho previamente un esfuerzo intelectual
para definir sus límites, objetivos, propósitos y
características. Es necesario, antes de adentrarse a
la investigación, realizar previamente un
planteamiento que permita definir adecuadamente
el ámbito de estudio, los conocimientos específicos
que se desean adquirir y los formas en que los
mismos podrán obtenerse y validarse

3. 4.1 Concepto de PROYECTO DE
INVESTIGACION
 MENDEZ RAMIREZ Y OTROS (1999), expresa que
el proyecto de investigación es un plan, programa o
diseño de trabajo. Es la primera expresión
coherente, ordenada y sistemática de los elementos
esenciales para llevar a buen termino una
investigación.

4. 4.1 Concepto de PROYECTO DE
INVESTIGACION
 Para Carrera, Vázquez y Díaz (2006) El proyecto de
investigación tiene la misión de anticipar el trabajo
definitivo (p. 184) Este se elabora a partir de una
idea y debe tener una organización, para lograr esto
es necesario elaborar un esquema de trabajo. A
veces resulta difícil su elaboración porque, por lo
general, se parte de una idea imprecisa, algo
confusa, basada, tal vez, en experiencias vagas
sobre las que se debe construir el texto a investigar

5. 4.1 Concepto de PROYECTO DE
INVESTIGACION
 Un proyecto de investigación debe definir con claridad y
exactitud el objeto de estudio, objetivos, justificación y
metodología;
 Es importante, entonces, responder a algunas preguntas
orientadoras de la investigación. Para Alexis Pérez (2002: 42)
hay que responder a ciertas preguntas para poder darle
cuerpo al Proyecto:
El Qué ……………… Selección y Planteamiento del Problema
El Dónde, con Quién y Cuando…….. ………… La Delimitación
El Por Qué ………………………………………..La Justificación
El Para Qué …………………………………………Los Objetivos
El Cómo ………………………… Los Aspectos Metodológicos

6. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
 1. TEMA o Título de la Investigación.
Todo proyecto de Investigación debe ser
identificado con un título, el cual debe reflejar el
área temática que se propone investigar. El título
debe ser una definición abreviada o reducida del
problema que se quiere estudiar. Este debe cumplir
con ciertos requisitos relacionados con su
delimitación y concreción, así como con la claridad
y transparencia de sus formulaciones.

7. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
 Sostienen Carrera, Vázquez y Diáz (2006, 184) que
el título debe dar una idea aproximada de lo que se
piensa investigar. No debe ser ni muy largo como
para explicar todo lo que se pretende realizar, ni tan
corto que no se tenga idea del tema.
No es fácil la redacción del título del proyecto de
una investigación. El título debe ser lo
suficientemente preciso en cuanto a su contenido,
en la medida en que deberá reflejar, solamente, el
ámbito del tema a investigar.

8. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Todo título de investigación:
• Debe presentar realmente lo que se desea
investigar
• Debe tener estrecha relación con el objetivo
general de la investigación.
• Debe ser breve y preciso
• Se debe tener especial cuidado con el lenguaje
empleado en la redacción del título.

9. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
2. Planteamiento del Problema
2.1. Condiciones que debe reunir un problema de
investigación. Según Fidias Arias (2006,40-41)
éstas se establecen de la siguiente manera:
2.1.1. Debe existir la posibilidad de ser respondido
mediante procedimientos empíricos, es decir, por
medio de una experiencia adquirida a través de
nuestros sentidos

10. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
2.1.2 La respuesta a la pregunta debe aportar un
nuevo conocimiento.
2.1.3 Puede referirse al comportamiento de una
variable.
Ej.: ¿Cuál ha sido la evolución del tipo de cambio
(Bs x $) en Venezuela durante el período 1999-
2005?

11. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
2.1.4 Puede implicar una relación entre dos o más
variables.
Ej.: ¿Qué relación existe entre el nivel
socioeconómico de los mexicanos y las actividades
que acostumbran realizar durante el tiempo libre.
2.1.5 Se recomienda formularlo de manera
interrogativa, ya que cuando no se sabe algo,
simplemente se pregunta.

12. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
2.1.6 En la redacción de la pregunta deben obviarse
términos que impliquen juicios de valor. Ej: bueno,
malo, mejor, peor, agradable, desagradable.
2.1.7 La pregunta no debe originar respuestas
como un simple sí o un no. De ocurrir esto, la
interrogante deberá ser reformulada.
2.1.8 La pregunta debe estar delimitada, es decir,
incluirá con precisión el espacio, la población y el
tiempo o período al que se refiere.

13. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
3. Planteamiento de la hipotesis
Es el planteamiento de la pregunta de la
investigación, esta debe ser depurada y adecuada a
los objetivos concretos de la investigación.
Es conveniente plantearse mas de una pregunta
para poder elegir aquella que de manera mas
concreta comunique el problema en su totalidad y
que conduzcan a una investigación bien definida.
Puede presentarse también como una respuesta
tentativa del problema.

14. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
4. Justificacion
Toda investigación tiene una razón de ser, un por
qué de la misma, que permita dar a conocer el
motivo de dicha investigación, es decir cúal es la
utilidad que prestará a la sociedad.
Para justificar un estudio es necesario establecer la
importancia del mismo; para ello, hay que plantear
la relevancia, trascendencia, utilidad, conveniencia,
novedad y aportes que genera la investigación.

15. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Hernández Sampieri y otros (1998) indica que en la
justificación se debe argumentar lo siguiente:
Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación?
¿Para qué sirve?
Relevancia Social:¿Cuál es la relevancia social? ¿Quiénes
se beneficiarán con los resultados de la investigación?
Implicaciones prácticas: ¿Ayudará a resolver algún problema
práctico?
Valor teórico: ¿La información que se obtenga ayudará a
desarrollar, apoyar o validar una teoría? ¿Se podrá conocer
en mayor medida el comportamiento o la relación entre
variables? ¿Pueden sugerir ideas o recomendaciones para
futuros estudios?
Utilidad metodológica: ¿Ayuda a crear un nuevo instrumento
para recolectar información?. ¿Ayuda a la definición de un
concepto, variable o relación entre variables? ¿Sugiere cómo
estudiar más adecuadamente una población?

16. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
5. Objetivos
Objetivo es sinónimo de meta, o lo que es lo
mismo, aquello que se desea lograr.
El objetivo de la investigación es el enunciado claro
y preciso de las metas que se persiguen. Por su
parte, el investigador tiene como objetivo llegar a
tomar decisiones y a una teoría que le permita
generalizar y resolver en la misma forma problemas
semejantes en el futuro.

17. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Todo trabajo de investigación es evaluado por el
logro de los objetivos mediante un proceso
sistemático, los cuales deben haber sido
previamente señalados y seleccionados al
comienzo de la investigación.
Los objetivos tienen que ser revisados en cada una
de las etapas del proceso, el no hacerlo puede
ocasionar fallas en la investigación, con la misma
intensidad en que se presenten fallas en los
objetivos. Al final de la investigación, los objetivos
han de ser identificables con los resultados, es
decir, toda la investigación deberá estar
respondiendo a los objetivos propuestos.

18. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
6. Marco referencial
Es el conjunto de conocimientos y experiencias que
sustentan el objeto de estudio, en este se engloban
los antecedentes histórico-teórico, para ello se
necesita hacer una revisión de los documentos ya
existentes sobre el problema, sobre los estudios o
ensayos que se han realizado y que permiten
fundamentar la investigación propuesta.

19. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Todo esto implica contar con un basto conocimiento
relativo al tema en estudio, un análisis exhaustivo
de las referencias documentales, pues además de
que es necesario fundamentar nuestro tema,
también es indispensable tener la certeza de que no
sea reiterativo, es decir que no exista una
investigación igual a la que estamos realizando.

20. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
7. Esquema
El esquema, también llamado Tabla de Contenido,
es la lista de aspectos o rubros que tentativamente
se van a desarrollar en la investigación. Cazares, y
otros (1990), Define el esquema, como la
ordenación de las partes probables en que habrá de
definirse el trabajo, pues representa la estructura
formal no definitiva.

21. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
El esquema debe tener las siguientes características:
» Se parece a un índice, pero sin algunos apartados
(preliminares), y sin el número de páginas,
quedando solo el capitulario.
» Los capítulos e incisos deben estar jerarquizados y
relacionados entre si.
La importancia de cada una de sus partes –
apartados, secciones, capítulos, subcapítulos,
incisos, subincisos, etc., se indica tanto por la
amplitud de la sangría como el tipo de símbolos
empleados. De lo anterior surgen 2 tipos:
El estilo convencional o alfanumérico y el decimal.

22. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Estilo convencional o alfanumérico:
I.- CAPITULO
A. Subcapítulo
1. Inciso
a) Subinciso
b) Subinciso
b.1 Subsubinciso
b.2 Subsubinciso
2. Inciso
B. Subcapítulo
II.- CAPITULO

23. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Estilo decimal:
1. CAPITULO
1.1. Subcapítulo
1.1.1. Inciso
1.1.1.1. Subinciso
1.1.1.2. Subinciso
1.1.1.2.1. Subsubinciso
1.1.1.2.2. Subsubinciso
1.1.2. Inciso
1.2. Subcapítulo
2. CAPITULO

24. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
8.- Metodología.
Metodología proviene del Latín Methudus, que
significa métodos y logos, estudio o ciencia, por lo
tanto etimológicamente significa la ciencia de los
métodos. En el sentido formal, metodología se
define como la disciplina o actividad que consiste en
el estudio y aplicación rigurosa de los métodos, que
se van a utilizar en la investigación, detallando los
métodos y técnicas que utilizara, procurando que el
método elegido concuerde con el objetivo de la
investigación.

25. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Ejemplo:
Si el objetivo es analizar, entonces, el método que
se tiene que utilizar es el analítico.