trabajo de persona

1. 5to D

4. •• Su contenido •• El Yo tiene •• El superyó es la
SUPERYO
Su contenido El Yo tiene El superyó es la
ELLO
EL YO
es inconsciente
es inconsciente como fin
como fin parte que
parte que
y consiste
y consiste cumplir de
cumplir de contrarresta al
contrarresta al
fundamental-
fundamental- manera
manera Ello, representa
Ello, representa
mente en la
mente en la los pensamientos
los pensamientos
realista los
realista los
expresión
expresión morales y éticos
morales y éticos
psíquica de las
psíquica de las
deseos y
deseos y
demandas
demandas adquiridos y
adquiridos y
pulsiones y
pulsiones y aprendidos por la
del Ello con el
del Ello con el aprendidos por la
deseos. Está
deseos. Está cultura. Consta
mundo
mundo cultura. Consta
en conflicto con
en conflicto con
exterior, a la de dos
de dos
el Yo y el
el Yo y el exterior, a la subsistemas: la
Superyó, vez subsistemas: la
Superyó, vez consciencia
instancias que
instancias que consciencia
conciliándose
conciliándose moral se refiere a
en la teoría de
en la teoría de moral se refiere a
con las
con las la capacidad de
la capacidad de
Freud se han
Freud se han exigencias
exigencias
escindido
escindido la
la
del Superyó.
del Superyó. autoevaluación,
autoevaluación,
posteriormente
posteriormente
de él.
de él. la crítica y el
la crítica y el
reproche.
reproche.

5. La Teoría de Sigmund Freud sobre
La Teoría de Sigmund Freud sobre
la interpretación de los sueños.
la interpretación de los sueños.
¿En qué consiste esta teoría?
 Consiste en que nuestras mentes guardan recuerdos y
emociones en nuestro subconsciente.
¿Cómo inició Freud con los sueños?
 Encontrando que la neurología era demasiado primitiva
para explicar casi nada sobre los sueños.
 Experimentando con sus propios sueños.

6. ¿Cómo se dio esta teoría?
 Se dio en medio de la investigación que realizó Freud acerca del
desarrollo psicológico.
¿Por qué soñamos?
 Soñamos porque tenemos deseos en nuestro estado consciente, y al no verse
realizados estos deseos se ven reflejados en nuestros sueños, salidos del
inconsciente.
¿Qué son los sueños para Freud?
 “La vía regia que conduce al inconsciente”, a través de los sueños.

7. Se llegó a plantear la hipótesis de que los sueños
venían codificados, a través de símbolos y el
trabajo del psicoanalista era decodificar el sueño
y permitir al soñante tener una verdadera visión
interna de sí mismo.

8. El descubrimiento de Galileo que no somos el
El descubrimiento de Galileo que no somos el
centro del Universo; el descubrimiento de Darwin
centro del Universo; el descubrimiento de Darwin
que no somos la corona de la creación; yysu propio
que no somos la corona de la creación; su propio
descubrimiento que no controlamos nuestra
descubrimiento que no controlamos nuestra
propia mente.
propia mente.

10. Edad
Edad Desde El nacimiento
El nacimiento Los 18 meses
Los 18 meses
Hasta
LA ETAPA ORAL
Se -- Lengua
Lengua
Zona
Zona Es la La boca
La boca centra -- Labios
Labios
erógena
erógena en la -- Dientes
Dientes
Las
Las
activo y es
activo y es Que Actividades
Actividades
El ello
El ello esta el motor hace
el motor favoritas
favoritas
realiz Que son
ar
Chupar, morder
Chupar, morder
llevarse cosas
llevarse cosas
a la boca.
a la boca.

12. FASE FÁLATICA
Se presente entre los 2 y 5 años , se adquiere
importancia a los órganos sexuales , inicia una serie de
cambios y conflictos importantes.

13. JÓVENES
Socialización, actividades colectivas, Se ve el conflicto como resultado de
matrimonio, establecimiento de un hogar y los cambios físicos de la
una familia, desarrollo de un interés serio adolescencia. este conflicto prepara la
en la profesión y otras responsabilidades. etapa genital a la de la sexualidad
madura.
El adolescente prepara la edad para la tormenta y
FREUD estrés, fenómeno conocido como rebelión adolescente .
Llamó formación relativa a los sentimientos sexuales no
resueltos hacia sus padres.
Eliminar la independencia y vínculos con los padres.
OBJETIVO Establecer relaciones maduras
Aceptación e integración de roles