El documento describe las estrategias didácticas como planes para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje que incluyen una serie de acciones planificadas para ayudar a los maestros a tomar decisiones y lograr los mejores resultados posibles. Explica que las estrategias didácticas se componen de elementos como la ubicación, los participantes, el tiempo, los propósitos, las actividades y la evaluación.

1. Investigación
Estrategias:
Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado.
Estrategias didácticas:
Es un plan para dirigir un asunto, una estrategia se compone de una serie de
acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los
mejores resultados posibles.
Utilidad de las estrategias didácticas en el aula:
Es la planificación del proceso de enseñanza- aprendizajepara la cual el
docente elige las técnicas y actividades que puede utilizar a fin de alcanzar
los objetivos de su curso.
ELEMENTOS QUE CONFORMAR UNA ESTRATEGIA DIDACTICA
 Ubicación ¿Dóndese aplica?
 Participantes
 Lugar
 Tiempo
 Estrategia general
 Justificación ¿el por qué?
 Propósitos ¿para qué?
 Contenido
 Conocimientos previos
 Actividades de búsqueda y selección de información
 Actividades para la recopilación de información
 Actividades de comunicación
 Actividades de evaluación