SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 47
ORLANDO MONTERO
LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN
Introducción a la
Teoría General de la Administración
3
Introducción a la
Teoría General de la
Administración.
HillMcGraw
Interamericana
Editores
CONTENIDO
– ¿QUÉ ES LATGA?
– ¿QUÉ ES LAADMINISTRACIÓN?
– ADMINISTRACIÓN: ¿CIENCIA, TÉCNICA O ARTE? Ó ¿PROFESIÓN?
– LA EMPRESA Y LAADMINISTRACIÓN
– OBJETO DE LOS ADMINISTRADORES EN LASORGANIZACIONES
– APLICACIÓN: CASOMICROSOFT
• PARTE II
– HABILIDADES DELADMINISTRADOR
– COMPETENCIAS DELADMINISTRADOR
– ROLES DELADMINISTRADOR
– IMPORTANCIA DE LATGA
– EVOLUCION DE LATGA
– CONTENIDO Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN
– TEORIAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES
PRONCIPALES
– IMPORTANCIA DE LAADMINISTRACIÓN
– PERSPECTIVAS DE LAADMINISTRACIÓN
– PRINCIPALES DESAFIOS DE LAADMINISTRACIÓN
– APLICACIÓN: CASOMICROSOFT
• PARTE III
– MÉTODO DECASOS
5
4
• La Teoría de las Organizaciones
Es el campo de conocimiento humano que se ocupa del estudio
de las empresas en general.
• La Teoría General de la Administración (TGA)
Estudia la administración de las empresas.
La TGA es el campo del conocimiento humano
que se ocupa del estudio de la administración
en general, independientemente si ésta se
aplica en organizaciones sin fines o con fines de
lucro. Por lo tanto la TGA estudia la
administración de las organizaciones.
5
• La palabra administración
proviene del latín:
ad que significa dirección,
tendencia.
minister que significa
subordinación, obediencia.
• En ese sentido significa
cumplimiento de una función bajo
el mando de otro.
6
Es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los
recursos para lograr objetivos empresariales, satisfaciendo las
necesidades del mercado.
HUMANOS
MATERIALES
ECONOMICOS
FINANCIEROS
SISTEMAS
RECURSOS PROCESOADMINISTRATIVO OBJETIVOS
1
PLANEACION
3
DIRECCION
2
ORGANIZAC
4
CONTROL
7
• Brook Adams. La capacidad de coordinar hábilmente muchas energías
sociales con frecuencia conflictivas, en un solo organismo, para que
ellas puedan operar como una sola unidad.
• Koontz & O'Donnell. La dirección de un organismo social, y su
efectividad en alcanzar sus objetivos, fundada en la habilidad de
conducir a sus integrantes.
• George Terry. La administración consiste en lograr un objetivo
predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno.
• Henry Fayol. Administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y
controlar.
• Wilburg Jiménez Castro. Es el proceso de prever, planear, organizar,
integrar, dirigir y controlar el trabajo de los elementos de la organización
y de utilizar los recursos disponibles para alcanzar los objetivos
preestablecidos"
10
CIENCIA:
Definición: Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de
validez universal, fundamentados en una teoría referente a verdades
generales.
Objeto: Conocimiento del mundo búsqueda de la verdad.
Método: Investigación. Observación. Experimentación. Encuesta.
Fundamento: Leyes generales. Principios.
TÉCNICA:
procedimientos yDefinición: Conjunto de instrumentos, reglas,
conocimientos, cuyo objeto es la aplicación utilitaria.
Objeto: Aplicación o utilidad práctica
Método: Instrumentos. Procedimientos Conocimientos científicos.
Fundamento: Principio y reglas de aplicación práctica.
9
ARTE:
Conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a
través de los sentidos.
Objeto: Belleza. Habilidad Expresión.
Método: Técnicas. Teorías. Emotividad. Creatividad.
Fundamento: Reglas.
PROFESION:
Conjunto de conocimientos que se imparten en Instituciones Educativas
conducentes a grados y títulos. Requiere de autorizaciones de Colegios
profesionales o de autoridades gubernamentales para su ejercicio.
El ejercicio profesional se fundamenta en principios que se actualizan
conforme al avance científico.
10
El objeto de estudio de la Administración son las organizaciones; su dirección, las
técnicas de dirección, la transformación y adaptación de las organizaciones, la
teoría de la organización y de la administración.
Las primeras organizaciones fueron las familia y pequeñas tribus nómades;
luego se establecieron las villas permanentes y las comunidades tribales. Mas
tarde se crearon el sistema feudal y las naciones. Esta evolución de las
organizaciones se ha acelerado cada vez mas, produciéndose cambios abismales
en éste campo. La sociedad se transformo de una forma predominante agraria,
donde la familia, los pequeños grupos informales y las pequeñas comunidades
eran importantes, a otra de tipo industrial, caracterizadas por el surgimiento de
grandes organizaciones formales, encontrándonos hoy en este siglo en la era de
los servicios.
11
1. Organizaciones concebidas como instrumentos;
Se explica y
instrumentos
describe a las organizaciones como objetos o
mecánicos diseñados desde afuera para lograr
ciertos fines y objetivos. Los autores que postulan ésta
concepción ponen énfasis en la estructura formal, las explican por
sus fines y por su racionalidad limitada. La mayor parte de los
trabajos de Taylor, Weber, Simon, etc, responden a esta
concepción.
2. Organizaciones concebidas como escenarios de interacción
social;
Como lugar donde los individuos y los grupos de modifican unos a
otros (escenarios de interacción), las organizaciones no pueden
ser explicadas a través de sus objetivos porque estos emergen de
las interacciones, al igual que las normas internas que las regulan.
12
3. Organizaciones concebidas como sistemas vivientes.
Atendiendo al funcionamiento de las organizaciones, a las
relaciones con el medio y a los conceptos provenientes de la
teoría general de los sistemas, algunos autores las explican e
incluso las definen como sistemas vivientes.
13
“La empresa es una organización social que realiza un
conjunto de actividades y utiliza una gran variedad de
recursos (financieros, materiales, tecnológicos y
humanos) para lograr determinados objetivos, como la
satisfacción de una necesidad o deseo de su mercado
meta, con la finalidad de lucrar o no. La empresa se sirve
de la Administración para alcanzar sus objetivos”
14¿Cómo surgen las empresas y porque?
18
Describa en detalle los elementos de una empresa
PLANEAR
Formular Objetivos y
determinar los medios
para alcanzarlos
DIRIGIR
Designar personas,
dirigir sus actividades,
motivarlas yliderarlas
CONTROLAR
Monitorear las
actividades y
corregir losdesvíos
ORGANIZAR
Diseñar el trabajo,
asignar los recursos
coordinaractividades
RECURSOS
Humanos
Financieros
Materiales
Tiempo
RESULTADOS
Objetivos
Productos
Servicios
Proceso
Administrativo
19
¿De qué manera la administración contribuye a la consolidación de lasempresas?
La Administración y la Empresa
Aplicación
17
Dentro de 3 años, todos los productos de mi empresa
(Microsoft) estarán obsoletos... Uno de nuestros rasgos
culturales es que siempre nos hemos sentido unos
desamparados, yo sigo sintiendo lo mismo desde hace 20
años, pero si no mantenemos esa perspectiva, aparecerá
alguien y nos robará el almuerzo... Insisto en que
permanezcamos atentos a las novedades, que sigamos los
desarrollos a largo plazo en el frente de la investigación....
Algún día alguien nos pillará durmiendo en las ramas... Algún
día un recién llegado hambriento echará del negocio a
Microsoft... Sólo confío en que eso sucederá dentro de
cincuenta años, no cinco ni diez.
Bill Gates (Los negocios en la era digital)
18
PROCESOADMINISTRATIVO
SER LAEMPRESA
NUMERO 1 EN
PROVEER SOFT-
WARE EN EL
MUNDO
PERSONAL
EQUIPOS
MATERIALES
FINANZAS
OTROS
1
PLANEACION
3
DIRECCION
2
ORGANIZAC
4
CONTROL
PARA CONSEGUIR EL OBJETIVO ES NECESARIO PREVIAMENTE
EFECTUAR EL PLANEAMIENTO, ORGANIZARSE PARA LA DIRECCION Y
FINALMENTE EFECTUAR EL CONTROL.
LOS OBJETIVOS NO SERIAN FACTIBLES DE ALCANZAR SIN EL
CONCURSO DEL PERSONAL DE LA EMPRESA Y CONEXOS, EMPLEO
DE EQUIPOS Y MATERIALES, GASTOS Y OTROS.
RECURSOS
OBJETIVOS
BILL GATES
PRESIDENTE DE24MICROSOFT
25
El conocimiento tecnológico de la
administración es importantísimo,
básico e indispensable, pero depende,
sobre todo de la personalidad y del
modo de actuar del administrador, es
decir, de sus habilidades:
– Técnica
– Humana
– Conceptual
capacidad para utilizar conocimientos,
métodos, técnicas y equipos
necesarios para cumplir tareas
específicas de acuerdo con su
instrucción, experiencia y educación.
Habilidad para usar procedimientos,
técnicas y conocimientos de un campo
especializado.
26
Habilidad para trabajar con otros,
entenderlos y motivarlos, sean
personas o grupos
Capacidad de discernimiento para
trabajar con personas, comunicarse,
sus actitudes y y
aplicar un liderazgo
comprender
motivaciones
, eficaz.
27
Capacidad
par
a
complejidad total de
organización y la adaptación
comprender la
la
del
comportamiento de las personas.
Habilidad para coordinar e integrar
todos los intereses y las
actividades de una organización.
Para proceder de acuerdo a
objetivos empresariales y no solo
objetivos y necesidades de su área
o grupo inmediato.
23
Institucional Alta
Dirección
Intermedio Gerencia
Operacional Supervisión
NivelesAdministrativos
Humanas
Técnicas
Habilidades Necesarias
Conceptuales
24
Una competencia es un conjunto de atributos que una persona posee y le
permiten desarrollar acción efectiva en determinado ámbito.
Es la interacción armoniosa de las habilidades, conocimientos, valores,
motivaciones, rasgos de personalidad y aptitudes propias de cada
persona que determinan y predicen el comportamiento que conduce a la
consecución de los resultados u objetivos a alcanzar en la organización.
30
Henry Mintzberg, en base a un estudio realizado sobre el
trabajo de los administradores, señala que en la mayor
parte de su tiempo ejercen una serie de papeles o roles.
31
ROLES INTERPERSONALES.-
Asociados con la interacción del gerente con otros miembros
de la organización, subordinados, iguales y personas externas
de la organización
(1) Figura ceremonial.- representa formal y simbólicamente tanto interna como
externamente.
(2) Líder motivador.- Contrata, integra, estimula y motiva a sus trabajadores.
(3) Enlace.- establece contactos distintos de sus subalternos (clientes,
proveedores, etc.)
33
ROLES INFORMATIVOS.-
Recepción, procesamiento y transmisión de información
(redes de contactos internos y externos).
(4) Monitor.- recoge información tanto interna como externa. Buena parte de
esta le llega de manera verbal e informal.
(5) Diseminador.- comparte y distribuye información entre los miembros de la
organización.
(6) Vocero.- envía información a personas ajenas a la organización (clientes,
proveedores, etc.).
34
ROLES DECISORIOS.-
Vinculados con la toma de decisiones, en base a la información
que dispone.
(7) Emprendedor.- genera iniciativas para adaptar la organización a su entorno.
(8) Manejador de perturbaciones.- soluciona conflictos internos, afrontan
imprevistos etc.
(9) Distribuidor de recursos.- asigna recursos según prioridades y objetivos.
(10) Negociador.- atiende y negocia situaciones de competencia o conflicto.
35
• La TGA se propone desarrollar la habilidad conceptual,
sin prescindir por completo de las habilidades humanas
y técnicas. Pretende desarrollar la capacidad de
pensar, definir situaciones organizacionales o
empresariales complejas, diagnosticar y plantear
soluciones.
• Las aplicaciones practicas de la TGA se desarrollan a
través de las diferentes disciplinas especializadas en
administración.
30
39
In search of Excellence se convierte en un éxito
(mediados de la (década de 1980)
1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990
Los “estercoleros”
empiezan a exhibir alos
negocios(1902)
Empieza la gran
depresión
Deming dicta
conferencias sobrela
calidad enJapón
Constitución deApple
Corp.(1977)
Se instituye el
premio
Baldrige(1987)
Escasezde
mano de obra
Primera
Guerra
Mundial
Segunda Guerra Mundial
(1941 -1945)
Movimiento de
protesta
(mediados de los
años sesentaa
(1914 -1918) principios delos
setenta
Introducción
de la PC de
IBM (1981)
Entra en vigor
la division de
AT&T (1 enero
de1984)
ESCUELA DEADMINISTRACION CIENTIFICAESCUELA DE LA TEORIA CLASICA DE LA ORGANIZACION
ESCUELACONDUCTISTA
CIENCIA DE LAADMINISTRACION
ENFOQUE DESISTEMAS
ENFOQUE DE
CONTINGENCIAS
ENFOQUE DELCOMPORTAMIENTO
DINAMICO
ESQUEMA COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE LA ADMINISTRACION
ASPECTOS PRINCIPALES TEORIACLASICA
TEORIA DE LAS
RELACIONES HUMANAS TEORIANEOCLASICA
Enfasis:
En las tareas y en la estructura
organizacional
En las personas
En el eclectisismo: tareas,
personas y estructura
Principales
representantes:
Taylor, Fayol, Gilbreth, Gantt,
Gulik, Urwick, Mooney,
Emarson
Mayo, Follat,Rosthlisberger,
Dubin, Cartwright, French,
Zalesnick, Tannenbaum,
Lewin.
Drucker,Koontz, Jucius,
Newmann, Odiorne,
Humble, Geljier, Schish,
dale
Características básicas de
la administración:
Ingeniería humana/Ingeniería
de producción Ciencia social aplicada
Técnica social básica y
administración por objetivos
Concepción del hombre:
"Homo Economicus" "Homo social" Hombre organizacional y
administrativo
Comportamiento
organizacional del
individuo:
Ser aislado que reacciona
como individuo (atomismo
tayloriano)
Ser social que reacciona
como miembro de grupo
social
Ser racional y social orientado
hacia el alcance de objetivos
individuales y organizacionales
32
33
ESQUEMA COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE LA ADMINISTRACION
ASPECTOS
PRINCIPALES
TEORIA DE
BUROCRACIA
TEORIA
ESTRUCTURALISTA
TEORIA DEL
COMPORTAMIENTO
TEORIA DE LOS
SISTEMAS
TEORIA DE LA
CONTINGENCIA
Énfasis:
En la estructura
organizacional
En la estructura y
el ambiente
En las personas y en
el ambiente
En el ambiente
En el ambiente y en la
tecnología sin
despreciar las tareas,
las personas y la
estructura
Principales
representantes:
Weber, Merton,
Setznick,
Gouldner, Michela
Etzioni,
Thompson, Blau,
Scott
Simon, McGregor,
Bernard, Argyris,
Likert, Cyert, Bennis,
Schein, Lewrence,
Seyles, Lorsch
Ketz, Kahn,
Johnson, Kast,
Rosenzwalg, Rice,
Churchman,
Burne, Trist, Hicks
J.D. Thompson,
Lawrence, Lorsch,
Perrow
Características
básicas de la
administración:
Sociología de la
burocracia
Sociedad de
organizaciones y
enfoque múltiple
Ciencia
comportamental
aplicada
Enfoque
sistemático:
administración de
sistemas
Enfoque
contingencial:
administración
contingencial
Concepción del
hombre:
Hombre
organizaciona
l
Hombre
organizacional
Hombre
administrativo Hombre funcional Hombre complejo
Comportamient
o
organizacional
del individuo:
Ser aislado que
reacciona como
ocupante de cargo
y posición
Ser social que
vive dentro de
organizaciones
Ser social que teme
las decisiones en
cuanto a
participación en las
organizaciones
Desempeño de
papeles
Desempeño de
papeles
• Énfasis en las tareas
– Administración
Científica
34
– Teoría de las relaciones humanas.
– Teoría del comportamiento
organizacional.
– Teoría del desarrollo
organizacional.
Contenido y objeto de
estudio de la
Administración
• En el ambiente
- Teoría de sistemas
- Teoría situacional (imperativo
ambiental)
• Énfasis en la Tecnología
- Teoría situacional (imperativo
tecnológico)
• Énfasis en la estructura
- Teoría clásica
- Teoría Neoclásica
- Teoría de la burocracia
- Teoría estructuralista.
TEORÍASADMINISTRATIVASMÁSIMPORTANTESYSUSENFOQUES PRINCIPALES
(Tomadodel libro introducciónala administración de Chiavenato)
ÉNFASIS TEORÍASADMINISTRATIVAS ENFOQUESPRINCIPALES
Enlas tareas Administracióncientífica Racionalización del trabajo enelnivel operacional.
Enla estructura
Teoríaclásica
Teoríaneoclásica
Organización formal.
Principiosgenerales dela administración.
Funcionesdel administrador..
Teoríadelaburocracia Organizaciónformal burocrática.
Racionalidadorganizacional.
Teoríaestructuralista.
Enfoquemúltiple.
Organizaciónformale informal.
Análisisintraorganizacionalyanálisis interorganizacional.
Enlas personas
Teoríadelasrelacioneshumanas. Organizacióninformal.
Motivación,liderazgo, comunicaciones ydinámicade grupo.
Teoríadelcomportamiento organizacional.
Estilosdeadministración.
Teoríadelas decisiones.
Integración delos objetivos organizacionales e individuales.
Teoríadeldesarrolloorganizacional Cambioorganizacional planeado.
Enfoquedesistema abierto.
Enel ambiente
Teoríaestructuralista Análisisintraorganizacionalyanálisis ambiental.
Teoríaneoestructuralista Enfoquedesistema abierto.
Teoríasituácional Análisisambiental(imperativo ambiental).
Enfoquedesistema abierto.
Enla tecnología Teoríasituacionalocontingencial 43
Administracióndela tecnología (imperativo tecnológico).
Estructura
Tareas
Ambiente Tecnología
Personas
ORGANIZACION
36
• La administración puede darse adonde exista un organismo social, y de
acuerdo con su complejidad, ésta será más necesaria.
• Un organismo social depende, para su éxito de una buena
administración.
• Para las pequeñas y medianas empresas, la administración también es
importante, por que al mejorarla obtienen un mayor nivel de
competitividad.
• La elevación de la productividad, en el campo económico social, es
siempre fuente de preocupación, sin embargo, con una adecuada
administración el panorama cambia, repercutiendo no solo en la
empresa, sino en toda la sociedad.
• Para todos los países, mejorar la calidad de la administración es
requisito indispensable.
37
Es vital e indispensable. En una sociedad de organizaciones,
donde la complejidad y la interdependencia de estas son un
aspecto crucial, la administración es el factor clave para el
mejoramiento de la calidad de vida y para lo solución de múltiples
problemas que hoy afligen a la humanidad.
38
Perspectivas futuras de la Administración
Las exigencias post industriales generaran el fin de la forma
organizacional de hoy y el surgimiento de sistemas nuevos. Esto
se basa en el principio evolutivo, según el cual cada época
desarrolla un tipo de organización apropiada a sus características.
• Crecimiento de las organizaciones.
• Competencia mas aguda.
• Sofistificacion de la tecnología.
• Tasas elevadas de inflación.
• Globalización de la economía e internacionalización de
los negocios.
• Protagonismo mayor de las organizaciones.
39
Habilidades, Competencias, Roles delAdministrador
Aplicación
40
EN LA ERA DIGITAL, LAS
MEJORAS DE LA CALIDAD Y DE LOS
PROCESOS SE INTRODUCEN MUCHO
MÁS RÁPIDO EN LASEMPRESAS.
SI EL AUMENTO DE VELOCIDAD
ES SUFICIENTE, LA PROPIA
NATURALEZA DE LA EMPRESA SE
TRANSFORMARÁ.
 ESTOS CAMBIOS SE DEBEN AL
FLUJO DE LA
DIGITAL VIA
EMPLEO DEL
INFORMACIÓN
INTERNET
 EN LOS PRÓXIMOS DIEZ AÑOS,
CAMBIAR
ÚLTIMOS
50
LAS EMPRESAS VAN A
MÁS QUE EN LOS
CINCUENTA ( BILL GATES)BILL
GATE
Método de Casos
42
EL MÉTODO DE CASOS
• Es una técnica de simulación, que busca reproducir una realidad,
donde el alumno puede aplicar sus conocimientos “en la pràctica”.
• La administración siendo una ciencia social no puede manipular
experimentalmente una empresa, como otras ciencias exactas.
• Se puede aplicar individualmente o en grupos. El trabajo en el Aula es
Grupal, tal como en las organizaciones en donde interactúan:
Administradores, Contadores, Economistas, etc.
• Este método permite desarrollar la habilidad de argumentar,
intercambio de ideas, capacidad de análisis y el trabajo en equipo
• Se basa en el proceso decisorio y parte del principio de que no hay
solución única.
• Cada Equipo elige a un coordinador, el cual deberá equilibrar la
contribución de todos sus miembros.
43
El método presenta las etapas siguientes:
• Lectura cuidadosa del caso. Uso de resaltador, subrayado, etc.
I. Hechos. Equivale a la Historia Clínica
Poner por escrito los principales hechos, siendo objetivos. NO ES RESUMEN
Se presenta como una lista de ítems, desarrollando entre otros lo siguiente:
Tipo, tamaño y razón social de la empresa, Gerentes y Funcionarios, lugar de
funcionamiento, número de trabajadores, organigrama, aspectos sociales,
económicos, etc., que afectan a la empresa, etc.
II. Análisis de los hechos Equivale al Análisis del Médico
Se trabaja a través de los sistemas de la empresa: Gerencia, Marketing, Personal,
Logística, Producción, Finanzas, Investigación y Desarrollo, etc.
44
CLASIFICACION DE SISTEMAS EN LAS
ORGANIZACIONES
• RENTABILIDAD
• CRECIMIENTO
• PARTICIPACION EN EL MERCADO
• SATISFACCIÓN DEL CLIENTE
• GESTION
• MERCADEO
• FINANZAS
• PRODUCCION
• ADMINISTRACION
• RECURSOS HUMANOS
• COMPRAS
• DESPACHOS
• CARTERA
• INVESTIGACION Y DESARROLLO
• CONTABILIDAD
GERENCIA
UNIDADES DE
NEGOCIOS O
FUNCIONALES|
UNIDAD OPERATIVA
45
46
IV. Alternativas de solución para el problema.
Equivale a la Receta Médica
No buscar una solución rápida, sino plantear varias soluciones fundamentadas en los
hechos. Todos son planes contingentes en caso de cambiar variables de la empresa.
Selección de la alternativa de solución más adecuada
Debe escoger la mejor alternativa o la más adecuada en: TIEMPO, ESFUERZO y
DINERO. Verifique si su decisión se basa en: PREJUICIOS, SENTIMIENTOS o
EXPERIENCIA.
Preparación de un plan de acción
Preparar un Plan para aplicar solución escogida, considere Tiempos, Nº de personas y
posible cálculo económico. Considere la empresa como un TODO.
47
• Lectura Control 1:
– Fuente: Chiavenato, Idalberto. Introducción a la
Teoría General de la Administración. McGrawHill
Interamericana Editores.
– Lectura:
• Parte 1: Introducción a la Teoría General de la
Administración
• Capitulo 1: La Administración y sus perspectivas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Unidad 1 general taller de administracion
Unidad 1 general taller de administracionUnidad 1 general taller de administracion
Unidad 1 general taller de administracionVirtualITNL
 
Fundamentos de Administracion
Fundamentos de AdministracionFundamentos de Administracion
Fundamentos de AdministracionFeroman
 
fundamentos de administracion
fundamentos de administracionfundamentos de administracion
fundamentos de administracion091angel091
 
Administracion introduccion I Unidad
Administracion introduccion I UnidadAdministracion introduccion I Unidad
Administracion introduccion I Unidadeikagale
 
Clase feb 11 15 - generalidades de la administracion (1)
Clase feb 11  15 - generalidades de la administracion (1)Clase feb 11  15 - generalidades de la administracion (1)
Clase feb 11 15 - generalidades de la administracion (1)Manuel Buñue
 
Ppt introducción a la administración semana 5
Ppt introducción a la administración semana 5Ppt introducción a la administración semana 5
Ppt introducción a la administración semana 5Augusto Javes Sanchez
 
Administración para informática
Administración para informáticaAdministración para informática
Administración para informáticasaudseberd
 
Administración básica1 (2)
Administración básica1 (2)Administración básica1 (2)
Administración básica1 (2)karlozgarcia
 

La actualidad más candente (17)

T00 Introducción
T00 IntroducciónT00 Introducción
T00 Introducción
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
 
Unidad 1 general taller de administracion
Unidad 1 general taller de administracionUnidad 1 general taller de administracion
Unidad 1 general taller de administracion
 
Administración general
Administración generalAdministración general
Administración general
 
Fundamentos de Administracion
Fundamentos de AdministracionFundamentos de Administracion
Fundamentos de Administracion
 
fundamentos de administracion
fundamentos de administracionfundamentos de administracion
fundamentos de administracion
 
Administración conceptos
Administración conceptosAdministración conceptos
Administración conceptos
 
Administracion introduccion I Unidad
Administracion introduccion I UnidadAdministracion introduccion I Unidad
Administracion introduccion I Unidad
 
Clase feb 11 15 - generalidades de la administracion (1)
Clase feb 11  15 - generalidades de la administracion (1)Clase feb 11  15 - generalidades de la administracion (1)
Clase feb 11 15 - generalidades de la administracion (1)
 
Ppt introducción a la administración semana 5
Ppt introducción a la administración semana 5Ppt introducción a la administración semana 5
Ppt introducción a la administración semana 5
 
Intro adm
Intro admIntro adm
Intro adm
 
Gestion administrativa 2
Gestion administrativa 2Gestion administrativa 2
Gestion administrativa 2
 
Sara
SaraSara
Sara
 
Administración para informática
Administración para informáticaAdministración para informática
Administración para informática
 
Historia de la Administración
Historia de la AdministraciónHistoria de la Administración
Historia de la Administración
 
Administración básica1 (2)
Administración básica1 (2)Administración básica1 (2)
Administración básica1 (2)
 
Administracion publica
Administracion publicaAdministracion publica
Administracion publica
 

Destacado

Clases Introducción a la Administración
Clases Introducción a la Administración Clases Introducción a la Administración
Clases Introducción a la Administración orlando montero
 
Introducción a la administración
Introducción a la administraciónIntroducción a la administración
Introducción a la administraciónAnuar Almeida
 
Teoria de la adminitracion
Teoria de la adminitracionTeoria de la adminitracion
Teoria de la adminitracionMili Herrera
 
Clases introducción a la administración umb copia
Clases introducción a la administración umb   copiaClases introducción a la administración umb   copia
Clases introducción a la administración umb copiae_vrf
 
Proceso administrativo
Proceso administrativoProceso administrativo
Proceso administrativocinthyayaha23
 
Chiavenato idalberto introduccion a la teoria general de la administracion
Chiavenato idalberto   introduccion a la teoria general de la administracionChiavenato idalberto   introduccion a la teoria general de la administracion
Chiavenato idalberto introduccion a la teoria general de la administracionMonica Fernandez
 
Teoria general de la administracion
Teoria general de la administracionTeoria general de la administracion
Teoria general de la administracionMaria Roxana
 
introducción-a-la teoría general de la administración-idalberto-chiavenato-m...
 introducción-a-la teoría general de la administración-idalberto-chiavenato-m... introducción-a-la teoría general de la administración-idalberto-chiavenato-m...
introducción-a-la teoría general de la administración-idalberto-chiavenato-m...123456789rony
 
Etapas del proceso administrativo
Etapas del proceso administrativoEtapas del proceso administrativo
Etapas del proceso administrativoIzbeth Sandy
 
Presentacion Etapas Proceso Administrativo
Presentacion Etapas Proceso AdministrativoPresentacion Etapas Proceso Administrativo
Presentacion Etapas Proceso AdministrativoOsho Empresarial
 
Proceso Administrativo y sus Elementos
Proceso  Administrativo y sus ElementosProceso  Administrativo y sus Elementos
Proceso Administrativo y sus ElementosArianinnita
 
Planificacion , Organizacion, Direccion Y Coordinacion
Planificacion , Organizacion, Direccion Y CoordinacionPlanificacion , Organizacion, Direccion Y Coordinacion
Planificacion , Organizacion, Direccion Y Coordinacioncentroperalvillo
 

Destacado (17)

Clases Introducción a la Administración
Clases Introducción a la Administración Clases Introducción a la Administración
Clases Introducción a la Administración
 
Introducción a la administración
Introducción a la administraciónIntroducción a la administración
Introducción a la administración
 
Dinamica de grupo
Dinamica de grupoDinamica de grupo
Dinamica de grupo
 
Teoria de la adminitracion
Teoria de la adminitracionTeoria de la adminitracion
Teoria de la adminitracion
 
Clases introducción a la administración umb copia
Clases introducción a la administración umb   copiaClases introducción a la administración umb   copia
Clases introducción a la administración umb copia
 
Proceso administrativo
Proceso administrativoProceso administrativo
Proceso administrativo
 
Proceso administrativo
Proceso administrativoProceso administrativo
Proceso administrativo
 
Chiavenato idalberto introduccion a la teoria general de la administracion
Chiavenato idalberto   introduccion a la teoria general de la administracionChiavenato idalberto   introduccion a la teoria general de la administracion
Chiavenato idalberto introduccion a la teoria general de la administracion
 
Teoria general de la administracion
Teoria general de la administracionTeoria general de la administracion
Teoria general de la administracion
 
TRIBUTARIO EL SISTEMA en Bolivia
TRIBUTARIO EL SISTEMA en BoliviaTRIBUTARIO EL SISTEMA en Bolivia
TRIBUTARIO EL SISTEMA en Bolivia
 
introducción-a-la teoría general de la administración-idalberto-chiavenato-m...
 introducción-a-la teoría general de la administración-idalberto-chiavenato-m... introducción-a-la teoría general de la administración-idalberto-chiavenato-m...
introducción-a-la teoría general de la administración-idalberto-chiavenato-m...
 
Proceso administrativo
Proceso administrativoProceso administrativo
Proceso administrativo
 
Etapas del proceso administrativo
Etapas del proceso administrativoEtapas del proceso administrativo
Etapas del proceso administrativo
 
Presentacion Etapas Proceso Administrativo
Presentacion Etapas Proceso AdministrativoPresentacion Etapas Proceso Administrativo
Presentacion Etapas Proceso Administrativo
 
Proceso Administrativo y sus Elementos
Proceso  Administrativo y sus ElementosProceso  Administrativo y sus Elementos
Proceso Administrativo y sus Elementos
 
Planificacion , Organizacion, Direccion Y Coordinacion
Planificacion , Organizacion, Direccion Y CoordinacionPlanificacion , Organizacion, Direccion Y Coordinacion
Planificacion , Organizacion, Direccion Y Coordinacion
 
PROCESO ADMINISTRATIVO
PROCESO ADMINISTRATIVOPROCESO ADMINISTRATIVO
PROCESO ADMINISTRATIVO
 

Similar a Clases Introducciona a La Admionistración Modulo I

Administración 1ra sem introduccion a la tga
Administración 1ra sem introduccion a la tgaAdministración 1ra sem introduccion a la tga
Administración 1ra sem introduccion a la tgaAugusto Javes Sanchez
 
Introducción a la administración 1ra sem
Introducción a la administración 1ra semIntroducción a la administración 1ra sem
Introducción a la administración 1ra semAugusto Javes Sanchez
 
2da sem la administración y el administrador
2da sem la administración y el administrador2da sem la administración y el administrador
2da sem la administración y el administradorAugusto Javes Sanchez
 
Administración básica
Administración básica Administración básica
Administración básica rys0110
 
Ppt introducción a la administración semana 5
Ppt introducción a la administración semana 5Ppt introducción a la administración semana 5
Ppt introducción a la administración semana 5Augusto Javes Sanchez
 
Administracion como una ciencia
Administracion como una cienciaAdministracion como una ciencia
Administracion como una cienciarapenlascalles
 
2 administración de empresas
2 administración de empresas2 administración de empresas
2 administración de empresasOCTAVIO Zam-paz
 
Sesión 02 Administración ciencia,técnica y arte_GSB.pptx
Sesión 02 Administración ciencia,técnica y arte_GSB.pptxSesión 02 Administración ciencia,técnica y arte_GSB.pptx
Sesión 02 Administración ciencia,técnica y arte_GSB.pptxovniovni26
 
Administración 2
Administración 2Administración 2
Administración 2sena
 
Introducción a la administración
Introducción a la administraciónIntroducción a la administración
Introducción a la administraciónMilton Gomez
 
Unidad I
Unidad IUnidad I
Unidad Ijpsr
 
Aministracion Moderna 1a Y 2a Clase
Aministracion Moderna 1a Y 2a ClaseAministracion Moderna 1a Y 2a Clase
Aministracion Moderna 1a Y 2a Clasejotape74
 

Similar a Clases Introducciona a La Admionistración Modulo I (20)

Administración 1ra sem introduccion a la tga
Administración 1ra sem introduccion a la tgaAdministración 1ra sem introduccion a la tga
Administración 1ra sem introduccion a la tga
 
Introducción a la administración 1ra sem
Introducción a la administración 1ra semIntroducción a la administración 1ra sem
Introducción a la administración 1ra sem
 
2da sem la administración y el administrador
2da sem la administración y el administrador2da sem la administración y el administrador
2da sem la administración y el administrador
 
Administración básica
Administración básica Administración básica
Administración básica
 
Ppt introducción a la administración semana 5
Ppt introducción a la administración semana 5Ppt introducción a la administración semana 5
Ppt introducción a la administración semana 5
 
La administracion
La administracionLa administracion
La administracion
 
Administracion como una ciencia
Administracion como una cienciaAdministracion como una ciencia
Administracion como una ciencia
 
Gestión directiva
Gestión directivaGestión directiva
Gestión directiva
 
2 administración de empresas
2 administración de empresas2 administración de empresas
2 administración de empresas
 
Administracion basica
Administracion basicaAdministracion basica
Administracion basica
 
Administracion basica
Administracion basicaAdministracion basica
Administracion basica
 
Sesión 02 Administración ciencia,técnica y arte_GSB.pptx
Sesión 02 Administración ciencia,técnica y arte_GSB.pptxSesión 02 Administración ciencia,técnica y arte_GSB.pptx
Sesión 02 Administración ciencia,técnica y arte_GSB.pptx
 
Administración 2
Administración 2Administración 2
Administración 2
 
Introducción a la administración
Introducción a la administraciónIntroducción a la administración
Introducción a la administración
 
Segunda sesion
Segunda sesionSegunda sesion
Segunda sesion
 
Lecciones Empresariales
Lecciones EmpresarialesLecciones Empresariales
Lecciones Empresariales
 
Material administracion
Material administracionMaterial administracion
Material administracion
 
Unidad I
Unidad IUnidad I
Unidad I
 
Aministracion Moderna 1a Y 2a Clase
Aministracion Moderna 1a Y 2a ClaseAministracion Moderna 1a Y 2a Clase
Aministracion Moderna 1a Y 2a Clase
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 

Último

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Último (20)

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 

Clases Introducciona a La Admionistración Modulo I

  • 1. ORLANDO MONTERO LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN Introducción a la Teoría General de la Administración
  • 2. 3 Introducción a la Teoría General de la Administración. HillMcGraw Interamericana Editores
  • 3. CONTENIDO – ¿QUÉ ES LATGA? – ¿QUÉ ES LAADMINISTRACIÓN? – ADMINISTRACIÓN: ¿CIENCIA, TÉCNICA O ARTE? Ó ¿PROFESIÓN? – LA EMPRESA Y LAADMINISTRACIÓN – OBJETO DE LOS ADMINISTRADORES EN LASORGANIZACIONES – APLICACIÓN: CASOMICROSOFT • PARTE II – HABILIDADES DELADMINISTRADOR – COMPETENCIAS DELADMINISTRADOR – ROLES DELADMINISTRADOR – IMPORTANCIA DE LATGA – EVOLUCION DE LATGA – CONTENIDO Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN – TEORIAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRONCIPALES – IMPORTANCIA DE LAADMINISTRACIÓN – PERSPECTIVAS DE LAADMINISTRACIÓN – PRINCIPALES DESAFIOS DE LAADMINISTRACIÓN – APLICACIÓN: CASOMICROSOFT • PARTE III – MÉTODO DECASOS 5
  • 4. 4 • La Teoría de las Organizaciones Es el campo de conocimiento humano que se ocupa del estudio de las empresas en general. • La Teoría General de la Administración (TGA) Estudia la administración de las empresas.
  • 5. La TGA es el campo del conocimiento humano que se ocupa del estudio de la administración en general, independientemente si ésta se aplica en organizaciones sin fines o con fines de lucro. Por lo tanto la TGA estudia la administración de las organizaciones. 5
  • 6. • La palabra administración proviene del latín: ad que significa dirección, tendencia. minister que significa subordinación, obediencia. • En ese sentido significa cumplimiento de una función bajo el mando de otro. 6
  • 7. Es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr objetivos empresariales, satisfaciendo las necesidades del mercado. HUMANOS MATERIALES ECONOMICOS FINANCIEROS SISTEMAS RECURSOS PROCESOADMINISTRATIVO OBJETIVOS 1 PLANEACION 3 DIRECCION 2 ORGANIZAC 4 CONTROL 7
  • 8. • Brook Adams. La capacidad de coordinar hábilmente muchas energías sociales con frecuencia conflictivas, en un solo organismo, para que ellas puedan operar como una sola unidad. • Koontz & O'Donnell. La dirección de un organismo social, y su efectividad en alcanzar sus objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes. • George Terry. La administración consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno. • Henry Fayol. Administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar. • Wilburg Jiménez Castro. Es el proceso de prever, planear, organizar, integrar, dirigir y controlar el trabajo de los elementos de la organización y de utilizar los recursos disponibles para alcanzar los objetivos preestablecidos" 10
  • 9. CIENCIA: Definición: Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal, fundamentados en una teoría referente a verdades generales. Objeto: Conocimiento del mundo búsqueda de la verdad. Método: Investigación. Observación. Experimentación. Encuesta. Fundamento: Leyes generales. Principios. TÉCNICA: procedimientos yDefinición: Conjunto de instrumentos, reglas, conocimientos, cuyo objeto es la aplicación utilitaria. Objeto: Aplicación o utilidad práctica Método: Instrumentos. Procedimientos Conocimientos científicos. Fundamento: Principio y reglas de aplicación práctica. 9
  • 10. ARTE: Conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a través de los sentidos. Objeto: Belleza. Habilidad Expresión. Método: Técnicas. Teorías. Emotividad. Creatividad. Fundamento: Reglas. PROFESION: Conjunto de conocimientos que se imparten en Instituciones Educativas conducentes a grados y títulos. Requiere de autorizaciones de Colegios profesionales o de autoridades gubernamentales para su ejercicio. El ejercicio profesional se fundamenta en principios que se actualizan conforme al avance científico. 10
  • 11. El objeto de estudio de la Administración son las organizaciones; su dirección, las técnicas de dirección, la transformación y adaptación de las organizaciones, la teoría de la organización y de la administración. Las primeras organizaciones fueron las familia y pequeñas tribus nómades; luego se establecieron las villas permanentes y las comunidades tribales. Mas tarde se crearon el sistema feudal y las naciones. Esta evolución de las organizaciones se ha acelerado cada vez mas, produciéndose cambios abismales en éste campo. La sociedad se transformo de una forma predominante agraria, donde la familia, los pequeños grupos informales y las pequeñas comunidades eran importantes, a otra de tipo industrial, caracterizadas por el surgimiento de grandes organizaciones formales, encontrándonos hoy en este siglo en la era de los servicios. 11
  • 12. 1. Organizaciones concebidas como instrumentos; Se explica y instrumentos describe a las organizaciones como objetos o mecánicos diseñados desde afuera para lograr ciertos fines y objetivos. Los autores que postulan ésta concepción ponen énfasis en la estructura formal, las explican por sus fines y por su racionalidad limitada. La mayor parte de los trabajos de Taylor, Weber, Simon, etc, responden a esta concepción. 2. Organizaciones concebidas como escenarios de interacción social; Como lugar donde los individuos y los grupos de modifican unos a otros (escenarios de interacción), las organizaciones no pueden ser explicadas a través de sus objetivos porque estos emergen de las interacciones, al igual que las normas internas que las regulan. 12
  • 13. 3. Organizaciones concebidas como sistemas vivientes. Atendiendo al funcionamiento de las organizaciones, a las relaciones con el medio y a los conceptos provenientes de la teoría general de los sistemas, algunos autores las explican e incluso las definen como sistemas vivientes. 13
  • 14. “La empresa es una organización social que realiza un conjunto de actividades y utiliza una gran variedad de recursos (financieros, materiales, tecnológicos y humanos) para lograr determinados objetivos, como la satisfacción de una necesidad o deseo de su mercado meta, con la finalidad de lucrar o no. La empresa se sirve de la Administración para alcanzar sus objetivos” 14¿Cómo surgen las empresas y porque?
  • 15. 18 Describa en detalle los elementos de una empresa
  • 16. PLANEAR Formular Objetivos y determinar los medios para alcanzarlos DIRIGIR Designar personas, dirigir sus actividades, motivarlas yliderarlas CONTROLAR Monitorear las actividades y corregir losdesvíos ORGANIZAR Diseñar el trabajo, asignar los recursos coordinaractividades RECURSOS Humanos Financieros Materiales Tiempo RESULTADOS Objetivos Productos Servicios Proceso Administrativo 19 ¿De qué manera la administración contribuye a la consolidación de lasempresas?
  • 17. La Administración y la Empresa Aplicación 17
  • 18. Dentro de 3 años, todos los productos de mi empresa (Microsoft) estarán obsoletos... Uno de nuestros rasgos culturales es que siempre nos hemos sentido unos desamparados, yo sigo sintiendo lo mismo desde hace 20 años, pero si no mantenemos esa perspectiva, aparecerá alguien y nos robará el almuerzo... Insisto en que permanezcamos atentos a las novedades, que sigamos los desarrollos a largo plazo en el frente de la investigación.... Algún día alguien nos pillará durmiendo en las ramas... Algún día un recién llegado hambriento echará del negocio a Microsoft... Sólo confío en que eso sucederá dentro de cincuenta años, no cinco ni diez. Bill Gates (Los negocios en la era digital) 18
  • 19. PROCESOADMINISTRATIVO SER LAEMPRESA NUMERO 1 EN PROVEER SOFT- WARE EN EL MUNDO PERSONAL EQUIPOS MATERIALES FINANZAS OTROS 1 PLANEACION 3 DIRECCION 2 ORGANIZAC 4 CONTROL PARA CONSEGUIR EL OBJETIVO ES NECESARIO PREVIAMENTE EFECTUAR EL PLANEAMIENTO, ORGANIZARSE PARA LA DIRECCION Y FINALMENTE EFECTUAR EL CONTROL. LOS OBJETIVOS NO SERIAN FACTIBLES DE ALCANZAR SIN EL CONCURSO DEL PERSONAL DE LA EMPRESA Y CONEXOS, EMPLEO DE EQUIPOS Y MATERIALES, GASTOS Y OTROS. RECURSOS OBJETIVOS BILL GATES PRESIDENTE DE24MICROSOFT
  • 20. 25 El conocimiento tecnológico de la administración es importantísimo, básico e indispensable, pero depende, sobre todo de la personalidad y del modo de actuar del administrador, es decir, de sus habilidades: – Técnica – Humana – Conceptual
  • 21. capacidad para utilizar conocimientos, métodos, técnicas y equipos necesarios para cumplir tareas específicas de acuerdo con su instrucción, experiencia y educación. Habilidad para usar procedimientos, técnicas y conocimientos de un campo especializado. 26
  • 22. Habilidad para trabajar con otros, entenderlos y motivarlos, sean personas o grupos Capacidad de discernimiento para trabajar con personas, comunicarse, sus actitudes y y aplicar un liderazgo comprender motivaciones , eficaz. 27
  • 23. Capacidad par a complejidad total de organización y la adaptación comprender la la del comportamiento de las personas. Habilidad para coordinar e integrar todos los intereses y las actividades de una organización. Para proceder de acuerdo a objetivos empresariales y no solo objetivos y necesidades de su área o grupo inmediato. 23
  • 24. Institucional Alta Dirección Intermedio Gerencia Operacional Supervisión NivelesAdministrativos Humanas Técnicas Habilidades Necesarias Conceptuales 24
  • 25. Una competencia es un conjunto de atributos que una persona posee y le permiten desarrollar acción efectiva en determinado ámbito. Es la interacción armoniosa de las habilidades, conocimientos, valores, motivaciones, rasgos de personalidad y aptitudes propias de cada persona que determinan y predicen el comportamiento que conduce a la consecución de los resultados u objetivos a alcanzar en la organización. 30
  • 26. Henry Mintzberg, en base a un estudio realizado sobre el trabajo de los administradores, señala que en la mayor parte de su tiempo ejercen una serie de papeles o roles. 31
  • 27. ROLES INTERPERSONALES.- Asociados con la interacción del gerente con otros miembros de la organización, subordinados, iguales y personas externas de la organización (1) Figura ceremonial.- representa formal y simbólicamente tanto interna como externamente. (2) Líder motivador.- Contrata, integra, estimula y motiva a sus trabajadores. (3) Enlace.- establece contactos distintos de sus subalternos (clientes, proveedores, etc.) 33
  • 28. ROLES INFORMATIVOS.- Recepción, procesamiento y transmisión de información (redes de contactos internos y externos). (4) Monitor.- recoge información tanto interna como externa. Buena parte de esta le llega de manera verbal e informal. (5) Diseminador.- comparte y distribuye información entre los miembros de la organización. (6) Vocero.- envía información a personas ajenas a la organización (clientes, proveedores, etc.). 34
  • 29. ROLES DECISORIOS.- Vinculados con la toma de decisiones, en base a la información que dispone. (7) Emprendedor.- genera iniciativas para adaptar la organización a su entorno. (8) Manejador de perturbaciones.- soluciona conflictos internos, afrontan imprevistos etc. (9) Distribuidor de recursos.- asigna recursos según prioridades y objetivos. (10) Negociador.- atiende y negocia situaciones de competencia o conflicto. 35
  • 30. • La TGA se propone desarrollar la habilidad conceptual, sin prescindir por completo de las habilidades humanas y técnicas. Pretende desarrollar la capacidad de pensar, definir situaciones organizacionales o empresariales complejas, diagnosticar y plantear soluciones. • Las aplicaciones practicas de la TGA se desarrollan a través de las diferentes disciplinas especializadas en administración. 30
  • 31. 39 In search of Excellence se convierte en un éxito (mediados de la (década de 1980) 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 Los “estercoleros” empiezan a exhibir alos negocios(1902) Empieza la gran depresión Deming dicta conferencias sobrela calidad enJapón Constitución deApple Corp.(1977) Se instituye el premio Baldrige(1987) Escasezde mano de obra Primera Guerra Mundial Segunda Guerra Mundial (1941 -1945) Movimiento de protesta (mediados de los años sesentaa (1914 -1918) principios delos setenta Introducción de la PC de IBM (1981) Entra en vigor la division de AT&T (1 enero de1984) ESCUELA DEADMINISTRACION CIENTIFICAESCUELA DE LA TEORIA CLASICA DE LA ORGANIZACION ESCUELACONDUCTISTA CIENCIA DE LAADMINISTRACION ENFOQUE DESISTEMAS ENFOQUE DE CONTINGENCIAS ENFOQUE DELCOMPORTAMIENTO DINAMICO
  • 32. ESQUEMA COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE LA ADMINISTRACION ASPECTOS PRINCIPALES TEORIACLASICA TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS TEORIANEOCLASICA Enfasis: En las tareas y en la estructura organizacional En las personas En el eclectisismo: tareas, personas y estructura Principales representantes: Taylor, Fayol, Gilbreth, Gantt, Gulik, Urwick, Mooney, Emarson Mayo, Follat,Rosthlisberger, Dubin, Cartwright, French, Zalesnick, Tannenbaum, Lewin. Drucker,Koontz, Jucius, Newmann, Odiorne, Humble, Geljier, Schish, dale Características básicas de la administración: Ingeniería humana/Ingeniería de producción Ciencia social aplicada Técnica social básica y administración por objetivos Concepción del hombre: "Homo Economicus" "Homo social" Hombre organizacional y administrativo Comportamiento organizacional del individuo: Ser aislado que reacciona como individuo (atomismo tayloriano) Ser social que reacciona como miembro de grupo social Ser racional y social orientado hacia el alcance de objetivos individuales y organizacionales 32
  • 33. 33 ESQUEMA COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE LA ADMINISTRACION ASPECTOS PRINCIPALES TEORIA DE BUROCRACIA TEORIA ESTRUCTURALISTA TEORIA DEL COMPORTAMIENTO TEORIA DE LOS SISTEMAS TEORIA DE LA CONTINGENCIA Énfasis: En la estructura organizacional En la estructura y el ambiente En las personas y en el ambiente En el ambiente En el ambiente y en la tecnología sin despreciar las tareas, las personas y la estructura Principales representantes: Weber, Merton, Setznick, Gouldner, Michela Etzioni, Thompson, Blau, Scott Simon, McGregor, Bernard, Argyris, Likert, Cyert, Bennis, Schein, Lewrence, Seyles, Lorsch Ketz, Kahn, Johnson, Kast, Rosenzwalg, Rice, Churchman, Burne, Trist, Hicks J.D. Thompson, Lawrence, Lorsch, Perrow Características básicas de la administración: Sociología de la burocracia Sociedad de organizaciones y enfoque múltiple Ciencia comportamental aplicada Enfoque sistemático: administración de sistemas Enfoque contingencial: administración contingencial Concepción del hombre: Hombre organizaciona l Hombre organizacional Hombre administrativo Hombre funcional Hombre complejo Comportamient o organizacional del individuo: Ser aislado que reacciona como ocupante de cargo y posición Ser social que vive dentro de organizaciones Ser social que teme las decisiones en cuanto a participación en las organizaciones Desempeño de papeles Desempeño de papeles
  • 34. • Énfasis en las tareas – Administración Científica 34 – Teoría de las relaciones humanas. – Teoría del comportamiento organizacional. – Teoría del desarrollo organizacional. Contenido y objeto de estudio de la Administración • En el ambiente - Teoría de sistemas - Teoría situacional (imperativo ambiental) • Énfasis en la Tecnología - Teoría situacional (imperativo tecnológico) • Énfasis en la estructura - Teoría clásica - Teoría Neoclásica - Teoría de la burocracia - Teoría estructuralista.
  • 35. TEORÍASADMINISTRATIVASMÁSIMPORTANTESYSUSENFOQUES PRINCIPALES (Tomadodel libro introducciónala administración de Chiavenato) ÉNFASIS TEORÍASADMINISTRATIVAS ENFOQUESPRINCIPALES Enlas tareas Administracióncientífica Racionalización del trabajo enelnivel operacional. Enla estructura Teoríaclásica Teoríaneoclásica Organización formal. Principiosgenerales dela administración. Funcionesdel administrador.. Teoríadelaburocracia Organizaciónformal burocrática. Racionalidadorganizacional. Teoríaestructuralista. Enfoquemúltiple. Organizaciónformale informal. Análisisintraorganizacionalyanálisis interorganizacional. Enlas personas Teoríadelasrelacioneshumanas. Organizacióninformal. Motivación,liderazgo, comunicaciones ydinámicade grupo. Teoríadelcomportamiento organizacional. Estilosdeadministración. Teoríadelas decisiones. Integración delos objetivos organizacionales e individuales. Teoríadeldesarrolloorganizacional Cambioorganizacional planeado. Enfoquedesistema abierto. Enel ambiente Teoríaestructuralista Análisisintraorganizacionalyanálisis ambiental. Teoríaneoestructuralista Enfoquedesistema abierto. Teoríasituácional Análisisambiental(imperativo ambiental). Enfoquedesistema abierto. Enla tecnología Teoríasituacionalocontingencial 43 Administracióndela tecnología (imperativo tecnológico).
  • 37. • La administración puede darse adonde exista un organismo social, y de acuerdo con su complejidad, ésta será más necesaria. • Un organismo social depende, para su éxito de una buena administración. • Para las pequeñas y medianas empresas, la administración también es importante, por que al mejorarla obtienen un mayor nivel de competitividad. • La elevación de la productividad, en el campo económico social, es siempre fuente de preocupación, sin embargo, con una adecuada administración el panorama cambia, repercutiendo no solo en la empresa, sino en toda la sociedad. • Para todos los países, mejorar la calidad de la administración es requisito indispensable. 37
  • 38. Es vital e indispensable. En una sociedad de organizaciones, donde la complejidad y la interdependencia de estas son un aspecto crucial, la administración es el factor clave para el mejoramiento de la calidad de vida y para lo solución de múltiples problemas que hoy afligen a la humanidad. 38 Perspectivas futuras de la Administración Las exigencias post industriales generaran el fin de la forma organizacional de hoy y el surgimiento de sistemas nuevos. Esto se basa en el principio evolutivo, según el cual cada época desarrolla un tipo de organización apropiada a sus características.
  • 39. • Crecimiento de las organizaciones. • Competencia mas aguda. • Sofistificacion de la tecnología. • Tasas elevadas de inflación. • Globalización de la economía e internacionalización de los negocios. • Protagonismo mayor de las organizaciones. 39
  • 40. Habilidades, Competencias, Roles delAdministrador Aplicación 40
  • 41. EN LA ERA DIGITAL, LAS MEJORAS DE LA CALIDAD Y DE LOS PROCESOS SE INTRODUCEN MUCHO MÁS RÁPIDO EN LASEMPRESAS. SI EL AUMENTO DE VELOCIDAD ES SUFICIENTE, LA PROPIA NATURALEZA DE LA EMPRESA SE TRANSFORMARÁ.  ESTOS CAMBIOS SE DEBEN AL FLUJO DE LA DIGITAL VIA EMPLEO DEL INFORMACIÓN INTERNET  EN LOS PRÓXIMOS DIEZ AÑOS, CAMBIAR ÚLTIMOS 50 LAS EMPRESAS VAN A MÁS QUE EN LOS CINCUENTA ( BILL GATES)BILL GATE
  • 43. EL MÉTODO DE CASOS • Es una técnica de simulación, que busca reproducir una realidad, donde el alumno puede aplicar sus conocimientos “en la pràctica”. • La administración siendo una ciencia social no puede manipular experimentalmente una empresa, como otras ciencias exactas. • Se puede aplicar individualmente o en grupos. El trabajo en el Aula es Grupal, tal como en las organizaciones en donde interactúan: Administradores, Contadores, Economistas, etc. • Este método permite desarrollar la habilidad de argumentar, intercambio de ideas, capacidad de análisis y el trabajo en equipo • Se basa en el proceso decisorio y parte del principio de que no hay solución única. • Cada Equipo elige a un coordinador, el cual deberá equilibrar la contribución de todos sus miembros. 43
  • 44. El método presenta las etapas siguientes: • Lectura cuidadosa del caso. Uso de resaltador, subrayado, etc. I. Hechos. Equivale a la Historia Clínica Poner por escrito los principales hechos, siendo objetivos. NO ES RESUMEN Se presenta como una lista de ítems, desarrollando entre otros lo siguiente: Tipo, tamaño y razón social de la empresa, Gerentes y Funcionarios, lugar de funcionamiento, número de trabajadores, organigrama, aspectos sociales, económicos, etc., que afectan a la empresa, etc. II. Análisis de los hechos Equivale al Análisis del Médico Se trabaja a través de los sistemas de la empresa: Gerencia, Marketing, Personal, Logística, Producción, Finanzas, Investigación y Desarrollo, etc. 44
  • 45. CLASIFICACION DE SISTEMAS EN LAS ORGANIZACIONES • RENTABILIDAD • CRECIMIENTO • PARTICIPACION EN EL MERCADO • SATISFACCIÓN DEL CLIENTE • GESTION • MERCADEO • FINANZAS • PRODUCCION • ADMINISTRACION • RECURSOS HUMANOS • COMPRAS • DESPACHOS • CARTERA • INVESTIGACION Y DESARROLLO • CONTABILIDAD GERENCIA UNIDADES DE NEGOCIOS O FUNCIONALES| UNIDAD OPERATIVA 45
  • 46. 46 IV. Alternativas de solución para el problema. Equivale a la Receta Médica No buscar una solución rápida, sino plantear varias soluciones fundamentadas en los hechos. Todos son planes contingentes en caso de cambiar variables de la empresa. Selección de la alternativa de solución más adecuada Debe escoger la mejor alternativa o la más adecuada en: TIEMPO, ESFUERZO y DINERO. Verifique si su decisión se basa en: PREJUICIOS, SENTIMIENTOS o EXPERIENCIA. Preparación de un plan de acción Preparar un Plan para aplicar solución escogida, considere Tiempos, Nº de personas y posible cálculo económico. Considere la empresa como un TODO.
  • 47. 47 • Lectura Control 1: – Fuente: Chiavenato, Idalberto. Introducción a la Teoría General de la Administración. McGrawHill Interamericana Editores. – Lectura: • Parte 1: Introducción a la Teoría General de la Administración • Capitulo 1: La Administración y sus perspectivas.