SECUENCIA DIDÁCTICA EUNICE

1. TABLA TPCK – SECUENCIA DIDÁCTICA
TEMA: RELIEVE COLOMBIANO
CONSTRUCTOR TPACK Se evidencia en…
TK
(Conocimiento Tecnológico)
 Manejo de aplicaciones y programas para el
desarrollo de las actividades (Livewire, Word,
CUADERNIA, Google Maps,)
 Manejo de dispositivos periféricos
PK
(Conocimiento pedagógico)
Conocimiento en:
 Teorías del desarrollo humano
 Teorías de aprendizaje (Conductivismo,
constructivismo, competencias)
 Estrategias metodológicas
CK
(Conocimiento del Contenido Curricular)
 SISTEMA ANDINO COLOMBIANO
 RELIEVE PERIFERICO
PCK
(Conocimiento pedagógico del contenido)
 Es necesario hacer una revisión de la
literatura para identificar las dificultades y
limitaciones específicas en la enseñanza y
aprendizaje del tema tales como: ideas,
alternativas, errores conceptuales entre otros.
 Se debe contextualizar el tema con ejemplos
de la vida cotidiana.
TPK
(Conocimiento de la pedagogía y la
Tecnología)
 Reconocer que las aplicaciones informáticas,
permiten mejorar muchos aspectos de las
prácticas educativas, sobre todo de aquellas
de carácter tradicional
 Identificar ventajas y limitaciones que ofrecen
las Tic en la estrategia pedagógica planteada.
TCK
(Conocimiento de contenido curricular y la
Tecnología)
 Debe evaluarse de manera continua la
pertinencia de las aplicaciones o ayudas
tecnológicas utilizadas, de tal manera que
debe ser necesario durante el proceso, se
puede considerar su uso o restricción. Por
ejemplo, algunos mapas no representan en
forma apropiada la ubicación de cordilleras y
accidentes geográficos.