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MARCO TEÓRICO PARA EL
ESTUDIO DEL CONFLICTO
ORGANIZACIONAL
LOS CONFLICTOS PUEDEN SER DE ORDEN INTERPERSONAL
(PROPIOS DEL "YO") O INTERPERSONAL (PROPIOS DE UN
GRUPO DE PERSONAS QUE FORMAN UNA ORGANIZACIÓN.
EXISTEN ALGUNAS CONDICIONES QUE PREDISPONEN PARA
EL CONFLICTO:
 DIFERENCIACIÓN DE ACTIVIDADES:
"LOS OBJETIVOS E INTERESES DIFERENTES TIENDEN A
PROVOCAR CONFLICTOS.
RECURSOS COMPARTIDOS: LA NECESIDAD DE
REPARTIR RECURSOS QUE DE POR SÍ SON ESCASOS PUEDE
GENERAR LUCHAS DE INTERESES ANTE LA NECESIDAD DE
CUMPLIR METAS U OBJETIVOS.
ACTIVIDADES INTERDEPENDIENTES: "CUANDO
LOS GRUPOS SE VUELVEN ALTAMENTE
INTERDEPENDIENTES, SURGEN OPORTUNIDADES PARA
QUE UN GRUPO AUXILIE O PERJUDIQUE EL TRABAJO DE
OTROS".
LA NATURALEZADEL CONFLICTO
EL CONFLICTO ES UNA CARACTERÍSTICA ORGANIZACIONAL.
ES CAUSADA PRINCIPALMENTE POR EL EGOÍSMO DE LOS
HOMBRES Y SUELE MANIFESTARSE CON DISPUTAS O LUCHAS
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LUCHAR SOBRE QUIEN ES MEJOR EN CADA COSA Y ESO
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LA NATURALEZADEL CONFLICTO
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CONFLICTOS ENTRE LA SEDE CENTRAL Y SU SUBSIDIARIAS.
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Manejo de Conflictos
Comportamiento Organizacional
Stephen P. Robbins, 13 Edición , Prentice Hall, México 2009.
Conflicto:
Proceso que
comienza cuando una
de las partes PERCIBE
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un efecto negativo, o
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que a la primera le
preocupa.
¿Debe evitarse el conflicto?
Existen diferentes puntos de vista
1.- El punto de vista Tradicional del conflicto plantea que debe
evitarse.
• Indica un mal funcionamiento del grupo.
• Por definición es dañino
• Es sinónimo de violencia, destrucción, irracionalidad
• Es visto como resultado desfavorable de la mala
comunicación
• Para evitar todo conflicto se buscan las causas y se
corrige lo que funciona mal, lo que pone el desorden.
El que piense distinto y
se oponga a las normas
se convierte en un
problema para el grupo
2.- El punto de vista de las Relaciones Humanas
planteaba que el conflicto, por ser natural debe
tolerarse
Punto de vista de las Relaciones
Humanas sobre el conflicto
Racionalizaban la
existencia del conflicto
y se preparaban para
minimizar sus efectos.
Esta actitud dominó la
teoría del conflicto desde
finales de 1940 hasta la
mitad de 1970.
3.- El punto de vista Interaccionista del conflicto
Promueve que haya conflictos
sobre la base de que un grupo :
Armonioso
Pacífico
Tranquilo y
Cooperativo
Punto de vista Interaccionista del conflicto.
Propone
mantener un
cierto nivel
mínimo de
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funcional
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mantener al
grupo:
Viable
Autocrítico
Creativo
La falta de conflicto
funcional generó en GM
una gran cantidad de
concesiones en demandas
sindicales con pesadas
cargas financieras, que no
le permitieron ser
competitivo.
Adiós, GM.
Es una ironía muy triste que la compañía que inventó “la
obsolescencia planeada” es decir la decisión de fabricar
carros que se vuelven obsoletos después de pocos años y
que forzaban al consumidor a comprar uno nuevo… se ha
hecho a sí misma obsoleta.
By Michael Moore / The Rag Blog / June 1, 2009
http://theragblog.blogspot.com/2009/06/michael-moore-goodbye-gm.html
¿Como distinguimos los conflictos positivos de
los negativos?
Primero tenemos
que determinar
qué tipo de
conflicto es:
•Conflicto de Tarea
(el contenido y metas del trabajo)
•Conflicto de Proceso
(la forma en que se hace el
trabajo)
•Conflicto de Relación
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¿Como distinguimos los conflictos positivos de
los negativos?
Conflictos Funcionales:
Son los que apoyan las
metas del grupo y
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Son constructivos.
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Los conflictos de Tarea y de
Proceso que se mantienen a
un nivel medio bajo pueden
ser productivos.
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Teoría del conflicto organizacional

  • 1. MARCO TEÓRICO PARA EL ESTUDIO DEL CONFLICTO ORGANIZACIONAL
  • 2. LOS CONFLICTOS PUEDEN SER DE ORDEN INTERPERSONAL (PROPIOS DEL "YO") O INTERPERSONAL (PROPIOS DE UN GRUPO DE PERSONAS QUE FORMAN UNA ORGANIZACIÓN. EXISTEN ALGUNAS CONDICIONES QUE PREDISPONEN PARA EL CONFLICTO:  DIFERENCIACIÓN DE ACTIVIDADES: "LOS OBJETIVOS E INTERESES DIFERENTES TIENDEN A PROVOCAR CONFLICTOS. RECURSOS COMPARTIDOS: LA NECESIDAD DE REPARTIR RECURSOS QUE DE POR SÍ SON ESCASOS PUEDE GENERAR LUCHAS DE INTERESES ANTE LA NECESIDAD DE CUMPLIR METAS U OBJETIVOS. ACTIVIDADES INTERDEPENDIENTES: "CUANDO LOS GRUPOS SE VUELVEN ALTAMENTE INTERDEPENDIENTES, SURGEN OPORTUNIDADES PARA QUE UN GRUPO AUXILIE O PERJUDIQUE EL TRABAJO DE OTROS".
  • 3. LA NATURALEZADEL CONFLICTO EL CONFLICTO ES UNA CARACTERÍSTICA ORGANIZACIONAL. ES CAUSADA PRINCIPALMENTE POR EL EGOÍSMO DE LOS HOMBRES Y SUELE MANIFESTARSE CON DISPUTAS O LUCHAS ENTRE DEPARTAMENTOS O NIVELES ENTRE SI, EMPIEZAN A LUCHAR SOBRE QUIEN ES MEJOR EN CADA COSA Y ESO GENERA UN CONFLICTO QUE DESPUÉS SE VE REFLEJADO EN EL OBJETIVO FINAL. LA INVESTIGACIÓN HA DESCUBIERTO QUE ESTAS PERSONAS QUE GENERAN CONFLICTO SON AGRESIVAS Y REACCIONAN CON IRA ANTE UNA SITUACIÓN DE AMENAZA O FRUSTRACIÓN.
  • 4. LA NATURALEZADEL CONFLICTO QUÉ ES CONFLICTO ORGANIZACIONAL? ES EL QUE NACE EN LA MISMA ORGANIZACIÓN Y QUE PRODUCE DIFERENCIAS EN OBJETIVOS, MISIONES, ETC.., ENTRE DEPARTAMENTOS, DIVISIONES Y OTRAS UNIDADES DE LA EMPRESA. LA ORGANIZACIÓN TRATA DE EVITAR O MINIMIZAR LAS CONSECUENCIAS DISFUNCIONALES QUE SE DAN EN LOS CONFLICTOS.
  • 5. CUALESSO ALGUNOS CONFLICTORS PRINCIPALES QUE SE DAN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN CONFLICTOS ENTRE LA SEDE CENTRAL Y SU SUBSIDIARIAS.  CONFLICTOS ENTRE JEFES DE DEPARTAMENTO.  CONFLICTOS ENTRE EL JEFE Y COLABORADORES (Y VICEVERSA).  CONFLICTOS ENTRE PERSONAS DE UN MISMO DEPARTAMENTO.  CONFLICTO ENTRE LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN Y LOS OBJETIVOS INDIVIDUALES DE SUS MIEMBROS.  CONFLICTO ENTRE EL INDIVIDUO Y SU TRABAJO.
  • 6. Manejo de Conflictos Comportamiento Organizacional Stephen P. Robbins, 13 Edición , Prentice Hall, México 2009.
  • 7. Conflicto: Proceso que comienza cuando una de las partes PERCIBE que la otra ha sufrido un efecto negativo, o está por hacerlo, algo que a la primera le preocupa.
  • 8. ¿Debe evitarse el conflicto? Existen diferentes puntos de vista 1.- El punto de vista Tradicional del conflicto plantea que debe evitarse. • Indica un mal funcionamiento del grupo. • Por definición es dañino • Es sinónimo de violencia, destrucción, irracionalidad • Es visto como resultado desfavorable de la mala comunicación • Para evitar todo conflicto se buscan las causas y se corrige lo que funciona mal, lo que pone el desorden.
  • 9. El que piense distinto y se oponga a las normas se convierte en un problema para el grupo
  • 10. 2.- El punto de vista de las Relaciones Humanas planteaba que el conflicto, por ser natural debe tolerarse
  • 11. Punto de vista de las Relaciones Humanas sobre el conflicto Racionalizaban la existencia del conflicto y se preparaban para minimizar sus efectos. Esta actitud dominó la teoría del conflicto desde finales de 1940 hasta la mitad de 1970.
  • 12. 3.- El punto de vista Interaccionista del conflicto Promueve que haya conflictos sobre la base de que un grupo : Armonioso Pacífico Tranquilo y Cooperativo
  • 13. Punto de vista Interaccionista del conflicto. Propone mantener un cierto nivel mínimo de conflicto funcional para mantener al grupo: Viable Autocrítico Creativo
  • 14. La falta de conflicto funcional generó en GM una gran cantidad de concesiones en demandas sindicales con pesadas cargas financieras, que no le permitieron ser competitivo. Adiós, GM. Es una ironía muy triste que la compañía que inventó “la obsolescencia planeada” es decir la decisión de fabricar carros que se vuelven obsoletos después de pocos años y que forzaban al consumidor a comprar uno nuevo… se ha hecho a sí misma obsoleta. By Michael Moore / The Rag Blog / June 1, 2009 http://theragblog.blogspot.com/2009/06/michael-moore-goodbye-gm.html
  • 15. ¿Como distinguimos los conflictos positivos de los negativos? Primero tenemos que determinar qué tipo de conflicto es: •Conflicto de Tarea (el contenido y metas del trabajo) •Conflicto de Proceso (la forma en que se hace el trabajo) •Conflicto de Relación (relaciones interpersonales)
  • 16. ¿Como distinguimos los conflictos positivos de los negativos? Conflictos Funcionales: Son los que apoyan las metas del grupo y mejoran el desempeño. Son constructivos. Conflictos Disfuncionales: Son los que obstaculizan el desempaño del grupo. Son destructivos. Los conflictos de Tarea y de Proceso que se mantienen a un nivel medio bajo pueden ser productivos. Los conflictos de Tarea y de Proceso en niveles altos. Los conflictos de Relación, generalmente son destructivos.
  • 17. Intensidad del conflicto Conflicto de aniquilación No hay conflicto Esfuerzos abiertos por destruir a la otra parte Ataques físicos agresivos Amenazas y ultimátums Ataques verbales asertivos Cuestionamiento abierto o desafío planteado a otros Desacuerdos menores o malos entendidos
  • 18. CONFLICTOS NIVELES: INTRAPERSONALES INPERSONALES INTERGRUPALES FUENTES O CAUSAS: CAMBIO ORGANIZACIONAL CHOQUES DE PERSONALIDAD DIFERENTES VALORES AMENAZAS AL STATUS PERCEPCIONES CONTRASTANTES FALTA DE CONFIANZA EFECTOS: CONSTRUCTIVOS DESTRUCTIVOS INTENCIONES: GANAR PERDER RESULTADOS: GANAR-GANAR GANAR-PERDER PERDER-GANAR PERDER-PERDER