1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJAMAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALTECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTIONAUTOR: OSCAR POZO VELASCODOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDAINCORPORACION DE LAS NN TT Y SU INCURSION EN EL ENTORNO EDUCATIVO

2. LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT, SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN, ¿CÓMO CONSIDERA SU INCURSIÓN EN EL ENTORNO EDUCATIVO, EJEMPLIFIQUE CADA MOMENTO?

3. Proceso de comunicación Es un acto volitivo emisor receptor Mensaje

4. Comunicación y Enseñanza Resultado natural aprendizaje Profesor Alumno Brinda conocimientos útiles, y ofrece oportunidades y orientación. Predisposicion para el aprendizaje, con confianza y respeto hacia el profesor.

6. Mismo tiempo – Distinto lugar

7. Distinto tiempo – Mismo lugar

9. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Es cuando el docente está emitiendo el mensaje desde un lugar determinado en un mismo tiempo; mientras los alumnos están recibiendo el mensaje en distintos lugares. Un ejemplo son las tutorías (UTPL) , a través de video conferencia en tiempo real, pero en distintos lugares el docente y los alumnos

10. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR Es cuando el emisor se encuentra desde distintos tiempos emitiendo un mensaje mientras los receptores se encuentran en un mismo lugar recibiendo el mensaje. Un ejemplo es el Messenger, el Facebook . El mensaje puede recibirlo el receptor (estudiante) de acuerdo a su tiempo y espacio

11. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Es cuando el emisor se encuentra desde distintos tiempos emitiendo un mensaje mientras los receptores se encuentran en distintos lugares recibiendo el mensaje. Un ejemplo , noticieros televisivos, el mensaje puede recibirlo el receptor de acuerdo a su tiempo y espacio