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Nombre del Jardín de Niños: Grado y grupo:
Ubicación: C.C.T. 24DJN1590A Sector: 02 Zona:
020
Nombres de las docentes en formación:
* Fabiola Natalie Coronado Cantú.
*Eva Ángeles Yohana Robledo Ramos
*Enedina Monserrat Valerio Borjas.
*Karla Judith Trejo Hernández.
*Estefanía Esperanza Gallegos García.
Grado y grupo: 1° “B”.
Nombre del docente titular del grupo: Verónica Alfaro
Lavat.
Periodo de intervención: 4 de Junio del 2014
I. Campo (s) formativo (s):
Pensamiento Matemático.
Aspecto: Número
Competencia (s) a desarrollar:
*Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner
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  • 1. Nombre del Jardín de Niños: Grado y grupo: Ubicación: C.C.T. 24DJN1590A Sector: 02 Zona: 020 Nombres de las docentes en formación: * Fabiola Natalie Coronado Cantú. *Eva Ángeles Yohana Robledo Ramos *Enedina Monserrat Valerio Borjas. *Karla Judith Trejo Hernández. *Estefanía Esperanza Gallegos García. Grado y grupo: 1° “B”. Nombre del docente titular del grupo: Verónica Alfaro Lavat. Periodo de intervención: 4 de Junio del 2014 I. Campo (s) formativo (s): Pensamiento Matemático. Aspecto: Número Competencia (s) a desarrollar: *Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. * Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Aprendizajes Esperados:  Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo.  Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”. Escuela Normal Experimental “Normalismo Mexicano” Clave 24DNL0004K Licenciatura en Educación Preescolar La tecnología Informática aplicada a los centros escolares
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