El documento presenta la sesión 10 de una indagación en familia. Se introducen conceptos clave como hipótesis, variables dependientes e independientes. La familia comienza formulando una pregunta de indagación y una hipótesis tentativa sobre la relación entre las variables. Luego diseñan un plan para verificar la hipótesis mediante la recolección y registro sistemático de datos durante un experimento controlado.

1. SEMANA 10
•SESIÓN:
• “INICIAMOS NUESTRA INDAGACIÓN EN
FAMILIA: FORMULAMOS NUESTRA
HIPÓTESIS Y DISEÑAMOS EL PLAN DE
INDAGACIÓN
”

2. INDAGACIÓN
• Es una actividad multifacética que involucra hacer observaciones; plantear
preguntas; examinar libros y otras fuentes de información.

3. En el proceso de indagación se formulan interrogantes sobre
un fenómeno de interés y se proponen posibles respuestas
(hipótesis)
Luego se elabora un plan sistemático que se desarrolla para obtener
información objetiva, verificable, contrastable, replicable, que permita
demostrar la respuesta que se planteó y, finalmente, llegar a conclusiones, las
cuales son comunicadas y, eventualmente, abren la posibilidad de plantear
nuevas preguntas.

4. Variables:
es una característica o propiedad que se investiga. Puede ser cuantitativa o
cualitativa
• DEPENDIENTE: condición en que queremos intervenir no es posible modificarla intencionalmente
• INDEPENDIENTE: condición que él o la investigadora manipulara intencionalmente y de forma
controlada
• INTERVINIENTE: no cambian y se mantienen constante para que los resultados no se afecten

5. CONSIDERAR:
• En primer lugar la pregunta se debe responder realizando una acción y dentro de
un lapso apropiado de tiempo.
• Que sea comparativa para poder tener respuestas que faciliten e induzcan a
reflexiones profundas, diversas y constructivas.
• La pregunta debe ser entretenida, esto es que su respuesta no sea obvia, que
genere expectativas y que tenga una respuesta al final de la acción.
• Tiene que ser enunciada en un lenguaje sencillo y directo.

6. PREGUNTA DE INDAGACIÓN
• ¿?
DEPENDIENTE:
INDEPENDIENTE:
INTERVINIENTE:

8. UNA HIPÓTESIS es una conjetura basada en los conocimientos previos u otras investigaciones, que
es una posible respuesta al problema de indagación.
Es una repuesta tentativa o posible a la pegunta de indagación elaborada sobre la base de hechos
reales que explican de forma clara y precisa la relación entre las variable dependiente y dependiente.
Debe ser sujeta a prueba o experimentación para ser aceptada o rechazada.
FORMULO HIPÓTESIS:
SI ENTONCES.

9. Definimos los procedimientos para verificar nuestra
hipótesis.
Como vamos a
observar LA
VARIABLE
INDEPENDIENTE
Como vamos a Como vamos a
medir la variable LA
VARIABLE
DEPENDIENTE
Como vamos a
recoger datos
Como vamos a
controlar las
variables
intervinientes

10. VARIABLES INTERVINIENTES

11. REGISTRAR EL PROCESO DE
INDAGACIÓN
CRECIMIENTO Planta 1 Planta 2 Planta 3 Planta 4
DIA 1
DIA 2
DIA 2
DIA 4
DIA 5
Registrar los materiales que utilizaste.
Registra las mediciones en una tabla como en el ejemplo

12. DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE INDAGACIÓN
• Deberás proponer actividades que permitan construir un procedimiento,
seleccionar materiales, instrumentos e información para comprobar o
refutar las hipótesis.
• El procedimiento debe ser completo y lo suficientemente claro para que
otra persona pueda seguirlo y hacer exactamente el mismo experimento.

13. Materiales
• Debes recoger y anotar en lista todos los materiales necesarios para el
procedimiento de prueba antes de empezar. Deberá incluirse también el
listado de reactivos o instrumentos a utilizar, además de la forma de
preparación y las consideraciones especiales para su manejo y disposición
final.
• En el caso del ejemplo anterior deberás conseguir materiales como: 4
semillas de frijol, suelo orgánico o algodón que servirá de substrato, vasos
de plástico, agua, cinta métrica, recipiente para medir la cantidad de agua
a utilizar en el riego, otros.

14. Desarrollo de los procedimientos
• Deberás registrar cuidadosamente el proceso experimental en tu
cuaderno de campo, incluyendo notas detalladas de los procedimientos,
fotos y dibujos, las fechas, horas y condiciones experimentales (por
ejemplo: temperatura, humedad relativa, intensidad de luz, etc.).
• Recuerda que los cambios o manipulaciones serán efectuados en la
variable independiente para conocer su efecto en la variable dependiente.

15. Genera y registra datos o información
• En este proceso debes de organizar y registrar datos fiables en función de las variables,
utilizando instrumentos y diversas técnicas que permitan comprobar o refutar las
hipótesis.
• Debes presentar claramente tus datos cuantitativos (cantidades) o datos cualitativos
(cualidades), que recopilaste durante la secuencia de procedimientos experimentales.
Puedes elaborar tablas o gráficos que muestren las medidas exactas de las diferentes
variables, y cómo cambiaron con el tiempo