1. INDICADORES
NACIONALES, E
INTERNACIONALES DEL
DESARROLLO HUMANO
ASOCIADOS A LA
EDUCACIÓN.
Dentro de los principales indicadores
del desarrollo humano encontramos
los siguientes:
· Empleo.
· Salud.
· Pobreza y
desigualdad.
· Educación.
Demografía

2. Atendiendo los indicadores
antes mencionados y
comparando nuestro país con
otros obtenemos la siguiente
tabla:

4. El desarrollo infantil;
es una parte importante del desarrollo humano, ya que será en la
etapa infantil que los individuos forjaran su carácter y personalidad,
definiendo sus propias características a lo largo de su convivencia
social, asociados al desarrollo infantil y dentro de la educación se
encuentran los siguientes artículos de la declaración universal de
los derechos de los niños:
· ARTÍCULO 12:
Todo niño tiene derecho a expresar sus opiniones.
Teniendo en cuenta su edad y su madurez. Se le da al niño la
oportunidad de ser escuchado y formarse así su propio juicio,
atendiendo diversas cuestiones dentro del entorno educativo.
· ARTÍCULO 17
El niño tiene derecho a tener acceso a información y material con
el fin de promover su bienestar social, espiritual y su salud física y
mental. Tener a la mano herramientas que puede utilizar para su
buen desarrollo en la escuela.

5. ARTÍCULO 28
Todo niño tiene derecho a la educación en igualdad de
oportunidades. Sin importar las características sociales los niños
tienen derecho a recibir educación por igual, laica y sin
obstáculos que interfieran en su aprendizaje.
· ARTÍCULO 29
La educación de los niños debe ir encaminada a lograr: su
desarrollo integral, el respeto de los derechos humanos, el
respeto a su identidad cultural, su inserción responsable en una
sociedad libre; configurándose un espíritu de comprensión,
tolerancia, pacífico, no sexista, ni racista, ni xenófobo.
· ARTÍCULO 31
Todos los niños tienen derecho al descanso, al esparcimiento, al
juego y a las actividades lúdico-festivas, así como a participar
de la vida cultural y del arte.

7. SITUACIONES DE RIESGO EN EL DESARROLLO INFANTIL,
ASOCIADOS A LA INEQUIDAD Y A LA FALTA DE
OPORTUNIDADES.
Una de las situaciones más alarmantes que
hoy en día se viven en torno al desarrollo
infantil es la falta de oportunidades debido a
la marginación y discriminación hacia un niño
o un grupo de niños, la discriminación puede
darse por parte de la sociedad, compañeros
de clase, e incluso por los mismos profesores.

8. Existen diversos tipos de discriminación; por ejemplo
la discriminación por situaciones económicas,
políticas, religiosas, situaciones sociales, ideológicas,
situaciones raciales, étnicas etc. Todo esto trae
consigo acciones que violentan y maltratan a los
pequeños, palabras obscenas, comparaciones con
otros niños, e incluso violencia física que a la larga
termina en bullying. Otro de los factores importantes
que frenan el desarrollo infantil es la pobreza extrema
que se vive en ciertas partes del mundo, y lo más
importante dentro de nuestro país, es muy difícil que
un pequeño en condiciones económicas inestables y
deplorables tenga un buen acceso a la educación, a
herramientas tecnológicas etc.

9. Son muchos los factores que impiden el buen
desarrollo de un niño, lo que conlleva a una serie de
consecuencias negativas que se verán a lo largo de la
vida del individuo, Es importante que nosotros como
sociedad, tengamos una cultura abierta a dar
oportunidades a los niños y beneficiarlos sin importar
sus características sociales, económicas, políticas,
etc. Recordando que los niños y niñas tienen derecho
a gozar de bienestar y un buen desarrollo,
promoviendo valores, y contrarrestando situaciones
que presuponen amenazas para el desarrollo infantil.