Este documento presenta un plan para una actividad en la que estudiantes de segundo grado medirán longitudes de objetos en el salón de clases usando cintas métricas. La actividad tiene el propósito de que los estudiantes reconozcan y comparen diferentes longitudes usando unidades de medida como centímetros y metros. Los estudiantes trabajarán en parejas para medir la puerta, pizarrón, ventanas y otros objetos, y comparar sus longitudes para estimar cuál es la más grande. Al final, se analizarán las respuestas obtenidas.