Proyecto de innovación mentora Bilda Valentín

1. Un científico como
Arquímedes
Profesora: Zenaida Disla Curso: 6to B
Asignatura: Ciencias Naturales Escuela: Madame Germaine

2. Objetivos:
• Observar e investigar sobre los fluidos descubriendo por qué los barcos
flotan.
• Comprobar el principio de Arquímedes que dice: Todo cuerpo sumergido en
un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba, igual al peso del
fluido que desaloja.
• Valorar la importancia que tiene saber buscar solución a problemática que
surge en la escuela a través de la observación y la investigación.

3. Iniciación:
• Identifica en que consiste el Principio de Arquímedes
• Observan cómo puede flotar un cuerpo en un fluido.

4. Desarrollo:
• Producción escrita
• Los alumnos producen un texto y
analizan algunos de los experimentos
de Arquímedes
• El día de la ejecución se inició con la exposición y presentación de
cada experimento.
• Los alumnos harán un barquito de papel y lo pondrán en un
recipiente con agua, lo observan para ver qué ocurre. Luego infieren
sobre esta observación y comentan.

5. Cierre:
• Producción oral y escrita
• Los alumnos exponen sus proyectos.
• Se realizó un diálogo para valorar los logros.
• Al culminar cada una de las etapas podemos destacar que a través de este proyecto se pudieron
alcanzar de manera satisfactoria los objetivos propuestos.
• Loa estudiantes lograron identificar conceptos científicos con elementos de la vida diaria.
• En las diversas actividades se pudo observar el buen manejo de la tecnología y los términos
científicos que manejaron adecuadamente.
• Con la implementación de este proyecto considero que los estudiantes pudieron valorar la
importancia de cuidar nuestro medio ambiente y el entorno que les rodea.