El documento describe una actividad realizada en la escuela Rafael Navia Varón utilizando el programa AAMTIC. La actividad consistió en una yincana para identificar y ubicar los diferentes espacios de la escuela, usando presentaciones en PowerPoint y video beam. Los estudiantes recorrieron la escuela en grupos coloreando planos de las dependencias. Como resultado, lograron identificar los lugares de la institución y compartieron imágenes de cómo los graficaron. Para mejorar, se podría incluir más detalles sobre la ejecución de la actividad y los

1. PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@: 87
Nombre ME:Paula Andrea Sheik
I.E: Rafael Navia Varón. Sede Francisco Montes Idrobo
AAMTIC: Escuela: Lugar de encuentro para construcción de ciudad
Curso en el que aplica AAMTIC: Transición
LO PLANEADO
Actividades a desarrollar con los estudiante
TEMA: IDENTIFICACIÓN Y UBICACIÓN DE SU ENTORNO
 Se iniciara con una Yincana, siguiendo las instrucciones que iré leyendo y/o
proyectando.
 Las imágenes que se proyectaran serán las de unos objetos como la “Mesa, tablero,
titiritero, baños, tienda escolar, etc.” Con cada imagen que se proyecte los y las
estudiantes deberán dirigirse al sitio en mención y encontrar un sobre que contiene la o
la pista para otro lugar o implementos de clase y una canción – adivinanza sencilla.
Cada sobre encontrado se dará la indicación de la dependencia y/o materiales a los
cuales se dirigirán los estudiantes por grupos y colorearan las diferentes dependencias
y/o espacios.
 Como un segundo momento de la clase se invitaran a los estudiantes a realizar un
recorrido por toda la institución, luego en el salón se compartirán las imágenes de las
dependencias y/o espacios de la escuela y como las graficaron.
Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)
Para la consecución de las actividades se incorporaron las siguientes herramientas TIC.
1. Presentación en power point
2. Video Beam para la proyección de la presentación de uso institucional.
3. Dispositivo de sonido personal
4. Computador portátil de uso personal.

2. LO EJECUTADO
Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las
TIC en caso de haberse planeado.
RESULTADOS
Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje
logrados al aplicar las actividades.
POR MEJORAR
Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)
EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)
Fotos (mínimo 5)