El documento describe diferentes enfoques en la investigación, incluyendo la interdisciplinariedad, multidisciplinariedad y transdisciplinariedad. También discute métodos como inductivo, deductivo e hipotético-deductivo. Explica las diferencias entre enfoques cuantitativos y cualitativos, e introduce conceptos como la investigación acción participativa y la etnográfica.

1. Interdisciplinariedad y Enfoques en
la Investigación

2. Interdisciplinariedad
Es una cierta razón de unidad, de
relaciones y de acciones recíprocas,
y de interpretaciones entre diversas
ramas del conocimiento llamadas
disciplinas científicas. Se buscan
factores de unidad entre diversos
saberes.

3. Multidisciplinariedad
Diálogo entre las ciencias en el que cada
disciplina se mantiene dentro de su
enfoque, sin más compromiso que la
exposición de su punto de vista sobre un
tema.

4. Transdiciplinariedad
Enuncia la idea de trascendencia, o de la
instancia científica capaz de imponer su
autoridad a las disciplinas particulares. Se
fundamenta en la noción de ir más allá de
las disciplinas y aporta una metodología
de indagación. Se constituye por una
completa integración teórica y práctica.

5. Método /
Metodología

6. Método
Conjunto de postulados, reglas y normas
para el estudio y la solución de problemas
de investigación

7. Metodología
Conjunto de aspectos operativos
indispensables en la realización de un
estudio

8. Métodos de la Investigación científica
. Inductivo: Hechos particulares aceptados para
llegar a conclusiones generales
. Deductivo: Conclusiones generales para obtener
explicaciones particulares
. Inductivo – deductivo: Involucra hechos
particulares y generales
. Hipotético – deductivo: Parte de hipótesis que
deben confrontarse
. Analítico: Descomponer un objeto de estudio
para estudiarlo por partes

9. . Sintético: Integra componentes dispersos
para estudiarlos en su totalidad
. Analítico – sintético: Descomposición del
objeto de estudio para luego integrarlas y
estudiarlas de manera holística e integral
. Histórico – comparativo: Esclarecimiento
de fenómenos culturales estableciendo
semejanzas y diferencias.

10. Enfoque cuantitativo
• Recolección de información y datos.
• Medición numérica.
• Análisis estadístico.

11. Proceso de investigación cuantitativa
Idea Exploratorio
Planteamiento
del problema
Revisión de la
literatura
Elaboración de
hipótesis
Diseño de
investigación
Definición de la
muestra
Diseño de
instrumentos de
investigación
Trabajo de
campo
Análisis de
datos
Reporte

12. Enfoque cualitativo
• Recolección de datos sin medición
numérica.
• Busca descubrir o afinar preguntas de
investigación.

13. Proceso de investigación cualitativa
Idea
Revisión
de la
literatura
Problema
Exploración
Diseño
Muestra
Reporte
Análisis de
datos
Trabajo de
campo

14. Principales bondades de los
enfoques:
CUALITATIVO
Generaliza los resultados
Posibilidad de réplica
Puntos específicos
Facilita la comparación
Control de los datos
CUANTITATIVO
Profundidad a los datos
Riqueza interpretativa
Contextualización
Detalles
Propio punto de vista
Flexible

15. Investigación Acción Participativa (IAP)
Proceso eminentemente educativo de
autoformación y autoconocimiento de la
realidad, en el cual las personas que
pertenecen a la comunidad, o al grupo,
sobre quienes recae el estudio, tienen una
participación directa del proceso.

16. Investigación etnográfica
Permite reflexionar constante y críticamente
sobre la realidad, desarrollando
aproximaciones hipotéticas y
reconstrucción teórica de la realidad.
Involucra hechos de grupos de personas