Este documento presenta los objetivos y actividades planificadas para una lección sobre plantas con flor para estudiantes de primer año de la escuela secundaria. La lección cubrirá las partes de las plantas espermatófitas, los diferentes tipos de plantas espermatófitas y el uso de claves dicotómicas. Las actividades incluyen explicaciones, imágenes, dibujos, pasatiempos, la creación de una clave dicotómica y trabajos en grupo centrados en las partes de las plantas y la identificación de especies de á

1. Pedro Alfonso García Sáez
pgarcia@salesianasnsp.es
Curso: 1º de ESO
Área: Biología y Geología
TÓPICO GENERATIVO
“Qué bonitas son las plantas”
HILOS CONDUCTORES
● ¿Cómo son las partes de una planta con flor?
● ¿Son iguales todas las plantas con flor?
● ¿Cómo puedo distinguir unas plantas de otras?
METAS DE COMPRENSIÓN (Quiero que mis alumnos comprendan)
1. Diferentes partes de una planta espermatofita.
2. Distintos tipos de plantas espermatófitas.
3. Uso de una clave dicotómica.
DESEMPEÑOS
M.C. DESEMPEÑOS I.MULT.
pre 1 Explicación de las partes fundamentales de una
planta espermatófita
pre 2 Proyección de imágenes de distintos tipos de
espermatófitas
IN 1 Dibujar las distintas partes de un espermatófito VISUAL
ESPACIAL
2 Diario diferido. Recordar plantas que me hayan
sorprendido mucho que haya visto en alguna ocasión
INTRAPERSON
AL
1 Crear un pasapalabra con 12 conceptos relacionados
con los espermatófitos
LINGÜÍSTICA
VERBAL
3 Elaborar una clave dicotómica propia para varias
especies de árboles del barrio
LÓGICO
MATEMÁTICA
1 Trabajar en grupo una representación por gestos de
las partes de un espermatófito
INTERPERSON
AL
1 Trabajar en grupo una representación por gestos de
las partes de un espermatófito
CINESTÉSICO
CORPORAL
2 Buscar sonidos de instrumentos hechos de madera o
partes de espermatófitos.
MUSICAL
2 Buscar distintos ejemplares de árboles en nuestro
barrio
NATURALISTA