el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
Math on the_playground-es (1)
1. Judy Ballweg, Preschool Math Resource Teacher, Madison Metropolitan School District, 2010
Apoyando las
en el patio de recreo
“¡Te veo subir la escalera!”
“¡Mira como bajas la resbaladilla!”
“Vamos a gatear a través del túnel.”
“Veo que estás escondido detrás del árbol
“La bola se fue sobre la cerca.”
¡Cuando aprendemos las matemáticas, el lenguaje es crucial! Los niños necesitan oír muchas
palabras para poder hablar acerca de lo que están pensando y haciendo en matemáticas.
Algunas de las palabras más importantes que deben aprender los niños son aquellas que
expresan “lugar.” Estas palabras ayudan a los niños a desarrollar el concepto
matemático de espacio.
¡El patio de recreo es un buen lugar para usar con su hija palabras que expresan
“lugar”! A medida que su hija juega, hable con ella acerca de lo que está haciendo. Use
palabras que digan en donde está ella en relación con otros objetos. Estas son algunas de las
palabras que puede usar:
alto arriba sobre alrededor
mediano abajo por debajo a través
bajo derecha encima al frente
adelante izquierda fuera de detrás
atrás lejos en adentro
al lado cerca fuera afuera
Por encima de abajo entre en medio
¡Ensaye estos juegos con su hija!
Esconda un juguete en el patio (o en la recámara).
Utilizando palabras de las provistas arriba, déle instrucciones
a su hija para encontrar el juguete escondido.