Este documento propone una nueva metodología para los trabajos escolares que evite el plagio y fomente el aprendizaje. En lugar de encargar trabajos escritos, los profesores pedirán presentaciones multimedia en grupos. Los estudiantes deberán sintetizar la información en diapositivas y presentarlas oralmente ante la clase, respondiendo preguntas para demostrar su comprensión. De esta forma se evalúa no solo el contenido sino también las habilidades de comunicación y conocimiento del tema.

1. Nuevas herramientas, nuevas metodologías(1) Pere Marquès (2010). UAB - grupo DIM http://peremarques.blogspot.com/ ¿Quién teme el “busca, copia y pega” de Internet?