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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
                                  “FRANCISCO MORAZÁN”

Ficha de análisis para una obra teatral

Nombre de la obra:

Autor:

Pequeña biografía:

A – ASPECTOS DE GÉNERO

    Género y subgénero:

    Fecha en que se estrenó:

    Unidad de tiempo:

    Unidad de lugar:

B – ASPECTOS ESCENOGRÁFICOS

    Descripción del escenario:

    Vestuario:

    Empleo de luces:

C – ASPECTOS EXTERNOS

    Partes en que se divide: actos y escenas

    Planteamiento: presentación, nudo y desenlace

D – ASPECTOS INTERNOS

     Argumento

     Temas

     Personajes: principales, secundarios y de fondo

     Ejemplifique la tensión dramática indicando el acto y la escena

E – ASPECTOS DEL LENGUAJE

    Niveles del lenguaje utilizados

F – ASPECTOS MORALES
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
                                  “FRANCISCO MORAZÁN”
    Vicios de la sociedad que representa la obra

    Moraleja de la obra

G – ASPECTOS VALORATIVOS

    Redacte un comentario personal sobre la obra




H – ASPECTOS SEMIÓTICOS

    Signo o símbolo general de la obra

    Simbología del personaje principal

    Simbología de Margarita

    Simbología de Diávolo

    Simbología de Lázaro

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Ficha de análisis para obra teatral semiótica

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” Ficha de análisis para una obra teatral Nombre de la obra: Autor: Pequeña biografía: A – ASPECTOS DE GÉNERO  Género y subgénero:  Fecha en que se estrenó:  Unidad de tiempo:  Unidad de lugar: B – ASPECTOS ESCENOGRÁFICOS  Descripción del escenario:  Vestuario:  Empleo de luces: C – ASPECTOS EXTERNOS  Partes en que se divide: actos y escenas  Planteamiento: presentación, nudo y desenlace D – ASPECTOS INTERNOS  Argumento  Temas  Personajes: principales, secundarios y de fondo  Ejemplifique la tensión dramática indicando el acto y la escena E – ASPECTOS DEL LENGUAJE  Niveles del lenguaje utilizados F – ASPECTOS MORALES
  • 2. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN”  Vicios de la sociedad que representa la obra  Moraleja de la obra G – ASPECTOS VALORATIVOS  Redacte un comentario personal sobre la obra H – ASPECTOS SEMIÓTICOS  Signo o símbolo general de la obra  Simbología del personaje principal  Simbología de Margarita  Simbología de Diávolo  Simbología de Lázaro