El documento discute el concepto de "napsterización de la educación", donde los contenidos educativos se trivializan al prescindir de la mediación de especialistas y servicios tradicionales. Esto ocurre debido a la evolución de la sociedad hacia una "Sociedad del Conocimiento" impulsada por la economía digital, donde los cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs) pueden ofrecer educación de alta calidad más rápido que las instituciones tradicionales puedan reducir costos o aumentar matrícula. Como resultado, los t