Referencias obtenidas a través de presentaciones en slideshare.

1. Paso 4: Variables

2. Objetivos
• A través del tema sobre
variables el estudiante será
capaz de identificar y
comparar las diferentes
variables dentro del método
científico.
• Practicará a través de una
serie de ejercicios la
elaboración de un problema,
una hipótesis e identificará
cada una de las variables.

4. Notas del saber sobre el paso #3:
Hipótesis
La hipótesis nos indica lo que estamos buscando
o intentando probar, por lo que no
necesariamente tiene que ser verdadera, la idea
es que a partir de ella probemos algo a través de
la experimentación.

5. Tipos de hipótesis y sus frases
• Causa y Efecto
– Si ……………….., entonces, ………………………….
• De relación
– A mayor -------------, mayor será -------------------.
– A menor ------------, menor será -------------------.
– A mayor ------------, menor será--------------------.
– A menor-------------, mayor será, ------------------.

6. Tomemos en cuenta!!!
• Una hipótesis es una
predicción de lo que tu como
científico, basado en lo que
conoces, realizas sobre tu
experimento, por lo tanto la
realizamos en tiempo futuro.
• Utiliza palabras como: podría,
causaría, es posible que,
puede afectar, es probable,
sería.

7. Pasos para elaborar una hipótesis de
forma correcta
1- Elabora tu pregunta de investigación.
2- Intenta realizar una declaración, Ej.
Pregunta: ¿Cómo surge el cáncer de
pulmón?
Declaración: Si fumas, entonces podría
causar cáncer de pulmón?
3- Corrobora que tu hipótesis contenga las
variables.
4- Verifica que contenga un sujeto, incluye lo
que hace el sujeto.
5- Asegura que sea una hipótesis que
puedes medir. Tiene que ser cuantitativa o
cualitativa.

8. Variable
Se pueden definir como todo aquello que
vamos a medir, controlar y estudiar en una
investigación o estudio.
Las variables deben ser susceptibles de
medición.
Variable es todo aquello que puede asumir
diferentes valores, desde el punto de vista
cuantitativo o cualitativo.

9. Variables Cuantitativas
• Se expresan mediante un número. Pueden ser
medidas, edad, ingreso, mililitros, gramos, la
masa de un objeto, el perímetro.

10. Variable Cualitativa
• Es algo que describe o le da un
atributo al objeto en investigación. No
contienen cantidad, sino cualidades.
• Ejemplos: región, sexo, estado civil,
marcas de artículos, categorías como
bueno, malo, religión etc.
• Existen
– cualitativa ordinal: ej. Primero, segundo,
tercero. Mayor-menor.
– Cualitativa nominal: nombre,
nacionalidad, estado civil.

11. Variable Independiente

12. Ejercicio: Identifica como variable
cualitativa o cuantitativa
• Cantidad de agua en una botella.
• Niña.
• Marca de zapatos.
• Número de latidos del corazón.
• Temperatura
• Edad
• Nacionalidad
• Nombres en una lista.
• Cantidad de escuelas en Puerto Rico.

15. NO CAMBIAN A LO LARGO DEL EXPERIMENTO Y SE APLICAN A LOS
SUJETOS BAJO INVESTIGACION. INTENTA MANTENER LAS MISMAS
CONDICIONES ENTRE LOS GRUPOS DE INVESTIGACION.

16. Tomar en cuenta!!!
• Variable independiente= variable
que el científico manipula.
– Ejemplos: cantidad de luz, cambio de
temperatura, tiempo.
• Variable dependiente= efecto! Lo
que cambió dentro del
experimento. Esta depende de lo
que el científico manipula.
– Ejemplo: el peso de un perro depende
de cuanta comida su dueño le da
diariamente.

17. Ejercicio: Instrucciones
• 1- La maestra te entregará un papel. Dóblalo a
la mitad.
• 2- Vuelve a doblar el papel a la mitad, esta vez
como un sandwish.

18. • 3- Vuelve y dobla a la mitad, como si fueras a
hacer un taco.
• 4- Abrelo. Te debió quedar un papel con 8
divisiones.

19. • 5- Recorta sólo las divisiones de un lado.
• En la portada de tu papel dibujarás lo que
observas en la pizarra. Se presentarán cuatro
imágenes de situaciones, dibujarás cada una
de las situaciones en las divisiones de tu libro
de ejemplos.

20. • 5- Dentro del papel en la página escribirás un
problema y una hipótesis de acuerdo a lo que
copiaste en tu libreta.
• 6- En la página que te sobra, identifica cada
una de las variables aprendidas.
• Clave puedes identificar las variables y luego
redactar tu hipótesis.

21. Ejemplos de problemas e hipótesis
Observa las siguientes imágenes y
desarrolla un problema y una hipótesis
Dibuja en tu hoja lo que observas, dentro de la primera ventanita
desarrolla un problema y una hipótesis. En la otra ventana
identifica las variables.

23. Juan
Diego
Diego