pico y área, duración periodos académicos

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Santiago de Cali, mayo 4 de 2020
CIRCULAR
Apreciada comunidad Eustaquiana…
Con anhelo que todos ustedes se encuentren en unión familiar y gocen de un buen estado
de salud. Deseo compartir una frase para estos momentos, Vivian Greene “La vida no se
trata de esperar a que pase la tormenta. Se trata de aprender a bailar bajo la lluvia”. La autora
nos invita precisamente a tomar acciones en el ahora y esto implica romper paradigmas, salir
de la zona de confort, reinventarnos, aprender del otro, convivir de otras maneras, soy un ser
humano que siente también la angustia y que piensa en su comunidad educativa ¿cómo es
la mejor manera de apoyar en estos tiempos?…como bien dice la frase en la lluvia, bailar
bajo esa lluvia en esta “modalidad a distancia”, en el distanciamiento social.
Atendiendo las recomendaciones de Ministerio de Educación Nacional y de Secretaria de
Educación Distrital de Santiago de Cali, el Consejo Académico adoptó las siguientes medidas
para realizar los procesos de Aprende en Casa en nuestra institución.
PICO Y ÁREA
A partir del día 4 de mayo de 2020, y durante periodo de tiempo que dure el proceso de
Aprende en Casa, las actividades escolares se desarrollaran en ciclos de 3 semanas.
• Grado transición y primaria.
Los docentes desarrollaran guías integradas que serán puestas a disposición de los
estudiantes el lunes de cada semana y los niños contaran con máximo 3 semanas para
su desarrollo completo. Durante la semana en la que este vigente la guía, el docente debe
tener disposición para atender a sus estudiantes para realizar orientaciones y despejar
inquietudes. Se debe procurar que cada semana se articulen diferentes áreas.
• Grados 6º, 7º, 8º y 9º.
Durante cada ciclo de tres (3) semanas, a cada día le corresponde un área especifica, sin
embargo, esto no debe limitar la disposición de los docentes para generar guías que
integren áreas.
Los docentes desarrollarán guías que serán distribuidas o habilitadas el día de la semana
que corresponde a cada área, y a partir de esa fecha, los estudiantes cuentan con máximo
3 semanas para su desarrollo y entrega.
Durante las semanas en que este vigente la guía entregada, el docente debe tener
disposición para atender a sus estudiantes para realizar orientaciones y despejar
inquietudes.
El viernes los estudiantes deben emplear este tiempo para complementar las actividades
propuestas durante la semana; a su vez, este tiempo será empleado para que los

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coordinadores programen reuniones con los docentes con el fin de realizar seguimiento
a las acciones pedagógicas emprendidas.
• Grados 10 y 11.
Durante cada ciclo de tres (3) semanas, a cada día le corresponde un área especifica y
los jueves también estará asignada una asignatura de la especialidad que el estudiante
se encuentre cursando. Al igual que en los grados inferiores, la distribución diaria no es
una condición que limite a los docentes para integrar áreas.
El viernes los estudiantes deben emplear este tiempo para complementar las actividades
propuestas durante la semana; a su vez, este tiempo será empleado para que los
coordinadores programen reuniones con los docentes con el fin de realizar seguimiento
a las acciones pedagógicas emprendidas.
PERIODOS ACADÉMICOS
Teniendo en cuenta la autonomía institucional que otorga el decreto 1290, se determinó que
de manera transitoria y solo por el año lectivo 2020, se tendrán dos (2) periodos académicos
así:
PERIODO DURACIÓN INICIA TERMINA Valor del periodo
1er periodo 17 semanas enero 27 junio 26 (40%)
2º periodo 23 semanas junio 30 diciembre 11 (60%)
Dando cumplimiento a la realización de actividades de mejoramiento al finalizar cada periodo,
se establece que este año lectivo las tres (3) primeras semanas del 2º periodo corresponden
a su desarrollo.
Es importante recordar que estas actividades son aquellas que se desarrollan para que los
estudiantes reciban acompañamiento suficiente con el fin de buscar la nivelación o el
fortalecimiento en las competencias, objetivos, metas y estándares fijados para el periodo
que termina. Las actividades que se desarrollen durante este tiempo pueden ser:
• Explicaciones adicionales.
• Trabajos en el aula.
• Actividades colaborativas.
• Trabajos de consulta.
• Realización y sustentación de trabajo(s) concertados.
• Evaluaciones concertadas.

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Actividades de
mejoramiento
DURACIÓN INICIA TERMINA
3 semanas 30 junio 18 de julio
Teniendo en cuenta lo anterior, el desarrollo académico debe ser por competencias y no por
temas.
Se adjuntan infografías de estrategia Pico y Área.
Cordialmente
Nathalia Andrea García Q.
Rectora
Original firmado

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