SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
INTEGRACION DE LAS TICS
MODELO
PEDAGOGICO
INTEGRAL

Propicia:
• Los procesos de enseñanza y aprendizaje basados en la
investigación.
MODELO PEDAGOGICO


 El modelo pedagógico integrado con las TICS, lo
vemos reflejado en el siguiente diagrama:
VENTAJAS DE UTILIZAR LAS TICS EN LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE


 Las TIC, bien aprovechadas, tienen el potencial de
enriquecer muchísimo y a bajo costo los ambientes
de aprendizaje en los que se educan niños y jóvenes
latinoamericanos. Y esos ambientes enriquecidos
permitirían niveles de aprendizaje y de desarrollo de
competencias mucho más elevados que los que
existen hoy.
TIPOS DE CONOCIMIENTO


 La teoría que inspira la búsqueda de este
conocimiento multidisciplinar, afirma que existen
seis distintos tipos de conocimientos, siendo 3 los
básicos:
• Conocimiento tecnológico
• Conocimiento pedagógico
• Conocimiento disciplinar
CONOCIMIENTO TECNOLOGICO


 Conocimiento tecnológico pedagógico:
Este conocimiento por separado no se suele producir.
Es un conocimiento que junta una forma de enseñar con
la tecnología. Pero no sirve de nada sin el conocimiento
disciplinar.
 Si conseguimos que los tres conocimientos:
Conocimiento
tecnológico,
Conocimiento
pedagógico y Conocimiento disciplinar; se junten,
podemos obtener una buena integración de las TIC
en la docencia.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Utilizacion de las tic en la educacion
Utilizacion de las tic en la educacionUtilizacion de las tic en la educacion
Utilizacion de las tic en la educacion
Sergio Aracil
 
Integracion de las nntt nº 5
Integracion de las nntt nº 5Integracion de las nntt nº 5
Integracion de las nntt nº 5
gustavocapitan
 
Tic tarea sara
Tic tarea saraTic tarea sara
Tic tarea sara
119198820
 

La actualidad más candente (18)

Nuevo modelo tics
Nuevo modelo ticsNuevo modelo tics
Nuevo modelo tics
 
Modelo TPACK
Modelo TPACKModelo TPACK
Modelo TPACK
 
Que es la tecnología
Que es la tecnologíaQue es la tecnología
Que es la tecnología
 
Tecnología Educativa
Tecnología EducativaTecnología Educativa
Tecnología Educativa
 
Utilizacion de las tic en la educacion
Utilizacion de las tic en la educacionUtilizacion de las tic en la educacion
Utilizacion de las tic en la educacion
 
El tpack
El tpackEl tpack
El tpack
 
Yenni
YenniYenni
Yenni
 
Pame
PamePame
Pame
 
INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIASINTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
 
Tpack resumen
Tpack resumenTpack resumen
Tpack resumen
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Integracion de las nntt nº 5
Integracion de las nntt nº 5Integracion de las nntt nº 5
Integracion de las nntt nº 5
 
Modelos pedagogicos en_tic
Modelos pedagogicos en_ticModelos pedagogicos en_tic
Modelos pedagogicos en_tic
 
Concepto de integración curricular de las tic
Concepto de integración curricular de las ticConcepto de integración curricular de las tic
Concepto de integración curricular de las tic
 
Tic tarea sara
Tic tarea saraTic tarea sara
Tic tarea sara
 
Ppt encuentro prom2013
Ppt encuentro prom2013Ppt encuentro prom2013
Ppt encuentro prom2013
 
Integración Didáctica de las Nuevas Tecnologías
Integración Didáctica de las Nuevas TecnologíasIntegración Didáctica de las Nuevas Tecnologías
Integración Didáctica de las Nuevas Tecnologías
 

Similar a Modelo pedagogico tics

Funciones del uso de las tics por los docentes en el pea
Funciones del uso de las tics por los docentes en el peaFunciones del uso de las tics por los docentes en el pea
Funciones del uso de las tics por los docentes en el pea
adris_93vargas
 
4.%20 apuntes%20sobre%20modelos%20escolares...[1]
4.%20 apuntes%20sobre%20modelos%20escolares...[1]4.%20 apuntes%20sobre%20modelos%20escolares...[1]
4.%20 apuntes%20sobre%20modelos%20escolares...[1]
Fernando Bordignon
 
Educación y Tecnología. Marco Referencial
Educación y Tecnología. Marco ReferencialEducación y Tecnología. Marco Referencial
Educación y Tecnología. Marco Referencial
Samuel Fernandez
 
ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTIC...
ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTIC...ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTIC...
ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTIC...
widasa
 

Similar a Modelo pedagogico tics (20)

Aspectos fundamentales sobre el impacto de la TIC en el Contexto Educativo
Aspectos fundamentales sobre el impacto de la TIC en el Contexto Educativo Aspectos fundamentales sobre el impacto de la TIC en el Contexto Educativo
Aspectos fundamentales sobre el impacto de la TIC en el Contexto Educativo
 
TECNOLOGIA Y EDUCACION.pptx
TECNOLOGIA Y EDUCACION.pptxTECNOLOGIA Y EDUCACION.pptx
TECNOLOGIA Y EDUCACION.pptx
 
Presentacion de las tics
Presentacion de las ticsPresentacion de las tics
Presentacion de las tics
 
Presentacion de las tics
Presentacion de las ticsPresentacion de las tics
Presentacion de las tics
 
TPACK 2.0
TPACK 2.0TPACK 2.0
TPACK 2.0
 
Los recursos tecnologicos en el contexto educativo 1
Los recursos tecnologicos en el contexto educativo 1Los recursos tecnologicos en el contexto educativo 1
Los recursos tecnologicos en el contexto educativo 1
 
Funciones del uso de las tics por los docentes en el pea
Funciones del uso de las tics por los docentes en el peaFunciones del uso de las tics por los docentes en el pea
Funciones del uso de las tics por los docentes en el pea
 
Las tic en la educación y los retos que enfrentan los docentes
Las tic en la educación y los retos que enfrentan los docentesLas tic en la educación y los retos que enfrentan los docentes
Las tic en la educación y los retos que enfrentan los docentes
 
4.%20 apuntes%20sobre%20modelos%20escolares...[1]
4.%20 apuntes%20sobre%20modelos%20escolares...[1]4.%20 apuntes%20sobre%20modelos%20escolares...[1]
4.%20 apuntes%20sobre%20modelos%20escolares...[1]
 
Innovacion Educativa con TIC
Innovacion Educativa con TICInnovacion Educativa con TIC
Innovacion Educativa con TIC
 
Educación y Tecnología. Marco Referencial
Educación y Tecnología. Marco ReferencialEducación y Tecnología. Marco Referencial
Educación y Tecnología. Marco Referencial
 
LAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
LAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVASLAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
LAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
 
El Proceso Educativo con Uso de Tecnologia - Los Nuevos Roles
El Proceso Educativo con Uso de Tecnologia - Los Nuevos RolesEl Proceso Educativo con Uso de Tecnologia - Los Nuevos Roles
El Proceso Educativo con Uso de Tecnologia - Los Nuevos Roles
 
ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTIC...
ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTIC...ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTIC...
ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTIC...
 
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVATECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
 
Las tics y la formación docente
Las tics y la formación docenteLas tics y la formación docente
Las tics y la formación docente
 
Presentacion TIC
Presentacion TICPresentacion TIC
Presentacion TIC
 
LAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
LAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVASLAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
LAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
 
INTEGRACION FINAL DE LOS FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DE LA SOCIEDAD DIGITAL.pdf
INTEGRACION FINAL DE LOS FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DE LA SOCIEDAD DIGITAL.pdfINTEGRACION FINAL DE LOS FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DE LA SOCIEDAD DIGITAL.pdf
INTEGRACION FINAL DE LOS FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DE LA SOCIEDAD DIGITAL.pdf
 
INTEGRACION FINAL DE LOS FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DE LA SOCIEDAD DIGITAL.pdf
INTEGRACION FINAL DE LOS FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DE LA SOCIEDAD DIGITAL.pdfINTEGRACION FINAL DE LOS FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DE LA SOCIEDAD DIGITAL.pdf
INTEGRACION FINAL DE LOS FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DE LA SOCIEDAD DIGITAL.pdf
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Modelo pedagogico tics

  • 2. MODELO PEDAGOGICO INTEGRAL  Propicia: • Los procesos de enseñanza y aprendizaje basados en la investigación.
  • 3. MODELO PEDAGOGICO   El modelo pedagógico integrado con las TICS, lo vemos reflejado en el siguiente diagrama:
  • 4. VENTAJAS DE UTILIZAR LAS TICS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE   Las TIC, bien aprovechadas, tienen el potencial de enriquecer muchísimo y a bajo costo los ambientes de aprendizaje en los que se educan niños y jóvenes latinoamericanos. Y esos ambientes enriquecidos permitirían niveles de aprendizaje y de desarrollo de competencias mucho más elevados que los que existen hoy.
  • 5. TIPOS DE CONOCIMIENTO   La teoría que inspira la búsqueda de este conocimiento multidisciplinar, afirma que existen seis distintos tipos de conocimientos, siendo 3 los básicos: • Conocimiento tecnológico • Conocimiento pedagógico • Conocimiento disciplinar
  • 6. CONOCIMIENTO TECNOLOGICO   Conocimiento tecnológico pedagógico: Este conocimiento por separado no se suele producir. Es un conocimiento que junta una forma de enseñar con la tecnología. Pero no sirve de nada sin el conocimiento disciplinar.  Si conseguimos que los tres conocimientos: Conocimiento tecnológico, Conocimiento pedagógico y Conocimiento disciplinar; se junten, podemos obtener una buena integración de las TIC en la docencia.