Este documento presenta un taller sobre el estilo APA para citas y referencias. Brevemente introduce la importancia de saber redactar en el ámbito profesional y describe las normas APA como una guía internacional para la investigación científica. Explica que las normas APA deben seguirse para asegurar la precisión del conocimiento científico y proteger los derechos de propiedad intelectual.

1. Taller Manual Estilo APA.
Universidad Miguel de Cervantes.
Escuela de Psicología.
Relator: Ps. Pablo Maldonado Beltrán.
Material realizado por Ps. Pablo Maldonado con fines académicos. No utilizar sin previa autorización.

2. A modo de introducción.
 Reflexione sobre lo siguiente:
 La importancia de saber redactar en el ámbito profesional.
 “Un profesional de cualquier área tiene que
dominar algunos aspectos básicos de la
comunicación como puede ser hacer una
exposición oral o redactar.”
 “La carencia en la redacción se puede convertir en
un defecto importante de los jóvenes
profesionales.”
 (De Luca A., 2011)
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3. ¿Qué son las Normas APA?
 La American Psychological Association es una organización científica que ha
establecido normas internacionales de procedimientos para la investigación
científica, normas que la Escuela de Psicología de la Universidad Miguel de
Cervantes exige a sus alumnos para sus trabajos escritos, informes y Tesina.
 El Manual de Estilo de la American Psychological Association (APA), con
sucesivas ediciones, proporciona las pautas para escribir con “claridad y
precisión”.
 En español corresponde a la 3ª edición, traducida de la 6ª en inglés por El
Manual Moderno como “Manual de Publicaciones de la American
Psychological Association (2010).
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4. ¿Qué son las Normas APA?
 En resumen:
 El Manual de Estilo de la American
Psychological Association APA, es una guía
de como organizar, escribir y citar el
contenido de trabajos de investigación. Es
utilizado mayormente en el área de
Ciencias Sociales (Camacho G. 2011)
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5. ¿Por qué debemos utilizar las Normas
APA?
 Principalmente, para cumplir con los principios ETICOS y LEGALES básicos de
toda investigación (APA, pag. 11.), los cuales son:
 Asegurar la precisión del conocimiento científico,
 Proteger los derechos y las garantías de los participantes en la investigación, y
 Proteger los derechos de propiedad intelectual.
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6. ¿Por qué debemos utilizar las Normas
APA?
 Los principios anteriores se rigen bajo el "Ethical Principies of Psychologists and
Code of Conduct“. Los cuales, en el Manual de Normas APA se denominan:
Principios Éticos de los Psicólogos y Código de Conducta o Código de Ética de
la APA (APA 2002).
 Estos principios responden a la pregunta ¿Cómo asegurar la precisión del
conocimiento científico?
 Esto a través de: Ética en la presentación de los resultados de la investigación;
Retención y aportación de datos; Publicación duplicada y publicación parcial
de datos; Plagio y autoplagio.
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7. ¿Por qué debemos utilizar las Normas
APA?
 ¿Qué es Plagio y Autoplagio?
 Plagio: Afirmar que las palabras e ideas de otro sean suyas (Estándar 8.11del
Código de Ética de la APA, Plagio). Por lo que es importante dar crédito
cuando es debido. Es por ello la importancia de CITAR.
 Autoplagio: Así como no se debe presentar los trabajos de otros como suyos
(plagio), tampoco pueden presentar sus propios trabajos ya publicados como
una investigación nueva.
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8. Contenido del Taller.
 Aspectos Formales
 Reglas ortográficas.
 Citas.
 Referencias.
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9. Aspectos Formales.
 Tipo de hoja: tamaño carta estándar (8.5 x 11 pulgadas).
 Márgenes: Uniformes, de al menos una pulgada (2,5 cm) Superior, inferior,
izquierdo y derecho.
 Tipografía y tamaño: Times New Roman tamaño 12.
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10. Aspectos Formales.
 Párrafos separados a doble espacio, salvo en las tablas u otros elementos,
donde no debe haber separación. La Escuela de Psicología de la UMC ha
optado por la separación de 1,5.
 Cada párrafo inicia con sangría de 5 a 7 espacios (un tabulador en
procesador de texto), los subsecuentes renglones son normal.
 Paginación para trabajos: Esquina superior derecha de la hoja en números
arábigos y desde la portada (sin incluir la numeración en la portada).
 Paginación para tesinas: Esquina superior derecha de la hoja en números
arábigos y desde la introducción. Portada no lleva numeración. La
dedicatoria, agradecimientos, abstract (resumen), índice, lista de tablas y
figuras se enumeran con números romanos en minúscula y desde el ii.
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11. Reglas Ortográficas.
 Capítulos 3 y 4 Manual APA.
 Encabezados: La organización de las ideas requiere la utilización de
encabezados y subencabezados, gracias a los cuales se destaca la
jerarquización de la información, así como los elementos importantes de cada
sección (APA, pag. 62).
 Niveles en Manual APA para encabezados:
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12. Reglas Ortográficas.
 Ejemplo:
1. Idea principal (tipo de título 1)
1.1. primera idea de apoyo (tipo de sub título 2)
A. primer detalle relacionado (tipo de sub título 3)
B. segundo detalle relacionado (tipo de sub título 3)
a. información adicional acerca de este detalle específico (tipo de sub título 4)
b. más información relacionada con este mismo detalle (tipo de sub título 4)
1.2. segunda idea de apoyo (tipo de sub título 2)
A. primer detalle relacionado (tipo de sub título 3)
a. información adicional acerca de este detalle específico (tipo de sub título 4)
b. más información relacionada con este mismo detalle (tipo de sub título 4)
c. más información (tipo de sub título 4)
B. segundo detalle relacionado (tipo de sub título 3)
2. Idea principal (tipo de título 1)
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13. Reglas Ortográficas.
 Seriación: la seriación ayuda al lector a entender la organización de los puntos
clave dentro de las secciones, los párrafos y las oraciones.
 Para ideas principales la serie será el número arábico 1 seguido de punto (1.)
no con paréntesis o punto y guion.
 En caso de no desear realizar un sucesión por orden o grado de importancia,
se debe identificar los elementos con VIÑETAS.
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14. Reglas Ortográficas.
 Expresión de ideas:
 Debe estar escrito en tercera persona.
 Debe estar escrito en voz activa (tiempo presente).
 Debe estar escrito en forma clara (en las descripciones).
 Debe estar escrito en forma concisa.
 Debe estar escrito en forma simple en descripción y lenguaje.
 Evitar terminología ofensiva hacia, la ambiguedad en la identidad sexual,
étnica o racial, grupos minoritarios, religiosos, políticos etc..
 Evitar la redundancia, expresiones coloquiales, jergaz y errores gramaticales.
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15. Reglas Ortográficas.
 Para identificar elementos en serie en un párrafo u oración, utilizar letra en
minúscula entre paréntesis, ejemplo:
El Gobierno de Chile permite a sus ciudadanos realizar sus trámites (a) a través de Internet (b) en
las oficinas ministeriales o (c) en las oficinas de Chile Atiende.
 Si los elementos dentro de una oración contempla un análisis, adicional a
lo anterior, se deben separar por punto y coma (;) y a continuación –el
detalle- por coma (,), ejemplo:
 El Gobierno de Chile permite a sus ciudadanos realizar sus trámites: (a) a través de internet, las 24
 horas del día con acceso fácil y cómodo; (b) para una atención personalizada, en las
 oficinas ministeriales o (c) en las más de 100 oficinas de Chile atiende, en donde se pueden
 realizar múltiples trámites.
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16. Actividad práctica.
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17. Citas y Referencias.
 ¿Qué es cita y qué es referencia?
 En la redacción de un trabajo o documento científico, cada vez que nos
basemos en las ideas o textos de otros tenemos que hacerlo constar mediante
un sistema de citas de autor-fecha. Estas citas cortas se amplían en una lista
de referencias final, en la que se ofrece la información bibliográfica completa.
 En citar, existen dos grandes diferencias: citar y parafrasear
 Cuando usamos las palabras literales de otro autor, estamos haciendo una
cita, en cambio, cuando nos referimos a una idea ya existente, pero utilizamos
nuestras propias palabras para expresarla, estamos parafraseando.
 Una referencia recoge los datos identificativos de la fuente concreta que
hemos utilizado para citar o parafrasear.
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18. Citas.
Formas de Citar.
 Para una cita literal, con menos de 40 palabras, se encierra con comillas el
texto citado y entre paréntesis indicar apellido del autor, año de la
publicación y página de la que se extrajo la cita.
 Ejemplos:
 Por consiguiente, “los cambios efectuados en la metodología de las clases
fueron motivadores” (Pérez, 2002, p. 5).
 Según Gimeno (2009, p. 77): “una norma es un lineamiento expresado por
escrito, establecido por consenso y aprobado por un organismo reconocido”.
 Al interpretar esos resultados, Robbins et al. (2003) sugirieron que los
“terapeutas en casos de deserción pueden haber validado, sin darse cuenta,
la negatividad de los padres hacia el adolescente” (p. 541), contribuyendo
con un clima de absoluta negatividad.
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19. Citas.
Formas de Citar.
 González (2008) concluyó que “el efecto placebo desapareció cuando las
conductas del primer grupo desaparecieron de esa manera” (p. 276).
 La investigadora concluyó que “el efecto placebo desapareció cuando las
conductas del primer grupo desaparecieron de esa manera” (González, 2008,
p. 276).
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Es cita textual corta
si tiene menos de 40
palabras
Incorporar en el texto.
Encerrar entre comillas.
Incluir entre paréntesis
Autor, año publicación y
página de donde se
obtuvo la información.

20. Citas.
Formas de Citar.
 Más de 40 palabras: Se coloca el párrafo en un bloque independiente, omita
las comillas. Se comienza la cita en una nueva línea o reglón, a una distancia
de cinco espacios desde el margen izquierdo (1.3 cm. posición de nuevo
párrafo)
 Ejemplo:
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21. Citas.
Formas de Citar.
 Tips para citas cortas y largas:
 En citas textuales cortas use comillas dobles.
 En citas textuales largas no use comillas.
 Use puntos suspensivos (…) para indicar que ha omitido información en la
fuente original.
 [Use corchetes], no paréntesis, para encerrar información insertada en una
cita que no es de la fuente original.
 Si desea enfatizar en una palabra o frase señálelas en cursiva.
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22. Citas.
Formas de Citar.
 Tips para citas cortas y largas:
 Cuando usted hace una cita y el autor original se está basando a su vez en
otra cita, no omita esa cita; escríbala exactamente. Estos trabajos no se
incluyen en la lista de referencias bibliográficas al final. Solo incluya la
información de la cita en la que usted se basa.
 Hay material protegido por las leyes de propiedad intelectual sobre el cual
usted debe solicitar permiso por escrito de su autor o editor para poder usar.
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23. Citas.
Formas de Citar.
 Citas indirectas:
 Un autor:
 Si el apellido del autor forma parte de la oración, se incluye sólo el año de
publicación entre paréntesis. Ejemplo: Torres (2007) encontró mediciones en
peces…
 Si el apellido del autor y la fecha de publicación son parte de la oración, no se
usa el paréntesis. Ejemplo: En el año 2007 Torres encontró mediciones en
peces…
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24. Citas.
Formas de Citar.
 Citas indirectas:
 Dos autores:
 En el año 2007 Torres y González encontraron mediciones en peces…
 En una investigación reciente sobre peces planos (Torres & González, 2007)
encontraron mediciones…
 Tres autores:
 Torres, Berríos, Ortíz, Robles, González (2008) encontraron mediciones en
peces… [primera cita en el texto]
 Torres et al. (2008) concluyeron que… [a partir de la segunda cita en el texto]
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25. Citas.
Formas de Citar.
 Citas indirectas:
 Dos o más trabajos en el mismo paréntesis: Al citar trabajos de diferentes
autores, escriba los apellidos separados por punto y coma dentro de un mismo
paréntesis. Escriba las citas en orden alfabético por el apellido del primer autor.
 Ejemplo: Diversos estudios (Balda, 1991 ; Kamil, 1988, Pepperberg & Funk, 1990)
 Citas de documentos con autores corporativos: Los nombres de los autores
corporativos, por lo general se escriben completos cada vez que se citan en el
texto. Si el nombre es extenso y la abreviatura es conocida, se puede abreviar
a partir de la segunda cita.
 Ejemplo:
 Subsecretaría de Pesca (2001) indicó que… [primera cita]
 SUBPESCA (2001) genera una serie de.. [segunda cita en adelante]
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26. Citas.
Formas de Citar.
 Citas indirectas:
 Citas de sitios web:
 Para citar un sitio web completo, es suficiente dar la URL del sitio en el texto.
 Ejemplo: http://www.niwa.co.nz/education-and-training/training
 No es necesario mencionar el día en que se recuperó el material del Internet.
Excepciones DOI o URL.
 QUE ES DOI Y URL
 Para identificar los sitios web se utiliza un localizador de recursos, conocido como URL (Uniform Resource Locator). Sin
embargo este protocolo no permite ubicar un recurso digital cuando éste ha cambiado de sitio electrónico.
 Muchos recursos digitales han sido etiquetados con un identificador único, que crea un vínculo (“link”) único a ese
recurso y no solo al URL. Este protocolo se conoce como DOI (Digital Object Identifier). La información sobre un objeto
digital puede cambiar con el tiempo, incluyendo donde encontrarlo, pero su nombre DOI no cambiará.
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27. Citas.
Formas de Citar.
 Cita de Cita:
 Se recomienda en lo posible llegar a la fuente principal y citar directamente el
documento desde donde provino la cita, si esto no es posible, la cita se puede
realizar de la siguiente forma:
 Ejemplo 1:
 López (1990) citado por Wilson (1999, p. 56) determinó “las causas que
producen…”
 Ejemplo 2:
 En Estados Unidos la American Cancer Society (2007) “calculó que en 2007 se
diagnosticarán cerca de 1 millón de casos de cáncer cutáneo no
melanomatoso (NMSC) y 59.940 casos de melanoma, siendo este último el
causante de 8.110 muertes” (Miller et al., 2009, p. 209)
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28. Citas.
Formas de Citar.
 Cita con múltiples autores:
 Cuando un trabajo tenga 6 o más autores, cite únicamente el apellido del
primero de ellos, seguido por: et al. (incluye punto después de al).
 Ejemplo 1 (formato sin paréntesis): Sánchez et al. (2009)
 Ejemplo 2 (formato con paréntesis): (Sánchez et al., 2009)
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29. Material realizado por Ps. Pablo Maldonado con fines académicos. No utilizar sin previa autorización.
Obtenida del Manual de Publicaciones de la American Psychological Association, 6a ed. 2010

30. Bibliografía vs Referencias bibliográficas.
 La bibliografía es un listado coherente, claro y ordenado alfabéticamente
de todas las fuentes que sirven para profundizar en el tema y que tal vez
no se citaron en el trabajo.
 Una lista de referencias incluye sólo las fuentes que sustentan la
investigación y que se utilizaron para la preparación del trabajo.
 Todos los autores citados en el cuerpo de un texto o trabajo deben
coincidir con la lista de referencias finales.
 Sólo se deben incluir referencias que proporcionen datos recuperables, por
lo tanto no se deben incluir comunicaciones personales (sólo se citan en el
texto).
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31. Referencias bibliográficas
 La lista de referencias se hace con interlineado 1,5 cm.
 El listado debe organizarse según el orden alfabético de los apellidos de los
autores de las fuentes.
 Las referencias múltiples del mismo autor se ordenan por año de
publicación, con las mas antigua primero. Si el año también es el mismo
hay que diferenciarlos con una letra a, b, c, etc. después del año.
 Ejemplo:
 Luenberger, D. (1987). Programación lineal y no lineal. México: Addison-
Wesley.
 Luenberger, D. (1989a). Programación lineal. México: Addison-Wesley.
 Luenberger, D. (1989b). Programación no lineal. México: Addison-Wesley.
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32. Referencias bibliográficas
 Elaboración de una referencia:
 La lista de referencia debe ir con sangría en las entradas.
 Los datos deben estar correctos y completos. Cada entrada por lo común
contiene los siguientes elementos:
 autor – año de publicación – título – datos de publicación
 Se deben incluir hasta 7 autores: Apellido, A., Apellido, B., & Apellido, C.
Cuando el número de autores sea de 8 o más, se incluyen los 6 primeros,
luego puntos suspensivos y se agregan los datos del último autor: Apellido,
A., Apellido, E., Apellido, C., Apellido, H., Apellido, K., Apellido, D., …
Apellido, Z.
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33. Referencias bibliográficas
 Elaboración de una referencia:
 Abreviaturas aceptas:
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34. Referencias bibliográficas
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35. Actividad práctica.
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36. Referencias.
 A.P.A.(2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association.
(3a Ed.). México: El manual Moderno.
 Crai de Unitec. S.f. Elaboración de Citas y Referencias Bibliográficas con Base en
las Normas APA (American Psychological Association). Recuperado de
www.unitec.edu/bcrai/polimedia/ppt/normas_apa.pptx
 De Luca A. (2011). La importancia de saber redactar. Recuperado de
https://www.mentesliberadas.com/2011/10/28/la-importancia-de-saber-
redactar/
 Ghislaine Barría y Mario Recabal M. s.f. Normas APA Guía de utilización de para
realizar citas y Referencias bibliográficas. Recuperado de www.ifop.cl/wp-
content/uploads/referencias-bficas-apa.ppt
 NORMAS APA. (2016).¿Por qué utilizar estilo APA? Recuperado de
http://normasapa.com/normas-apa-2016-por-que-utilizar-estilo-apa/
 Universidad San Sebastián. (2014). Ejemplos de Referencias Normas APA.
Recuperado de www.uss.cl/biblioteca/wp-content/uploads/2015/03/Normas-
APA.pdf
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