Este documento presenta dos listas de cotejo para evaluar el desempeño y valores de un estudiante. La primera lista contiene criterios relacionados con la responsabilidad, el sentido del deber y el esfuerzo del estudiante. La segunda lista evalúa la presentación del portafolio de evidencias del estudiante según criterios de formato y puntualidad. Al final, el estudiante debe asignarse una puntuación basada en su análisis de los resultados.

1. LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR ACTITUDES y VALORES
Nombre del alumno (a): Profesora: Semestre:
Grupo: Cicloescolar: Materia: Valor:
Al final de cada clase debes realizar la evaluación, escribe SI al criterio cumplido y NO al criterio ausente o no cumplido.
ACTITUDES VALOR: RESPONSABILIDAD
(CONDUCTAS)
SENTIDO DEL
DEBER
Porto el uniforme
conforme lo marca el
reglamento.
Hoy apoyé a la clase
participando con interés.
Atendí a las instrucciones
de la asesora.
Tomé apuntes de la clase
en el cuaderno de la
asignatura.
Trabajé en equipó y aporte.
Respeté en todo momento
a mis compañeros y
docentes.
Colaboré para que el salón
se mantuviera limpio y en
orden.
ESFUERZO Me interesé en la clase y
puse atención.
Me esforcé por reducir mis

2. PUNTUALIDAD
faltas de ortografía:
acentuación, puntuación,
redacción y grafía.
Para mis redacciones en
cuaderno utilicé dos tonos
de tinta y se comprende lo
que escribí.
Cumplí con la tarea del día
de hoy.
Mi tarea está completa
conforme a lo requerido
por la asesora.
Llegué puntual a la clase o
antes de los 10 minutos de
tolerancia.
Cumplí puntualmente con
los trabajos encargados (no
los estuve haciendo en otra
clase o antes de que
entrara la profesora)
Entregué oportunamente
las actividades realizadas
en clase: individual y
equipo.
Al final del parcial deberáshacer un análisisde la lista de cotejo y asignarte una puntuación.
OBTENIDO:
Observacionesde la docente:

3. NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Evaluación a través de lista de cotejo
Nombre del alumno: profesora:
Semestre: Grupo: Ciclo escolar: valor: Obtenido:
CRITERIO OBTENIDO OBSERVACIONES
El portafolio se presenta como fue
requerido: folder forrado con carátula en
tamaño oficio.
Se denota limpieza y orden en todos sus
trabajos.
Los trabajos están divididos con separador
para identificar los tres momentos de
evaluación.
Los trabajos impresos cumplen con el
formato recomendado: arial número 14 para
títulos, arial número 12 para contenido y
justificado, título centrado y en mayúscula,
subtítulos justificados a la derecha en
minúsculas.
El portafolio fue presentado el día que la
profesora lo requirió para su evaluación.
TOTAL