Este documento describe el portafolio del docente como una estrategia de evaluación. Explica que un portafolio documenta el rendimiento y progreso del estudiante hacia objetivos específicos. Describe tres tipos de portafolios - de trabajo, de presentación y de evaluación - y sus secciones clave como proyectos seleccionados, destrezas, autorreflexiones y comentarios. Finalmente, enumera objetivos como fomentar un trabajo responsable y proporcionar información sobre el proceso de aprendizaje para la evaluación.