Dosificación de la Asignatura Observación del Proceso Escolar

1. ESCUELA NORMAL DE ECATEPEC
LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL
OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR
BLOQUE TEMA ACTIVIDADES SUGERIDAS SEMANA FECHA DE EJECUCION
¿Qué aprendí del trabajo escolar?
1
3 AL 5 DE FEBRERO
El funcionamiento de la escuela
2
9 AL 13 DE FEBRERO
¿Qué caracteriza el ambiente de la
escuela?
3
16 AL 20 DE FEBRERO
Mis primeras impresiones
4
23 AL 27 DE FEBRERO
Preparación de la primera jornada de
observación a escuela 5
2 AL 6 DE MARZO
La organización de las actividades
escolares
6
9 AL 13 DE MARZO
¿Quiénes son los alumnos que asisten
a las escuelas? 7
16 AL 20 DE MARZO
Los alumnos y las actividades
escolares 8
23 AL 27 DE MARZO
Análisis de las experiencias obtenidas
en las escuelas 9
13 AL 17 DE ABRIL
Preparación de la segunda jornada de
observación 10
20 AL 24 DE ABRIL
Mis primeras impresiones 11 27 AL 30 DE ABRIL
¿Qué conozco de los alumnos?
12
4 AL 8 DE MAYO
Participación del alumno en las
actividades escolares
13
11 AL 15 DE MAYO
Elpapeldelmaestro
eneducación
regularyen
educaciónespecial.
El papel del maestro en educación
regular y en educación especial
14
18 AL 22 DE MAYO
El trabajo docente en educación
especial
15
25 AL 29 DE MAYO
Preparación de la tercera jornada de
observación a escuelas de
educación básica y servicios de
educación especial 16
1 AL 5 DE JUNIO
Mis primeras impresiones
17
8 AL 12 DE JUNIO
¿Qué conocí del trabajo del maestro
de educación regular?
18
15 AL 19 DE JUNIO
El trabajo del maestro de educación
especial 19
22 AL 26 DE JUNIO
114 HORAS
EN TOTAL
|
BLOQUE1Laorganización
deltrabajoescolar
BLOQUE2Losalumnosylas
actividadesescolares
BLOQUE3Eltrabajodelmaestroenla
escuela
Lasformasde
organizaciónyel
funcionamientode
laescuela.
Elambienteescolar.
Ladiversidadde
losalumnos:
Losalumnosantelas
actividadesescolares:Eltrabajodocenteeneducaciónespecial.