Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han tenido un gran impacto en la educación de tres maneras: 1) sirven como medios de expresión, comunicación e información y herramientas para la gestión y diagnóstico; 2) generan nuevos escenarios educativos y son útiles para el desarrollo cognitivo; 3) deben integrarse en la educación para aprovechar su potencial de innovación y lograr escuelas más eficaces e inclusivas.

1. IMPACTO QUE HAN TENIDO LAS TIC SOBRE LA EDUCACION
Esto es un avance científico en un marco socioeconómico, utilizados por las tecnologías de
la información y de la comunicación donde todo debe ser revisada desde la razón de ser
de la escuela y demás instituciones.
En el marco Awran 2002 identifica tres reacciones.
Escenario tecnócrata. Se refiere a la alfabetización
Escenario reformista aquí se dan niveles de integración del tic, y se introduce la práctica
del docente, nuevo métodos de enseñanza y aprendizaje para mejorar la inteligencia y
potenciar la aventura de aprender.
Escenario holístico:
Joan majo dice que la escuela y el sistema educativo no solo tienen que seguir en enseñar
la nueva tecnología si no enseñando materia atraves de la nueva tecnología para producir
cambios en la escuela y en el entorno.
Impacto en la educación:
El uso de las tic ha tenido en la educación un gran impacto en la educación atraves de las
nuevas competencias tecnológicas .
Las tic han tenido las siguiente función en la educación:
.Medio de expresión
.Canal de comunicación.
.Instrumento para procesar la información.
.Instrumento para la gestión.
.Herramienta de diagnostico.
.Medios didácticos.

2. .Generador de nuevos escenarios formativos.
.Medio lúdico para el desarrollo cognitivo.
Tenemos que integrar las tic en la educación por los cambios que se han dado con el
mundo educativo para impulsar cambios y para aprovechar las posibilidades de
innovación metodológica que ofrecen las tic para lograr una escuela mas eficaz e inclusiva.
Estas han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario que el
ciudadano tenga en cuenta esta realidad.
Se generaliza dos aspectos su conocimiento y su uso.
Según el conocimiento no se puede entender el mundo sin un mínimo de cultura
informática y contemplarla en todos los niveles de enseñanza.
El uso.
Este se refiere de forma mas técnica. Es el usar el tic para aprender y enseñar aplicando
las técnicas adecuadas y necesarias para un mejor aprendizaje en la escuela