SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Sensores
• Táctil
• Acústico
• Fotosensible
• Ultrasónico
Táctil
• Características: Puede agregar el sensor táctil
a un modelo NXT y luego
• programar el comportamiento del modelo
para que cambie
• cuando se presiona o se libera el sensor táctil.
• En el Robot Educator se incluye la posibilidad
de programar
• ideas utilizando el sensor táctil.
• Funciones: El sensor táctil es un interruptor:
puede presionarse o liberarse.
• Aplicaciones: También puede utilizar la función
Programa [Program] para crear programas
directamente en el NXT sin utilizar un ordenador.
Acústico
Características: El sensor acústico detecta el nivel de
decibeles: la suavidad o
intensidad de un sonido. El sensor acústico detecta dB
y dBA.
dBA: sonidos que el oído humano es capaz de oír.
dB: todos los sonidos existentes, incluyendo los sonidos
demasiado altos o bajos para el oído humano.
Funciones: El sensor acústico puede medir los niveles de presión
acústica
hasta 90 dB, cerca del nivel de una máquina cortacésped. Las
lecturas del sensor acústico en el LEGO® MINDSTORMS® NXT se
muestran en el porcentaje [%] de sonido que el sensor es capaz
de leer. A modo de comparación, entre 4 y 5 % es similar a una
sala en silencio y entre 5 y 10 % es cerca del nivel de alguien
hablando a cierta distancia. De 10 a 30 % es una conversación
normal cerca del sensor o música que se reproduce a un nivel
normal y un nivel entre 30 y 100 % representa un intervalo desde
personas gritando hasta música reproduciéndose a volúmenes
altos. Estos intervalos se asumen a una distancia de 1 metro
aproximadamente entre la fuente del sonido y el sensor acústico.
Aplicaciones: Haga sonidos en el micrófono
(sensor acústico) y observe las lecturas
en el NXT. Pruebe también obtener la lectura de
los sonidos a su
alrededor: ¿Qué tan fuertes son las voces más
cercanas?
Fotosensible
Caracteristica:El sensor fotosensible le permite
al robot distinguir
entre luminosidad y oscuridad, para obtener la
lectura
de la intensidad de luminosidad en una
habitación y
para medir la intensidad de luminosidad sobre
superficies de colores.
Funciones: Puede agregar el sensor fotosensible
a un modelo NXT y
luego programar el comportamiento del modelo
para que
cambie cuando se activa el sensor fotosensible.
En el Robot Educator se incluye la posibilidad de
programar
ideas utilizando el sensor fotosensible.
Aplicaciones: Detectar la luz reflejada para ver
colores
Conecte el sensor fotosensible al NXT.
Seleccione Ver [View] en la pantalla del NXT.
Ultrasónico
Características: El sensor ultrasónico le permite
al robot ver y
reconocer objetos, evitar obstáculos, medir
distancias
y detectar movimiento.
El sensor ultrasónico utiliza el mismo principio
científico que los murciélagos: mide la distancia
calculando el tiempo que demora una onda de
sonido
en golpear un objeto y volver, al igual que un
eco.
Funciones: Puede agregar el sensor ultrasónico a
un modelo
NXT y luego programar el comportamiento del
modelo para que cambie cuando se activa el
sensor ultrasónico.
En el Robot Educator se incluye la posibilidad de
programar ideas utilizando el sensor ultrasónico.
Aplicaciones:Pruebe la capacidad del sensor
ultrasónico de medir
la distancia utilizando Ver [View].
Conecte el sensor ultrasónico al NXT.
Seleccione Ver en la pantalla del NXT.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

caracteristicas Y A Plicaciones
caracteristicas Y A Plicaciones caracteristicas Y A Plicaciones
caracteristicas Y A Plicaciones
 
Presentación1000000
Presentación1000000Presentación1000000
Presentación1000000
 
Sensores NXT
Sensores NXTSensores NXT
Sensores NXT
 
Sensores NXT
Sensores NXTSensores NXT
Sensores NXT
 
Colegio nacional nicolás esguerra (1)
Colegio nacional nicolás esguerra (1)Colegio nacional nicolás esguerra (1)
Colegio nacional nicolás esguerra (1)
 
todito
toditotodito
todito
 
Sensoresxfdh
SensoresxfdhSensoresxfdh
Sensoresxfdh
 
Colegio na cional nicoalsa esguerra
Colegio na cional nicoalsa esguerraColegio na cional nicoalsa esguerra
Colegio na cional nicoalsa esguerra
 
Sensores villalba
Sensores villalbaSensores villalba
Sensores villalba
 
Cristian andrés valencia ramírez blog
Cristian andrés valencia ramírez blogCristian andrés valencia ramírez blog
Cristian andrés valencia ramírez blog
 
Leon xd
Leon xdLeon xd
Leon xd
 
888
888888
888
 
Sensor táctil
Sensor táctilSensor táctil
Sensor táctil
 
Colegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerraColegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerra
 
Trabajo 4 periodo ll
Trabajo 4 periodo llTrabajo 4 periodo ll
Trabajo 4 periodo ll
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 

Destacado

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1John Rivas
 
Unidad ii tema 07 - equipo dcs - sensores de nivel
Unidad ii   tema 07 - equipo dcs - sensores de nivelUnidad ii   tema 07 - equipo dcs - sensores de nivel
Unidad ii tema 07 - equipo dcs - sensores de nivelacpicegudomonagas
 
Medidores de nivel PARTE 2
Medidores de nivel PARTE 2Medidores de nivel PARTE 2
Medidores de nivel PARTE 2Amanda Rojas
 
Aplicaciones efecto coriolis
Aplicaciones efecto coriolisAplicaciones efecto coriolis
Aplicaciones efecto coriolismannelig
 
Sistemas De Control Medidores De Nivel
Sistemas De Control Medidores De NivelSistemas De Control Medidores De Nivel
Sistemas De Control Medidores De NivelJuan Tello El Potro
 
El Efecto Coriolis
El Efecto  CoriolisEl Efecto  Coriolis
El Efecto CoriolisOscarDavid4
 
Medidores de nivel
Medidores de nivelMedidores de nivel
Medidores de nivelAmanda Rojas
 
Medidor de caudal por electromagnetismo (torres)
Medidor de caudal por electromagnetismo (torres)Medidor de caudal por electromagnetismo (torres)
Medidor de caudal por electromagnetismo (torres)Francisco Torres Herrera
 
4 Medidores de Flujo: Flujo incompresible
4 Medidores de Flujo: Flujo incompresible4 Medidores de Flujo: Flujo incompresible
4 Medidores de Flujo: Flujo incompresibleEmmanuel Ortega
 
Medidores de liquido
Medidores de liquidoMedidores de liquido
Medidores de liquidoyeyo9703
 
10 avances tecnológicos en medidores ultrasónico de flujo para líquidos y ...
10 avances tecnológicos en medidores ultrasónico de flujo para líquidos y ...10 avances tecnológicos en medidores ultrasónico de flujo para líquidos y ...
10 avances tecnológicos en medidores ultrasónico de flujo para líquidos y ...Pilar Cortes
 
medidores de nivel
medidores de nivelmedidores de nivel
medidores de niveljrb4000
 
Instrumentos para medir velocidades y caudales
Instrumentos para medir velocidades y caudalesInstrumentos para medir velocidades y caudales
Instrumentos para medir velocidades y caudalesUniversidad del Cauca
 
12 medidores de flujo másico tipo coriolis de alto caudal para aplicaciones ...
12 medidores de flujo másico tipo coriolis de alto caudal para aplicaciones ...12 medidores de flujo másico tipo coriolis de alto caudal para aplicaciones ...
12 medidores de flujo másico tipo coriolis de alto caudal para aplicaciones ...Pilar Cortes
 

Destacado (20)

Tema5
Tema5Tema5
Tema5
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Unidad ii tema 07 - equipo dcs - sensores de nivel
Unidad ii   tema 07 - equipo dcs - sensores de nivelUnidad ii   tema 07 - equipo dcs - sensores de nivel
Unidad ii tema 07 - equipo dcs - sensores de nivel
 
Medidores de nivel PARTE 2
Medidores de nivel PARTE 2Medidores de nivel PARTE 2
Medidores de nivel PARTE 2
 
Aplicaciones efecto coriolis
Aplicaciones efecto coriolisAplicaciones efecto coriolis
Aplicaciones efecto coriolis
 
Sistemas De Control Medidores De Nivel
Sistemas De Control Medidores De NivelSistemas De Control Medidores De Nivel
Sistemas De Control Medidores De Nivel
 
Fuerza de coriolis
Fuerza de coriolisFuerza de coriolis
Fuerza de coriolis
 
El Efecto Coriolis
El Efecto  CoriolisEl Efecto  Coriolis
El Efecto Coriolis
 
Medidores de nivel
Medidores de nivelMedidores de nivel
Medidores de nivel
 
Medidor de caudal por electromagnetismo (torres)
Medidor de caudal por electromagnetismo (torres)Medidor de caudal por electromagnetismo (torres)
Medidor de caudal por electromagnetismo (torres)
 
4 Medidores de Flujo: Flujo incompresible
4 Medidores de Flujo: Flujo incompresible4 Medidores de Flujo: Flujo incompresible
4 Medidores de Flujo: Flujo incompresible
 
Medidores de liquido
Medidores de liquidoMedidores de liquido
Medidores de liquido
 
10 avances tecnológicos en medidores ultrasónico de flujo para líquidos y ...
10 avances tecnológicos en medidores ultrasónico de flujo para líquidos y ...10 avances tecnológicos en medidores ultrasónico de flujo para líquidos y ...
10 avances tecnológicos en medidores ultrasónico de flujo para líquidos y ...
 
Medidores de nivel
Medidores de nivelMedidores de nivel
Medidores de nivel
 
Sensor de tipo Coriolisis
Sensor de tipo CoriolisisSensor de tipo Coriolisis
Sensor de tipo Coriolisis
 
medidores de nivel
medidores de nivelmedidores de nivel
medidores de nivel
 
Instrumentos para medir velocidades y caudales
Instrumentos para medir velocidades y caudalesInstrumentos para medir velocidades y caudales
Instrumentos para medir velocidades y caudales
 
12 medidores de flujo másico tipo coriolis de alto caudal para aplicaciones ...
12 medidores de flujo másico tipo coriolis de alto caudal para aplicaciones ...12 medidores de flujo másico tipo coriolis de alto caudal para aplicaciones ...
12 medidores de flujo másico tipo coriolis de alto caudal para aplicaciones ...
 
Registros geofisicos
Registros geofisicosRegistros geofisicos
Registros geofisicos
 
Instrumentos caudal
Instrumentos caudalInstrumentos caudal
Instrumentos caudal
 

Similar a Sensores (18)

trabajo de NXT
trabajo de NXTtrabajo de NXT
trabajo de NXT
 
Sensoreschch
SensoreschchSensoreschch
Sensoreschch
 
trabajo de robotica
trabajo de roboticatrabajo de robotica
trabajo de robotica
 
Presentación1jkgjhvnbnbvjh xdtry
Presentación1jkgjhvnbnbvjh xdtryPresentación1jkgjhvnbnbvjh xdtry
Presentación1jkgjhvnbnbvjh xdtry
 
lego
legolego
lego
 
Zsdfgxgdxgxdgxdgdx (1)
Zsdfgxgdxgxdgxdgdx (1)Zsdfgxgdxgxdgxdgdx (1)
Zsdfgxgdxgxdgxdgdx (1)
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
tr
trtr
tr
 
Colegio nacional nicolás esguerra edificamos futuro
Colegio nacional nicolás esguerra edificamos futuroColegio nacional nicolás esguerra edificamos futuro
Colegio nacional nicolás esguerra edificamos futuro
 
Lego Minstorms
Lego MinstormsLego Minstorms
Lego Minstorms
 
SENSORES
SENSORESSENSORES
SENSORES
 
sensores del nxt
sensores del nxt sensores del nxt
sensores del nxt
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Sensores y actuadores
Sensores y actuadoresSensores y actuadores
Sensores y actuadores
 
Sensores y actuadores
Sensores y actuadoresSensores y actuadores
Sensores y actuadores
 
Sensores y actuadores
Sensores y actuadoresSensores y actuadores
Sensores y actuadores
 
Lego mindstorm nxt
Lego mindstorm nxtLego mindstorm nxt
Lego mindstorm nxt
 
Presentacion lego minstorms nxt
Presentacion lego minstorms nxtPresentacion lego minstorms nxt
Presentacion lego minstorms nxt
 

Más de pxndxpoveda (20)

Tu papa
Tu papaTu papa
Tu papa
 
Colegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerraColegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerra
 
(Iii) pagina web
(Iii) pagina web(Iii) pagina web
(Iii) pagina web
 
Index
IndexIndex
Index
 
Html00000
Html00000Html00000
Html00000
 
Actualizacion
ActualizacionActualizacion
Actualizacion
 
Consulta
ConsultaConsulta
Consulta
 
Planteamiento
PlanteamientoPlanteamiento
Planteamiento
 
3 parte
3 parte3 parte
3 parte
 
{.2 parte
{.2 parte{.2 parte
{.2 parte
 
1 parte
1 parte1 parte
1 parte
 
1 parte
1 parte1 parte
1 parte
 
1 parte
1 parte   1 parte
1 parte
 
1 parte
1 parte1 parte
1 parte
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Consulta
ConsultaConsulta
Consulta
 
A soparepte
A soparepteA soparepte
A soparepte
 
A crucigramarepte
A crucigramarepteA crucigramarepte
A crucigramarepte
 
:v
:v:v
:v
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Último

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Sensores

  • 1. Sensores • Táctil • Acústico • Fotosensible • Ultrasónico
  • 3. • Características: Puede agregar el sensor táctil a un modelo NXT y luego • programar el comportamiento del modelo para que cambie • cuando se presiona o se libera el sensor táctil. • En el Robot Educator se incluye la posibilidad de programar • ideas utilizando el sensor táctil.
  • 4. • Funciones: El sensor táctil es un interruptor: puede presionarse o liberarse.
  • 5. • Aplicaciones: También puede utilizar la función Programa [Program] para crear programas directamente en el NXT sin utilizar un ordenador.
  • 7. Características: El sensor acústico detecta el nivel de decibeles: la suavidad o intensidad de un sonido. El sensor acústico detecta dB y dBA. dBA: sonidos que el oído humano es capaz de oír. dB: todos los sonidos existentes, incluyendo los sonidos demasiado altos o bajos para el oído humano.
  • 8. Funciones: El sensor acústico puede medir los niveles de presión acústica hasta 90 dB, cerca del nivel de una máquina cortacésped. Las lecturas del sensor acústico en el LEGO® MINDSTORMS® NXT se muestran en el porcentaje [%] de sonido que el sensor es capaz de leer. A modo de comparación, entre 4 y 5 % es similar a una sala en silencio y entre 5 y 10 % es cerca del nivel de alguien hablando a cierta distancia. De 10 a 30 % es una conversación normal cerca del sensor o música que se reproduce a un nivel normal y un nivel entre 30 y 100 % representa un intervalo desde personas gritando hasta música reproduciéndose a volúmenes altos. Estos intervalos se asumen a una distancia de 1 metro aproximadamente entre la fuente del sonido y el sensor acústico.
  • 9. Aplicaciones: Haga sonidos en el micrófono (sensor acústico) y observe las lecturas en el NXT. Pruebe también obtener la lectura de los sonidos a su alrededor: ¿Qué tan fuertes son las voces más cercanas?
  • 11. Caracteristica:El sensor fotosensible le permite al robot distinguir entre luminosidad y oscuridad, para obtener la lectura de la intensidad de luminosidad en una habitación y para medir la intensidad de luminosidad sobre superficies de colores.
  • 12. Funciones: Puede agregar el sensor fotosensible a un modelo NXT y luego programar el comportamiento del modelo para que cambie cuando se activa el sensor fotosensible. En el Robot Educator se incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor fotosensible.
  • 13. Aplicaciones: Detectar la luz reflejada para ver colores Conecte el sensor fotosensible al NXT. Seleccione Ver [View] en la pantalla del NXT.
  • 15. Características: El sensor ultrasónico le permite al robot ver y reconocer objetos, evitar obstáculos, medir distancias y detectar movimiento. El sensor ultrasónico utiliza el mismo principio científico que los murciélagos: mide la distancia calculando el tiempo que demora una onda de sonido en golpear un objeto y volver, al igual que un eco.
  • 16. Funciones: Puede agregar el sensor ultrasónico a un modelo NXT y luego programar el comportamiento del modelo para que cambie cuando se activa el sensor ultrasónico. En el Robot Educator se incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor ultrasónico.
  • 17. Aplicaciones:Pruebe la capacidad del sensor ultrasónico de medir la distancia utilizando Ver [View]. Conecte el sensor ultrasónico al NXT. Seleccione Ver en la pantalla del NXT.