Se puede decir que el aprendizaje ubicuo pese a su naturaleza es el que empleamos más en nuestra práctica educativa, en el afán de intentar que los estudiantes comprendan de la mejor forma todos los contenidos que se les deben transmitir, ya que este se basa en los diferentes entornos de aprendizaje a los que puede acceder un estudiante.

1. TENDENCIAS PEDAGÓGICAS, APLICADAS A LAS PRÁCTICAS DE AULA
La educación es un derecho, pero a la vez brinda un aporte grande a la sociedad, ya
que es la que se encargar de formar los diferentes profesionales que diariamente
hacen posible el buen desarrollo de la misma.
Existe un sinnúmero de tipos de aprendizajes, de metodologías, de integraciones de
aula, que permiten al docente innovar o desarrollar estrategias para que los procesos
educativos sean eficientes. Esto constituye un elemento necesario pero que a su vez
puede ser contraproducente si no se conoce a fondo cada concepto y criterio.
Los maestros debemos aceptar los constantes cambios y evoluciones que se presentan
en la sociedad y que a la vez afecta a la educación para mejorar nuestras clases,
buscando mecanismos de participación e integración que permitan desarrollar
habilidades en los estudiantes, es decir no utilizamos solo una manera, si no que
dependiendo de las necesidades de los estudiantes vamos buscando la que mejor se
adapte a cada contenido.
 Cuando intentamos resolver problemas matemáticos de una manera
significativa utilizamos el aprendizaje por retos.
 Cuando se quiere alcanzar un nivel avanzado en la compresión, análisis e
interpretación de textos utilizamos el aprendizaje por proyectos vamos de lo
micro a lo macro desarrollando habilidades propias del área de lenguaje
basándonos en los lineamientos estipulados por el MEN.
 Cuando buscamos que el estudiante reconozca más sobre la historia de
Colombia recurrimos al aprendizaje flexible él a su ritmo va investigando los
acontecimientos.
 Cuando necesitamos integrar otras áreas el aprendizaje ubicuo es fundamental
ya que nos permite que aprendan desde diferentes contextos, herramientas y
situaciones.
Se puede decir que el aprendizaje ubicuo pese a su naturaleza es el que empleamos
más en nuestra práctica educativa, en el afán de intentar que los estudiantes
comprendan de la mejor forma todos los contenidos que se les deben transmitir, ya
que este se basa en los diferentes entornos de aprendizaje a los que puede acceder un
estudiante.
Cabe destacar que dentro de cada proceso se encuentra inmersa la tecnología,
herramienta que circula el ambiente de manera casi invisible pero necesaria, una
buena práctica educativa requiere que integración de metodologías, flexibilidad, reto y
dinamismo para que su proceso sea efectivo, el miedo a innovar, es la causa de que la
educación a pesar de encontrarnos en el siglo XXI y la era 2.0 sean nuestras clases tan
magistrales y rutinarias como hace siglos.