Dislexia2

2011-03-01 AHOLKULARIEN MINTEGIA

Gaurko plana ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gure erantzunak komunean jarri ,[object Object]

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TRATAMIENTO La dislexia afecta al desarrollo psicológico, cognitivo, emocional y social del niño. Por lo tanto, el tratamiento, que se instaurará lo antes posible, debe contemplar estos ámbitos combinando diferentes tratamientos e implicando a padres y profesionales de la educación y/o de la psicología. La finalidad del tratamiento es conseguir que el niño con dislexia supere sus dificultades, rentabilice sus recursos y mejore su autoestima.

Intervención con el alumnado con dislexia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lectura y comprensión de textos: Extracción de significado Integración en la memoria Elaboración de inferencias Procesos semánticas ,[object Object],[object Object],Lectura y comprensión de frases. Procesos sintácticos ,[object Object],Lectura de la palabra a través de una imagen global de la misma que se adquiere con la lectura reiterada de una misma palabra (lectura global o perceptiva, no requiere el descifrado o decodificación grafema-fonema de cada uno de sus elementos). Ruta léxica ,[object Object],[object Object],Permite leer palabras poco familiares o desconocidas (pseudopalabras) mediante la conversión de grafemas en fonemas (decodificación) Ruta fonológica Aspectos a trabajar Contenido Procesos cognitivos que intervienen en la lectura

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