1. Moviles, Redes,TICs,
Redes Sociales, UCC,
web 2.0, empresas 2.0,
web semantic…?
RENE ROJAS
E-business Consultant
rene@HubBOG.com
www.linkedin.com/in/renerojas
@ReneRojas
@HubBOG

2. “Internet es la base de una industria joven
aún, parvuliana por algunos años más,
nada está escrito, todo está por hacer. En
algunos años será como el teléfono, la
electricidad, el acueducto, los centros
comerciales, las grandes plataformas, no
nos concebimos sin ello.
Estamos en medio de uno de los grandes
cambios en la historia de la humanidad,
pero por estar en medio de él, nos cuesta
traerlo al consiente. Será la historia la que
nos lo recuerde. Rene Rojas
@ReneRojas rene@HubBOG.com

3. ¿Objetivos de este
curso?
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4. Objetivos del curso
(Marcar lo que corresponda)
Aprender el origen y cómo funciona Internet y
las nuevas tecnologías de Información TICs
Aprender conceptos de tecnología
Entender qué está pasando en este entorno
Fundamentar estratégicamente lo que está
pasando
Tomar decisiones de negocio relacionadas
con estos medios y tecnologías – modelos de
negocio
Ver más allá de lo aparente:
• Comprender el posible impacto de nuevos medios y tecnologías asociadas
en los mercados globales y locales
• Identificar nuevas oportunidades y aplicaciones empresariales
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5. No es un curso de
tecnología sino de
Business de e-business
Gerencia - Administración
(MBA)
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6. El curso
• Origen y cómo funciona Internet
• Modelos de negocio
• Fundamentos estratégicos de los e-
business
• Elementos tecnológicos para e-business
• Tendencias genéricas: interactividad,
Comunidades, Redes Sociales,
intermediación, movilidad, convergencia...
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7. Presentación: Operativa
• Claves de éxito
– Aprender y compartir experiencias... Participar…
HABLAR-levantando la mano – Conocimiento en
construcción NO HAY LEYES
– Aportar a las discusiones de clase
– Trabajo final – Atractivo – “Handsome”
• Entrega trabajos............................ ATOMOS
• Noticias, cambios, anuncios ..........Campus
virtual
• Lecturas Necesarias…………….. ..SON
NECESARIAS
• Controles de lectura ……………… Papel
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8. EVALUACIÓN
Examen Final (30%)
Individual 70%
Taller(s) Controles de lectura y Participación
en las Actividades de Clase (40%)
30%
Grupal Trabajo final
• Valoraciones relativas, no absolutas
GARANTIAS DEL PROFESOR
QUIEN Lee + Asiste a Clase + Participa MUY BIEN - bien
Lee + No Asiste a Clase + No Participa REGULAR
No Lee + Asiste a Clase + Participa REGULAR
NO Lee + NO Asiste a Clase + NO
Participa †
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9. Trabajo Final
Un modelo de negocio que contenga
investigación y desarrollo, fundamento
estratégico siguiendo las metodologías
propuestas en clase
Balance entre pasión y
disciplina
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10. Formato Trabajo Final
Parte 1: Presentación en última
sesión
grupos existentes – en lo posible no más de 5 personas
Máximo 5 diapositivas Powerpoint
(5 minutos + comentarios)
Parte 2: Informe Final –
Debe incluir diagrama de modelo de negocio, cuantificación de la
oportunidad de mercado y flujo de caja
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11. Qué se valora
• Trabajo de investigación (concreto)
• Bien documentado
• Contrastado
• Espíritu crítico
• Metodológico - Ordenado
• Asimilación/ profundización en los conceptos clave del curso
• Entendimiento conceptos clave
• Investigación “modelos en proceso constructivo”
• Creatividad/ entusiasmo
• Entendimiento de las tendencias
• Creatividad (aplicada al modelo de negocio)
• Innovación y aplicación personal
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12. Algunas tendencias - Ejemplos
• TECNO • TECNO • SOCIAL/
MACRO MICRO MEDIÁTICA
• Movilidad • Juegos • Globalización
• Banda ancha • Música
• Localización
• P2P • Medios locales
• Fotos
• UCC • Realities
• Videos
• Ubicuidad • Redes Sociales
• Domótica • Copyright
• Convergencia
• Multimedia • GPS • Medio ambiente
• Open Source • Tablets • Voluntariado
• Interactividad • Ipod – Iphone- Ipad• Teletrabajo
• Micropagos • Blackberry • Urbanismo
• Wi-Fi • Android • Calentamiento Global
• ... • Bio tecnología
• Nanotecnología
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