Este documento describe el Método Piadé para fomentar la creatividad y resolver problemas. El método implica 1) identificar el problema, 2) investigar e indagar para relacionar ideas no conectadas, y 3) descubrir nuevas soluciones elaborando los detalles para su uso. El enfoque enfatiza que nuestras creencias crean nuestra realidad y que es posible salir de marcos mentales limitantes para encontrar nuevas posibilidades.

1. METODO PIADE.
CREER Y CREAR
Dr. José Alberto Santos

2. Un Coach Ontológico es un profesional capaz
de observar e intervenir en las prácticas de las
personas, a través de interpretaciones que
generan valor y abren posibilidades para la acción.

3. • Piensa en la primera persona singular del
presente de estos dos verbos: CREER = YO
CREO. CREAR =YO CREO
•

4. • El lenguaje no es inocente. Cuando yo creo
(de creer) yo creo (de crear).Nuestras
creencias crean nuestra realidad. “Si no te
gustan los resultados que obtienes, cambia
tus creencias”
• “Los problemas que tienes hoy. No pueden
ser resueltos pensando de la misma manera
que pensabas cuando los creaste” Albert
Einstein

5. Creer
EL camino hacia la creación
parte de nuestro sistema
de creencias

6. LA POSIBILIDAD
• SALIR DEL CIRCULO DE LA CRITICA Y
QUEJA, ABRE EL CAMINO HACIA LA
POSIBILIDAD

7. CRITICA Y QUEJA
EL CAMINO HACIA LA CREACION, ESTA
EN DESCUBRIR POSIBILIDADES

9. CREAR ES COMPROMETERSE
CON LA POSIBILIDAD
• EL PODER ESTA EN DESCUBRIR LA
POSIBIIDAD

10. DESCUBRIR NUEVAS
POSIBILIDADES
• LA CREATIVIDAD ES EL COMPROMISO
DE BUSCAR LA POSIBILIDAD, PARA
CONQUISTAR LA OPORTUNIDAD

11. UNA PERSONA CREATIVA
ESTA COMPROMETIDA CON LA
OPORTUNIDAD, A TRAVES DE LA
POSIBILIDAD

12. COMO DESCUBRIR NUEVOS
ESPACIOS DE POSIBILIDADES??
A TRAVES DE LA CREATIVIDAD

13. • Etimológicamente el concepto proviene del
latín creare que significa producir una cosa
que no existía, engendrar, inventar, fundar,
establecer, y hacer nacer (GARCIA-PELAYO
Y GROSS, Ramón, 1991:284).
• Creatividad es la producción de una idea, un
concepto, una creación o un
descubrimiento que es nuevo, original, útil y
que satisface tanto a su creador como a
otros durante algún periodo (GREGORY,
Carl E., 1967:182).
¿ Qué es la creatividad?

14. • Etimológicamente el concepto proviene del
latín creare que significa producir una cosa
que no existía, engendrar, inventar, fundar,
establecer, y hacer nacer (GARCIA-PELAYO
Y GROSS.
¿ Qué es la creatividad?

15. Creatividad es la producción de una idea, un
concepto, una creación o un
descubrimiento que es nuevo, original, útil y
que satisface tanto a su creador como a
otros durante algún periodo (GREGORY
Carl E.

17. Herramientas:

18. Herramientas:
Se entiende como la capacidad para combinar
ideas de una manera original o para establecer
asociaciones poco comunes entre las ideas.
Herramientas:

19. Herramientas:
Es la transformación de una idea en un
producto vendible, nuevo o mejorado

20. • La producción de
nuevas formas de
interpretar el
territorio permite
descubrir
posibilidades
novedosas, las
cuales al ser
llevadas a la
acción, generan
una invención.

22. • Los dos hemis-
ferios que com-
ponen nuestro
cerebro, además
de controlar la
mitad opuesta
del cuerpo, rea-
lizan funciones
diversas y muy
definidas:

23. • El izquierdo
controla
principalmente el
lenguaje y las
actividades
lógicas, racionales
y de cálculo,
mientras que el
derecho controla
las facultades
artísticas, la
imaginación y la
creatividad.

24. • Aquí el origen de
dos tipos de
pensamiento:
lineal y lateral. El
primero se
orienta a la
búsqueda de la
respuesta única,
la solución.

25. • El divergente, a
su vez, está
abierto por que
requiere la
generación del
mayor número
de alternativas
a un problema.

26. • EL QUID.
• El criterio del experto
y el innovador
resuelven situaciones
complejas y a la vez
se anticipan ante
problemas futuros,
diseñando,
construyendo y
multiplicando
soluciones

27. EL QUID
• EL QUID DEL
PROBLEMA. EL
FACTOR CLAVE
QUE ESTA
GENERANDO LA
PREOCUPACION.
DESCUBRIRLO
ABRE EL CAMINO
HACIA LA
SOLUCION

28. EL QUID
• EL QUID DE LA
SOLUCION. EL
FACTOR CLAVE
QUE RESUELVE EL
QUIEBRE O
BLOQUEO HACIA
LA SOLUCION

30. • EL PROBLEMA
NO ES
INTRODUCIR
UNA BOLA EN
UN ARO; SINO
UNA IDEA, EN
UNA BOLA
LLAMADA
TIERRA

31. EL MÉTODO
PIADE
• La creatividad es
una aventura,
cuyo destino es
descubrir y
conquistar
nuevas
realidades, útiles.

32. • La creatividad es
una expresión del
poder que
posibilita a la
persona, grupo y
organización,
competir
funcionalmente.

33. PIADE COMIENZA
IDENTIFICANDO EL PROBLEMA
• PROBLEMA
• PREOCUPACION
• QUIEBRE, BLOQUEO
• OBSTACULO
• RESISTENCIA
• IGNORANCIA
INCONSCIENTE
• SINDROME DEL TORO
ENLA CRISTALERIA

36. • Identificación del quid del problema.
• Se formula a través de una pregunta: COMO
CREAR 10 NUEVOS USOS PARA EL
RELOG, EL CEPILLO DE DIENTES, LA
BICICLETA, EL CUCHILLO, etc?

37. PIADE es Preparación.
“El comportamiento creativo se inicia en el
momento que tomamos conciencia de problemas,
deficiencias, huecos en el conocimiento,
elementos desconocidos, falta de armonía,

38. PROBLEMA- Preparación.
uniéndolas con nuevas relaciones; identificando los
elementos desconocidos; búsqueda de soluciones,
elaborando conjeturas, o formulando hipótesis.”

40. La inercia Psicológica
se presenta en diversas formas

41. Como vencer la inercia?

42. • En el pabellón dedicado a la
Imaginación en Disney World
encontramos una serie de ejercicios:
• Preguntar ## Nunca decir nunca ##
Creer que las posibilidades son
infinitas ## Aflojarse, soltarse ##
Escribir al revés ## Creer en si mismo
## Ejercitar la mente ## Correr riesgos
## Tomarse vacaciones ## Ser
curiosos ## No postergar ## Esperar lo
inimaginable ## Observar las cosas
desde otro ángulo ## Preguntarse

43. • En el pabellón dedicado a la
Imaginación en Disney World
encontramos una serie de ejercicios:
• ¿ y si esto no fuera así? ## Escribir con
la otra mano ## Pensar que las cosas
no son como parecen ## Pensar al
revés ## Pensar en otra cosa ##
Hablarse a sí mismo ## Hablar con los
animales ## Ver a la naturaleza para
inspirarse ## Ser juguetón ## Mirar la
vida con ojos de niño.

44. PIADE. INMERSION
Búsqueda de información.
• La preocupación llevada al plano de la acción nos
mueve a observar, indagar, recopilar datos que
nos permitan RELACIONAR LO QUE NO ESTA
CONECTADO.

45. INMERSION- REFLEXION
• UN TIEMPO DE
REFLEXION ES UN
ESPACIO PARA
PENSAR, EXPLORAR,
DESCUBRIR Y
ENCONTRAR NUEVOS
ESPACIOS, PARA
COMPRENDER EL
MUNDO Y
TRANSFORMARLO

46. INMERSION-HIPOTESIS-
CAUSALIDAD
• LA CIENCIA DE LAS
RESPUESTAS ESTA EN
APRENDER A
FORMULAR LAS
PREGUNTAS Y LUEGO
ENCONTRAR LAS
RELACIONES CAUSA-
EFECTO QUE LAS
RESUELVAN

47. PIADE. ASOCIAR, ARTICULAR
Buscar nuevos espacios de posibilidades.
• Los disclosive spaces se
encuentran usando las
asociaciones, el reenfoque y la
apropiación cruzada

48. Asocia
• Identifica los recursos que están disponibles a tu
alrededor.
• Úsalos y combínalos
• Sustituye
• Aumenta
• Modifica
• Pon en otro uso
• Elimina
• Reorganiza
• Sal de tu encuadre mental, eliminando auto
restricciones.

49. PIADE. DESCUBRIMIENTO
EUREKA
• EL
DESCUBRIMIENTO
POSIBILITA
ENCONTRAR
NUEVAS
SOLUCIONES Y
RESULTADOS.
• NUEVAS
REALIDADES

50. DESCUBRIR
NUEVOS
MUNDOS

51. EL PATH
• ANTICIPATE,
PREVIENDO LO QUE
OTROS NO HAN
IMAGINADO, PARA
HACER LO QUE
OTROS NO HAN
INTENTADO
• SI TE PREPARAS,
ANTICIPAS Y
TOMAS ACCION
OPORTUNA, LA
SOLUCION
LLEGARA

52. DESCUBRIR NUEVAS
OPORTUNIDADES

53. PIADE. ELABORACION
• En esta fase
se afinan los
detalles de la
solución, para
su
presentación y
utilización.

54. ELABORACION
LA
SOLUCION
comercia-
ble se llama
INVENCION

56. PIADE
• PROBLEMA. IDENTIFICAR EL PROBLEMA Y
PREPARARTE PARA RESOLVERLO
• INMERSION. VER LO QUE NO SE VE, OIR
LO QUE NO SE HA OIDO, PENSAR LO QUE
NO SE HA PENSADO
• ARTICULACION. RELACIONAR LO QUE NO
ESTA RELACIONADO, REENFOCAR,
PRACTICAR LA APROPIACION CRUZADA.
• DESCUBRIR LA SOLUCION
• ELABORAR LA SOLUCION, PARA SU USO

57. CREER, CREAR Y OFERTAR

58. LA PROPUESTA ES UNA
APUESTA PARA RESOLVER LA
PREOCUPACION

59. PREPARACION, PODER,
RESULTADOS
• UNA ACCION,
PRECEDIDA POR
LA PREPARACION,
ANTICIPA UN
MOVIMIENTO
EFICAZ, UNA
RESPUESTA CON
PODER, UN
RESULTADO
DESEADO

60. INVITACION
• BUSCA MIS LIBROS
SOBRE COACHING
ONTOLOGICO,
CREATIVIDAD Y
COACHING
EMPRESARIAL EN
MI SITIO WEB:
• www.retcenter.org
• www.ecio.us