INFORME APRENDO EN CASA MES DE MAYO

“DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES”
“AÑO DE LA UNIVERSDALIZACIÓN DE LA SALUD”
INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS (MAYO)
I. DATOS
1.1. PERIODO : 2020
1.2. DRE/UGEL : Pichari Kimbiri Villa Virgen
1.3. I.E : Parque Industrial”
1.4. NIVEL/MODALIDAD EDUCATIVA : Primaria - EBR
1.5. NOMBRE : Rubén Arapa Cahuana
1.6. CARGO : Docente de aula
1.7. GRADO : 5to SECCIÓN: “B” TURNO: Mañana
1.8. N° DE ESTUDIANTES : 33
II. DATOS Y COMUNICACIÓN CON LAS ESTUDIANTES Y LAS FAMILIAS O APODERADOS
Apellidos y nombres de la estudiante
Apellidos y nombres del
padre o madre de familia o
apoderado
Parentesco
NUMERO
CELULAR
Medio de
comunicación de
acceso a
Aprendo en casa No tiene acceso
por ningún
medio (Marcar
con X)
Tv
Radio
Internet
Otros
medios
1
BERMUDO RODRIGUEZ GABRIEL Richard Anderson Tenorio Acha
Richard A.Tenorio Acha
967349798
WhatsApp
2
CAYETRANO CCASANI IZETH HANYURI
x
3
CONDOLI CALLE BRIDNEY LIDSAY Calle Quispe Erika Calle Quispe Erika 973543240
X WhatsApp
4
DE LA CRUZ JORGE ALEXANDER NANDO 913073949
X WhatsApp
5
FERNADEZ QUISPE JEAN CARLOS Francisca Quispe Atau Francisca Quispe Atau 917738754
X WhatsApp
6
FLORES CARPIO YAMELI Edith Carpio Perez Edith Carpio Perez 977112137
X WhatsApp
7
GARAY ESPINO NOEMI Garay Paucca Samuel Garay Paucca Samuel 927263668
X WhatsApp
8
GAVILAN CCORACC LUZ MADAY Guillermo Gavilan Huaman Guillermo Gavilan Huaman 997034628
X WhatsApp
9
HARO ROMERO ROLANDO YHUSTER SONIA ROMERO HUAILLA Sonia Romero Huaylla 976145237
X WhatsApp
10
HUAMAN LOPEZ TAIS YAMILE Lopez Pozo Ingrid Lopez Pozo Ingrid 990097867
X WhatsApp
11
HUAMAN PACHECO IBET MARILYN Pacheco Auccatoma Norma Pacheco Auccatoma Norma 966942041
X WhatsApp

12
HUARACA GALVEZ GREYSI MAYLI Galvez Lopez Epifania Galvez Lopez Epifania 984108019
X WhatsApp
13
ICHUCA CASAPIA JHESSICA TANIA Ichuca Casapia Jessica Tania Ichuca Casapia Jessica Tania 994963844
X WhatsApp
14
LAGOS QUISPE JHON KELER Quispe Miriam Quispe Miriam 979023867
X WhatsApp
15
LEON FLORES JUAN CARLOS Leon Chichania Braulio Leon Chichania Braulio 991732900
X WhatsApp
16
LOPEZ HUAMAN JOSHUA YEMERSON Rimachi Rodriguez Carmela Rimachi Rodriguez Carmela 971017463
X WhatsApp
17
MANSILLA TINCOPA MARICIELO Tincopa Vicaña Antonia Tincopa Vicaña Antonia 973986652
X WhatsApp
18
MENDEZ AGUIRRE YAMILE ANGELA Aguirre Mansilla Areli Aguirre Mansilla Areli 964330605
X WhatsApp
19
MEZA ANDIA GREYSI NATHANIEL Grety Andia Vasquez Grety Andia Vasquez 913268522
X WhatsApp
20
MORALES MENDOZA EDWIN SANTIAGO Mendoza Alarcon Liliana Mendoza Alarcon Liliana 940006580
X WhatsApp
21
MORALES TAMBO HONLY JUDITH
x
22
MUCHA LAPA FELIX JHUNIOR Marleni Lappa Curi Marleni Lapa Curi 931020588
X WhatsApp
23
QUISPE AGUILA JHON ABELARDO Aguila Silvera Yaneth Aguila Silvera Yaneth 995221311
X WhatsApp
24
QUISPE INGA LUZ CALRITA Doris Inga Auccatoma 925159038
X WhatsApp
25
RAMOS SOTO YADHIRA YHERRALDIN Vargas Mendoza Juan Vargas Mendoza Juan 941609209
X WhatsApp
26
ROJAS RODRIGUEZ JAIROL LINO Rodriguez Bermudo, Donatilla Rodriguez Bermudo, Donatilla 960329641
X WhatsApp
27
ROMERO ALLPACCA BAYRON ALBEYRO Allpacca Huyllasco, Gaby Allpacca Huyllasco, Gaby 950736191
X WhatsApp
28
SALCEDO RICRA AMITH OTTIS Ricra Gave Hilda Ricra Gave Hilda 957938770
X WhatsApp
29
SOTO HUICHO DANY BRAYAN Soto Ccasani Zosima Soto Ccasani Zosima 973986400
X WhatsApp
30
SUAREZ MORALES ANGEL JUNIOR Morales Sanchez Clementina Morales Sanchez Clementina 980524373
X WhatsApp
31
TIRACCAYA SANCHEZ MARIFLOR GINA 974754834
X WhatsApp
32
VELANDO CONDOLI YEFERSON MICAEL Condoli Garzon Angelica Condoli Garzon Angelica 913872391
X WhatsApp
33
VILCAMISA HUANACO GELSY MALU Vilcamisa Huanaco Henrry Vilcamisa Huanaco Henrry 914518500
X
WhatsApp
34
VILLAVERDE QUISPE GROVER SEBASTIAN
x

III.DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS:
ACTIVIDAD SEMANAS
1. Acompañar a los
estudiantes en sus
experiencias de
aprendizaje por web,
televisión y/o radio:
Semana 5: Nº de estudiantes Tv Radio Internet Otro medio Sin atención
Del 04 al 08 de mayo 16 X 18
Del 11 al 15 de mayo. 29 X 5
Del 18 al 22 de mayo 27 X 7
Del 25 al 29 de mayo. 27 X 7
LOGROS DEL DOCENTE EN
ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO
EN ESTA ACTIVIDAD
 Mantener la comunicación
con la familia.
 Respetar los acuerdos del
medio de conectividad.
 Las familias reportan las
actividades realizadas por sus
niños y niñas.
 La gran mayoría respeta el
horario establecido.
 Algunos padres envían las evidencias de sus niños
llegando de su trabajo, lo cual imposibilita una
evaluación adecuada del trabajo.
 Algunas niños no tienen facilidad a los recursos del
Washapp, por ello deben copiar las actividades
planteadas en las fichas, produciendo cansancio y
desmotivando su trabajo.
 Algunos padres de familia se fueron al campo a
trabajar donde no tienen señal de celular y por tanto
no reportan sus trabajos.
 Realizar retroalimentación a las estudiantes
para mejorar los niveles de aprendizaje
 mayor seguimiento y fortalecimiento a las
capacidades de los docentes y al desarrollo
de las clases virtuales por los estudiantes.
 Que se brinde una mayor disponibilidad de
tiempo para las actividades de las tareas a
distancia.
ACTIVIDAD SEMANAS
2. Adecuación o
adaptación de
actividades y/o
generación de
materiales
complementarios.
Semana 5: Actividades adaptadas: Nos organizamos en familia para vivir mejor.
Del 04 al 08 de mayo
Materiales generados: Elaboración de recetas
Páginas de los cuadernos de trabajo: Cuaderno de trabajo de Matemáticas pag.137
Semana 6: Actividades adaptadas: Nos organizamos en familia para vivir mejor
Del 11 al 15 de mayo.
Materiales generados: Realizan un experimento con germinados
Páginas de los cuadernos de trabajo: Cuaderno de trabajo de matemáticas pag.31 y 32
Semana 7: Actividades adaptadas: Juntas y juntos en familia, una oportunidad para seguir
conociéndonos y convivir en armonía
Materiales generados: Escriben sobre sus emociones
Páginas de los cuadernos de trabajo: Cuadernillo de tutoría pag. 11,12,y 13,16,19,20 y 21;
Matemática pag.28 y 29

Semana 8: Actividades adaptadas: Juntas y juntos en familia, una oportunidad para seguir
conociéndonos y convivir en armonía
Del 25 al 29 de mayo. Materiales generados: Su diario personal, construcción de cuadriláteros
Páginas de los cuadernos de trabajo: Páginas de los cuadernos de trabajo: pág. 61 y 62 del
cuaderno de trabajo de matemática.
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN
ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
ESTA ACTIVIDAD
 Se logró adecuar y adaptar todas las
fichas necesarias para los trabajos
como; textos informativos sobre las
emociones, instructivas los
germinados y descriptivo el diario
personal, construcción de figuras
geométricas bidimensionales y de su
video de movimientos.
 La participación activa de algunos
padres de familia con las actividades.
 Los niños esperan que sus
lleguen sus padres para enviar las
evidencias dificultando la
recopilación de las mismas.
 No contar con recursos para
elaborar algunos trabajos
planteados.
 Algunas estudiantes no cuentan
con buenos recursos tecnólogos
que permita acceder fácilmente a
la información
 La conectividad con los alumnos
ya que se ubican fuera de la
ciudad.
 Los padres no contestaban el
celular.
 Las actividades planteadas por Minedu deben
subirse a la web con días de anticipación.
 Los especialistas que lo elaboran deben revisar
dichas actividades propuestas, ya que muchos de
ellos tienen errores.
 Los videos propuestos por el MINEDU son muy
pocos. Y otros el lenguaje no entendible para los
niños.
ACTIVIDAD SEMANAS
3. Recojo de evidencias y
retroalimentación a
estudiantes.
Semana 5:
Evidencias
Mansajes de voz, video e imágenes de la resolución
de actividades planteadas.
Aspectos retroalimentados
Se retroalimento a través de preguntas y
repreguntas para que lleguen a la meta propuesta,
siempre valorando su trabajo. Utilizando mensajes
de voz y texto.
Semana 6:
Evidencias
Germinado de semilla, juegos tradicionales, fotos
de resolución de fichas.
Se retroalimento a través de preguntas y
repreguntas para que lleguen a la meta propuesta,
siempre valorando su trabajo. Utilizando mensajes
de voz y texto.
Semana 7:

Evidencias Mansajes de voz, video e imágenes de la resolución
de actividades planteadas.
En algunas estudiantes se hizo la retroalimentación
de manera individual por llamada y siempre
valorando su trabajo.
Semana 8:
Evidencias
Diario personal, audio de su entrevista, videos y
fotos de las actividades planteadas.
Orientación sobre la producción de diario y
características de las mismas a través de llamada
personal, siempre valorando su trabajo.
ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO
EN ESTA ACTIVIDAD
 Se revisa las evidencias de los niños para
luego identificar y generar conclusiones
de aprendizaje.
 De la retroalimentación recibida los niños
incorporan en su proceso de aprendizaje.
 La retroalimentación individual favorece
en el proceso de enseñanza aprendizaje.
 Dificultades para la retroalimentación por
no disponer de más medios de trabajo
 Algunos niños no pueden contestar las
llamadas porque el celular lo tiene sus
padres o están siendo usados por sus
hermanos.
 Realizar talleres de parte de Minedu para tener
mayor conocimiento del proceso de
retroalimentación.
 Recibir orientaciones de parte de los directivos
para llevar una mejor manera de la
retroalimentación.
 Entre colegas apoyarnos para tener un mejor
conocimiento de la retroalimentación.
ACTIVIDAD SEMANAS
4. Trabajo colegiado y
coordinación con el
director o equipo
directivo.
Nombrar las acciones de
coordinación y los temas
en torno a los cuales giró
el trabajo colegiado.
Semana 5: Acciones de coordinación con el
director o equipo directivo.
Por medio del grupo whatsapp brinda información
la subdirección.
Se reunió por nivel para coordinar el trabajo de la
semana a través de video llamada por el Zoom.
Temas del trabajo colegiado Orientación sobre el acta de compromiso de los
padres de familia..
director o equipo directivo
Por medio del grupo whatsapp brinda información
la subdirección.
Se reunió a por nivel para coordinar el trabajo de
la semana a través de video llamada por el Zoom.
Temas del trabajo colegiado Orientaciones de la plataforma y la presentación de
la ficha de seguimiento e informar sobre acuerdos
tomados en la reunión de coordinación.
Se reunió por nivel para coordinar el trabajo de la
semana a través de video llamada por el Zoom

Del 18 al 22 de mayo Temas del trabajo colegiado Orientaciones para la elaboración de las
programaciones de “Aprendo en casa”,
Compartiendo experiencias.
Semana 8:
Acciones de coordinación con el
Acciones de coordinación con el director o equipo
directivo: análisis de RVM N° 093 y 097.
Se reunió a nivel de grado para coordinar el trabajo
de la semana a través de video llamada por el
Zoom.
Temas del trabajo colegiado Implementación del rol del docente en el marco de
la RVM N° 093 -2020, Implementación de la RVM
N° 097 - 2020
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
EN ESTA ACTIVIDAD
 Aprender en grupo el manejo de la
tecnología.
 Se ha logrado trabajar en forma
colegiada por niveles.
 Liderazgo de la subdirección para
organizar la reunión.
 Trabajo unificado entre docentes
 Falta de dispositivo para comunicarse.
 La saturación de las redes y falla de
internet para una buena comunicación.
 Algunos docentes no tienen buen
manejo de las Tic.
 Se realice un análisis de las normas de manera
colegiada con la subdirección para un mejor
trabajo remoto.
 Buscar otras aplicaciones que se adapten
mejor a nuestra realidad en conectividad de
internet.
ACTIVIDAD SEMANAS
5. Comunicación con las
familias.
Indicar el N° de familias
con el que pudo
comunicarse y nombrar los
temas recurrentes en torno
a los cuales giró la
comunicación
Semana 5: N° de familias: 10
Temas de la comunicación:
 Orientación sobre las actividades de los niños y la pronta entrega de evidenciasDel 04 al 08 de mayo
 Orientación del diseño de prototipo y registro del proceso de la germinación
 Orientación sobre las actividades a trabajar.
 Orientación sobre las actividades a trabajar.Del 25 al 29 de mayo.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
EN ESTA ACTIVIDAD

 Los padres confían en las orientaciones
que se les brinda.
 Padres predispuestos a acompañar en el
proceso de aprendizaje de sus niños.
 Ser más sensible y empático con las
situaciones que atraviesan las familias de
las niños
 Llegamos a ser parte de la familia de las
niños al estar en mayor comunicación con
los padres.
 Algunos padres no están a lado de sus
hijos, porque la cuarentena no les permitió
reunirse con sus hijos porque estaban de
vacaciones
 No contar con trabajo estable lo cual obligo
a padres a migrar a sus chacras.
 Falta de conectividad y poco conocimiento
del uso de las tecnologías.
 Tener un solo dispositivo por familia.
 Saturación y estrés como maestro por el
exceso horario de atención de padres y
estudiantes.
 Seguir apoyando de manera individual a las
estudiantes para su mejor aprendizaje.
ACTIVIDAD SEMANAS
6. Otras actividades
realizadas.
Nombrar otras actividades
que considera importante
relevar
Semana 5:
Actividades:
Elaboración de un regalo a mamá con materiales
simples que tienen en casa
Semana 6:
Actividades:Del 11 al 15 de mayo.
Semana 7:
Actividades:
Semana 8:
Actividades:Del 25 al 29 de mayo.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
EN ESTA ACTIVIDAD
 Los padres se sienten apoyados y en
confianza con el profesor de su hijo.
Algunos padres desconocen el uso de los
medios tecnológicos y por tanto retrasa la
interacción docente estudiante
Seguir apoyando a los padres con llamadas y
mensajes

……………………………………………..
Rubén Arapa Cahuana
Docente de 5to B

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