Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos-Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa

1. MAPA CONCEPTUAL: GENERENCIA DE PROYECTOS
Presentado por
DANIEL FERNANDO AGUILAR BENAVIDES
NORY CECILIA PAZOS SIERRA
Docente
JAVIER ENRIQUE QUINTERO ROJAS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
BUCARAMANGA
2019

2. INTRODUCCIÓN
Desarrollar un proyecto no es una tarea que se tome a la ligera. Para llevarlo a cabo se hace
necesario una serie de conocimientos, herramientas, pasos y técnicas que permitan una
planificación y dirección, así como mano de obra, recursos y tiempo que posibiliten alcanzar
el objetivo determinado (Gómez, 2015). Es por lo anterior que se habla de gerencia de
proyectos dada la administración, supervisión, control, manejo y responsabilidad que
conlleva desarrollarlo satisfactoriamente, por más pequeño que sea (Poo, 2005).
Es así, como en este trabajo se presenta mediante un mapa conceptual la temática de gerencia
de proyectos que relaciona las funciones de un profesional en la gerencia de proyectos, los
entornos, el ciclo de vida, las fases de planificación y los responsables en un proyecto.

4. CONCLUSIONES
En la gerencia de proyectos el profesional que desarrolla un proyecto tiene como rol principal
ejercer como líder y motivador, ser asertivo en la toma de decisiones, plantear estrategias,
administrar el tiempo, los recursos humanos, monetarios, materiales y energéticos, gestionar
las expectativas de los interesados en el proyecto, la contabilidad, los contratos, ejecución y
control de operaciones.
En el desarrollo de un proyecto se deben determinar la organización, los objetivos, los
participantes y las responsabilidades; además el entorno en que se desarrolla el proyecto, que
puede ser cultural, social, político, internacional y físico; entendiéndose un proyecto como
eventos temporales que buscan alcanzar un objetivo, un producto o un servicio, es decir, un
entregable.
En la planificación de un proyecto se desarrolla una serie de fases conocidas como ciclo de
vida, en la que la durabilidad lo determina el tipo de organización. Este ciclo de vida se divide
en tres: inicial, intermedia y final que buscan obtener un acta, un avanza y un producto
respectivamente, pero que para pasar de una etapa a la otra, es necesario que se alcance el
verificable ya antes mencionado.
Dentro de la organización se debe estipular los responsables en cada fase, la cual está
integrado por el equipo de dirección, clientes, patrocinador, oficina de gestión y director del
proyecto, siendo este último el encargado de planificar, actuar, revisar y hacer, lo necesario
en el proyecto y de forma continua
Las fases de planificación de un proyecto son: Integración, alcance, tiempo y costos. La
integración conforma todos los procesos y actividades necesarios para identificar, definir y
coordinar todos los procesos; El alcance tiene como función principal definir el alcance del
proyecto e identificar la forma en cómo se verifica y controla; tiempo hace referencia a todos
los elementos que hacen parte de un proyecto y que son indispensables para finalizar el
mismo a tiempo; y costos que determina el presupuesto y sus variaciones.

5. BIBLIOGRAFÍA
Gómez, D. (2015). Fundamentos de la gerencia de proyectos. Unidad 1. Herramientas para
la gerencia de Proyectos. Disponible en:
http://www.choucairtesting.com/Media/Default/Prepararse-para-
aplicar/fundamentosgerenciaproyectos.pdf
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. UDES.
Disponible en:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
Poo, A. (2005). La Gerencia de Proyectos y la administración de proyectos. México.
Disponible en:
https://administracionytecnologiaparaeldiseno.azc.uam.mx/publicaciones/dra_poo/a
dmin_proyecto/LA_GERENCIA_DE_PROYECTOS_Y_LA_ADMINISTRA.pdf