Venta Educativa Koina

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio
Rubio – Táchira
PROPUESTA BASADA EN UN SISTEMA DE TECNOLOGIAS DE
INFORMACION Y COMUNICACIÓN (STIC)
CASO: ESCUELA TECNICA ROBINSONIANA AGROTURISTICA SIBERIA
MUNICIPIO URIBANTE
Autores:
González de Carrero Maribel 9461583
Gamboa Cárdenas Yorvis 14179672
Umaña Ramírez Liliana 12634058
Avendaño Karla Luisana 17863055
García Araujo Ivo 15931406
Rubio, Julio de 2009

2. Descripción de la Entidad
Identificación: Escuela Técnica Robinsoniana Agro turística Siberia
Sector Educativo: Preescolar, Primaria y Secundaria (Funciona todos los niveles)
Equipo de Trabajo Responsable
Directos
Mario Olivares / Rol a asumir: Director / Función (es): Representar al plantel en
todos los actos oficiales de la misma y de otros organismos públicos, Elaborar el
cronograma administrativo y envió oportuno de recaudos en la guía administrativa/
Medio(s) de contacto: Teléfono, carteleras informativas.
Isaura Ramírez/ Rol a asumir: Docente de Deportes / Función (es): Atención a los
estudiantes de primaria /
Carol Valencia / Rol a asumir: Docente de Cultura / Función (es): Atención a los
estudiantes de primaria.
Responsables: González de Carrero Maribel, Gamboa Cárdenas Yorvis, Umaña
Ramírez Liliana Avendaño Karla Luisana y García Araujo Ivo.
Vinculados
Yolimar Merchán / Rol a asumir: Docente de Computación / Funciones: Rendir
cuenta periódica al director del plantel recibir informes y demás funciones, Elaborar
proyectos de aprendizaje, planificaciones diarias y ser mediadora en la enseñanza
aprendizaje de los educandos / Medio(s) de contacto: Cartelera, cuaderno de registro diario.
Graciela Sánchez / Rol a asumir: Coordinador Municipal del Centro de Gestión
Parroquial / Funciones: Apoyar, orientar y supervisar el trabajo del personal que labora en
los centros informáticos como docentes de aula en cuanto a la planificación, elaboración
de recursos didácticos mediante la utilización de las TIC, como apoyo a los procesos de
enseñanza y aprendizaje / Medio(s) de contacto: por teléfono.

3. Los Estudiantes de educación inicial, primaria y secundaria / Rol a asumir: Usuarios
del Centro de Gestión Parroquial / Función: Cumplir con las normas establecidas. Medio(s)
de contacto: cuaderno de registro diario
Los Estudiantes de educación inicial, primaria y secundaria / Rol a asumir: Usuarios
del Centro de Gestión Parroquial / Función: Cumplir con las normas establecidas. Medio(s)
de contacto: cuaderno de registro diario.
Fundación Misión Ribas y Petróleos de Venezuela / Rol a asumir: impulsores de
este concepto que entre sus objetivos principales busca servir de plataforma tecnológica
tanto para los estudiantes regulares de los planteles públicos del país, asesorías por parte de
los bachilleres integrales de Misión Ribas Medio(s) de contacto: teléfono.
Resumen Ejecutivo
Se estima que por medio de la implementación del sistema Koina se llevará a las
comunidades el periódico Siberiano donde ilustrará los eventos referentes a (Cultura,
Deportes, Entretenimientos entre otros visitas por secciones vía On-Line de la Escuela
Técnica Robinsoniana Agro turística Siberia el se desarrollará en corto plazo Desde:
01/01/2010 – Hasta: 15/02/2010.
La escuela se encuentra ubicada en el campamento Siberia, Parroquia Potosí –
Municipio Uribante – Estado Táchira; la cual tiene una altitud aproximada de 1600, lo que
permite desarrollar prácticas en ambas menciones, cuenta con agua suficiente y vías de
acceso en buenas condiciones (Sólo la vía que se encuentra en el campamento), ya que por
encontrarse en la zona rural, sus pobladores poseen una tradición agrícola y pecuaria, por
otro lado la Institución está inmersa dentro del Complejo Hidroeléctrico “Leonardo Ruiz
Pineda” a tan solo diez minutos del Embalse La Honda y de los Campamentos Turísticos:
2La Trampa y la Trampita, que hacen de ésta zona un potencial turístico recreacional.
Gran parte de los estudiantes son de las siguientes aldeas los Altillos, Rastrojos, La
cuchilla, plan de Rubio, Pregonero, entre otros alrededores sus costumbres tradicionales
son: Bailar el trompo, participar en eventos de carnavales donde cada escuela realiza su
comparsa con sus respectivos atuendos, también participan en eventos deportivos en el cual

4. representan a la escuela en el fútbol, atletismo, celebran el aniversario de la escuela y
festividades religiosas como el día de la virgen del Carmen, San José de pregonero, semana
santa.
Las personas comparten un mismo territorio, la misma cultura y códigos comúnes
de comunicación pero hay docentes del Táchira hospedados en el campamento. La mayoría
de los educandos son de bajos recursos donde sus padres son agricultores y las madres son
amas de casa debido al desempleo.
Origen
En este ámbito escolar existen todos los subsistemas de lunes a viernes se imparten
clases académicas entre las actividades de las administradoras es velar por los equipos
existentes, llevar el control de asistencia de los educandos que ingresan al centro, el cual se
inauguró en el año 2006, donde la Misión Ribas conjuntamente con Petróleos de Venezuela
(PDVSA) dotaron los equipos, desde allí se cumple el siguiente horario de lunes a viernes
con la escuela de 8:00 am a 5:00pm y los fines de semana para la comunidad, las misiones
de 8.00 am - 12 pm, es atendido por una administradora egresada como bachiller integral de
la misión Ribas, este centro de gestión parroquial cuenta con diecisiete (17) computadoras
marca IVT (Venezolana de Industria Tecnológica) con sus respectivas mesas y sillas,
monitores pantalla plana, CPU que poseen procesadores Intel (R) Celeron (R) con
memorias de 3.06 GHZ, discos duros de 60 GIB, unidades de CD y disquete, el sistema
instalado es el software libre Ubuntu versión 7.04 (Feisty), además una impresora Hp
Laserjep 3015, se observó que existen ocho (8) reguladores de energía donde cinco equipos
se conectan a un regulador, este centro tiene aire acondicionado.
Consecuencias
Cuando el personal docente, administrativo y de apoyo en especial a los estudiantes
– comunidad realice visitas vía On Line al sistema Koina le permitirá a los usuarios que
este informado de los eventos deportivos, culturales y de entretenimiento entre otros
referente a la institución.

5. Situación Detectada
Actualmente en la institución existe el periódico escolar llamado Siberiano Kids
para todos los niveles donde este recurso es diseñado de manera digital para luego ser
impreso, pues es reconocido por el municipio donde los encargados son el docente de
ingles Jhormer Chacon y la docente especialista de informática Yolimar Merchan quien es
la diagramadora de los contenidos.
Justificación
Hoy por hoy el Centro de Gestión Parroquial Siberia debe cumplir políticas,
pautadas por la coordinación municipal en cuanto al uso de equipos. Es por eso que se hace
necesario alinear los objetivos hacia todos los niveles de organización en cumplimiento de
funciones, donde el sistema Koina permitirá el fácil acceso de la información a la
comunidad en que se da a conocer las actividades de la institución, los mejores atletas,
eventos de carácter cultural y deportivos, además la sección de entretenimiento llamada
exprésate “graffiti”.
Propuesta
En el centro de gestión parroquial, recientemente no hay acceso a internet aunque
no es limitante para proponer el uso del periódico Siberiano de manera impresa a vía On
Line con el Sistema Koina. Además se plantea configurar la red de Internet que servirá de
apoyo en el desarrollo de actividades en la enseñanza aprendizaje.
Objetivos
Objetivo General
Implementar el Sistema Koina como medio de comunicación de información para
la comunidad – escuela.

6. Objetivos Específicos
- Diagnosticar la situación actual de la gestión del Centro de Gestión Parroquial
- Identificar los requerimientos necesarios para implementación de Koina como
medio de comunicación e información.
- Analizar las factibilidades económica, técnica, operativa, temporal y motivacional..
- Elaborar un plan de acción para el seguimiento y control de actividades y tareas.
- Ejecutar el plan de acción para cumplir las actividades propuestas.
Estudio de las Factibilidades
Factibilidad Económica
La Factibilidad Económica tiene que ver con los ahorros esperados en costos, el
incremento de los ingresos y en las utilidades también se consideran otros tipos de
beneficios para aplicar el proyecto, pues al determinar factibilidad económica fueron
considerados los siguientes aspectos importantes en el porcentaje de la propuesta
planteada, considerando la reasignación de recursos existentes hacia actividades que se
piensa causarán un efecto positivo en el proceso de control, el cumplimiento de los
objetivos del plan propuesto se verá reflejado en la optimización con los procesos de
control de usuarios y, en consecuencia, en la satisfacción de los estudiantes de la
institución. Tomando en cuenta los aspectos señalados, se considera que el plan propuesto
es viable económicamente.
Factibilidad Técnica
La factibilidad técnica puede demostrarse si la institución puede adquirir o
desarrollar en el tiempo requerido los recursos de Hardware y Software necesarios para
satisfacer las necesidades de la propuesta. En este sentido, el centro de gestión parroquial,
cuenta con una plataforma tecnológica adecuada con el software libre Ubuntu versión 7.04
(Feisty) posibilidades de adaptar la misma acorde al desarrollo del plan.

7. La Factibilidad Operacional
Al respecto, se considera que el personal administrativo, académico y docente del
Escuela Técnica robinsoniana Agro-Turística Siberia Municipio Uribante, está plenamente
capacitado para desempeñar las responsabilidades que le sean asignadas, además de
encontrarse plenamente identificado con la gerencia de la institución.
Plataforma Tecnológica
Hardware:
1.- Servidor de Datos: Se sugiere tener Firewall y Proxy para tener integridad en los datos
en el servidor, invertir 3000 Bs en la compra de un computador que se configura como Proxy
500Bs en el técnico que realizara la respetiva configuración.
2.- Servidor de Internet: Se propone tener hacer la solicitud de ABA a los proveedores de
Servicios CANTV, de 1048 MB de ancho de banda, permite la fluidez en la transmisión de
los datos, el costo de aproximado de 300 Bs mensual.
3.- Enrutadores (Router): recomendable para la distribución inalámbrica del servicio de
Internet, el alcance del router de 360º que abarque gran parte de la escuela el costo de 500Bs.
4.- Unidades de Seguridad (Firewall): Se sugiere que las unidades de seguridad estén todas
activas.
Software:
1.- Ubuntu 7.04: atendiendo al decreto 3390 es recomendable instalar una distribución de
LINUX, sistema operativo libre de uso y Open Sourse.

8. 2.- Edubuntu 7.04: instalar la distribución LINUX, como sistema operativo pionero en el
proceso de educación, provee Programas Educativos de gran utilidad para lograr el
Aprendizaje Significado en el Estudiantes.
Redes:
1.- Plataforma Rack: Instalar en un espacio físico adecuado cumpliendo con las normas
establecidos para ello se estima un costo de 2000Bs para la instalación.
2.- Cableado Estructurado UTP: Se sugiere hacer un mapeo de red para identificar los
puntos de cable, 300mtros de cable UTP costo de 1800Bs.
3.- Unidad de Soporte Eléctrico (UPS): Se sugiere comprar un UPS por computador seria
17, el costo por cada UPS es de 180Bs y el costo total por los 17 es de 3060Bs
4.- Path Panel: para la distribución de Internet por medio del cable UTP costo de 1000Bs.
Datos:
1.- Unidades de Respaldo: Se debe habilitar una unidad más para realizar respaldos
diariamente con opción de borrado cada 3 días, costo de la unidad de 200Bs.
2.-Postgres SQL: para la administración de los datos del sistema para el control de usuarios
del Centro Parroquial.
Recurso Humano:
1.- Desarrolladores de la Aplicación (Programadores): Son quienes diseñan, desarrollan e
implantan los sistemas para el Complejo Sucre de acuerdo a las necesidades académicas y
administrativas costo de 2000 Bs mensual por soporte. .
2.- Técnicos Instaladores de Infraestructura Tecnológica: Son los encargados de instalar,
dar soporte técnico y de mantener toda la infraestructura tecnológica donde se encuentren
instalados los sistemas costo 2000 Bs mensual.
3.- Técnicos Instaladores de Mantenimiento y Soporte: Son los encargados de dar soporte
técnico y de mantenimiento a los sistemas, redes y laboratorios para empleados y estudiantes
costo de 2000 Bs mensual.

9. Infraestructura y Recursos Materiales
Espacio Físico:
1.- Aire acondicionado: el centro de Gestión Parroquial ya cuenta con un aire
acondicionado, sin embargo se requiere de otro para aumentar conservación de los
Computadores y servidor costo de 2000Bsf.
2.- 7 Escritorio y 7 Silla secretarial: en el centro de gestión parroquial se requiere proveer de
sillas y escritorios costo de BsF 3500.
Suministros:
1.- Papelería 100 rema (Hojas carta Base 20) Costo de 5000Bs
2.- Artículos de oficina (lápiz, lapicero, borrador, sacapuntas) Costo de 200Bs
3.- Consumibles informáticos:
1.- Cajas de 100 Cd´s para respaldos 200Bs
2.- Cartuchos para impresoras (4 Tinta y 4 Toner) 1200Bs
Recursos Humanos
Técnico y Expertos
TSU ó Ingeniero: Persona encargada de instalar las aplicaciones necesarias para la
ejecución del proyecto, (Se puede buscar entre los integrantes del Consejo Comunal).
Coordinador Estadal
- Planificar, dirigir y coordinar las actividades académicas, técnicas y administrativas
desarrolladas en los centros informáticos de la dependencia.
- Presentar informes mensuales al jefe de la zona educativa sobre la gestión, actividades y
proyecciones de los CGP.
- Promover ante los organismos públicos y privados la programación de las actividades que
se desarrollan en los CGP.

10. - Coordinar la creación de los nuevos CGP en la dependencia.
Del Coordinador Municipal
- Apoyar, orientar y supervisar el trabajo del personal que labora en los centros
informáticos y docentes de aula en cuanto a la planificación y elaboración de recursos
didácticos mediante la utilización de las TIC, como apoyo a los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
- Promover el uso de la TIC en las comunidades.
- Entrenar al personal que labora en los centros informáticos en el uso de las nuevas
tecnologías o manipulación de equipos.
Director del Plantel
- Interés en que se desarrollen otros proyectos en el aula en las diferentes áreas además de
tecnología e informática
- Mayor nivel de confianza en los estudiantes que tienen funciones de monitoria.
- Confianza en que un docente puede llevar a cabo la gestión de un proyecto con un alto
componente administrativo y técnico.
Docentes
- Implementar estrategias y las TICs en sus programas y actividades.
- El reconocimiento de la buena labor del CGP y el compromiso y sentido de pertenencia
8que demuestran sus administradores.
Estudiantes
- Mejoramiento de la calidad de formación en informática en todos los grados

11. - Mayor acceso de los estudiantes a la sala CGP fuera de los horarios de clase (recreos y a
la salida).
- Aumenta el sentido de pertenencia de los estudiantes por CGP y la Institución.
Administradores
- Atención a usuarios en el horario estipulado, caracterización del tipo de usuario
- Encargados de gestionar los formatos propuestos para el control de usuarios
- Asesorar a los usuarios en el manejo de los archivos, Pen drive, uso de dispositivos de
almacenamiento como: floppy, CD, entre otros
- Manejo del espacio del disco, conocimiento de amenazas como virus, troyanos, spam y el
control de ellos
- Revisión y solución de fallas a nivel de hardware, composición de de cada dispositivo del
computador, dispositivos de red, antena satelital, entre otros
- Manejo y registro de incidentes
La Comunidad
- Cumplir con las normas de convivencia
- Mostrar cedula de identidad para el ingreso al CGP.
Infraestructura y Recursos Materiales
Al presente se cuenta con las instalaciones físicas necesarias, pues la Misión Ribas
conjuntamente con Petróleos de Venezuela (PDVSA) dotaron los equipos. Esta área de
computación cuenta con un espacio amplio, donde se distribuyen adecuadamente 17
computadores, con 17 sillas, un escritorio, una pizarra acrílica pequeña, tiene ventanas
grandes, en este laboratorio ven clase 15 participantes como máximo, es decir, trabajan uno

12. por computador. La iluminación es buena tiene 4 fluorescentes grandes. Cuenta con un aire
acondicionado a fin de garantizar el buen uso de los equipos.
El centro de gestión parroquial posee estructuras de concreto, con piso de cerámica, el
techo de machimbre, paredes bien pintadas, ventanas con marco en aluminio y vidrio,
puertas de hierro.
El inventario físico de bienes y muebles del aula del centro son los siguientes:
Una pizarra acrílica, diecisiete (17) computadoras marca IVT (Venezolana de
Industria Tecnológica) con sus respectivas mesas y sillas, monitores pantalla plana, CPU
que poseen procesadores Intel (R) Celeron (R) con memorias de 3.06 GHZ, discos duros de
60 GB, unidades de CD y disquete, el sistema instalado es el software libre Ubuntu versión
7.04 (Feisty), además una impresora Hp Laserjep 3015, se observó que existen ocho (8)
reguladores de energía donde cinco equipos se conectan a un regulador, este centro tiene 4
aires acondicionados. No funciona el Internet, por esta razón casi no es visitado por la
comunidad de Siberia, sin embargo de lunes a viernes se imparten clases académicas a
niños (as) de inicial, básica y secundaria.
Cuadro de Inversión
DESCRIPCIÓN MONTO
 Plataforma Tecnológica 16360
 Recursos Humanos: Sueldo Personal técnico y expertos 6000
 Infraestructura 5500
 Recursos Materiales: 6600
Total Inversión Bs: 34460
:

13. ANEXOS