SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Entrevista 2

                                                Esta vez nos pusimos a ver el desarrollo,

                                       físico de los niños según lo que leimos en cada

                                       autor.

                                                Melgosa (2007) no menciona en su libro

que es necesario que los niños desarrollen la confianza por medio de los padres,

menciona que una de las mejores formas de, desarrollarlo es cuando los niños

empiezan a caminar,los niños desarrollan la confianza cuando los padres estan cerca

de ellos en sus primeros pasos, si los padres no estan presentes en estas etapas de

sus hijos crearan en ellos un sentido de desconfianza que será muy difícil de quitar.

        Newman (1989) menciona en su libro que los niños que los niños de desde los 2

años en adelante tienen una gran aceleración en su crecimiento, y lo que yo pude ver

el observar a los niños de esta edad es que en realidad crecen muy rapido, tambien el

autor menciona que a los 4 años ya controlan mas su habilidades motoras y sus

reflejos y con lo niños de 4 años con los que estamos trabajando se puede ver que en

realidad si esta, muy bien desarrollado a esta edad.

        Pollack (1998) menciona en su libro que los niños a los 4 años sus músculos ya

estan del todo desarrollado, pueden hacer ya mayores actividades como: correr,

brincar ( una de las actividades fovoritas de los niños), otro aspecto importante de esta

edad esque se puede notar como los niños tiene más musculo que las niñas, ya que

las niñas son mas delgadas que lo niños desde ahí se empieza con la diferencia de

peso.
Algo que vimos en clase y que tambien pude ver a la hora de presentarme con

los niños esque al ir creciendo lo niños los rasgos de los niños van cambiando, ya que

se van pareciendo poco a poco a lo que llegaran a ser cuando sean grandez a muchos

en esta estapa les cambia el pelo de “lacio” a “ chino”.

       Otra cosa que tambien vimos en clase es que a los niños de 2 años les gusta la

independencia asi que buscan formas de independencia desde comer solos hasta

cambiarse la ropa.




                                          Referencias

  Melgosa J. (2007). Para niños y padres. Madrid: Safeliz.

  Newman B. (1989). Manual de Psicología Infantil. Madrid: Tediciones

  Pollack W. (1998). Qué pasa con los muchachos de hoy. Colombia: Norma

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Etapa De La Infancia Cpr[1]
Etapa De La Infancia Cpr[1]Etapa De La Infancia Cpr[1]
Etapa De La Infancia Cpr[1]guest44134f
 
Comparaciones guardería
Comparaciones guarderíaComparaciones guardería
Comparaciones guarderíaAlexander
 
Los Niños y su etapa de Niñez
Los Niños y su etapa de NiñezLos Niños y su etapa de Niñez
Los Niños y su etapa de Niñezpietronaranjo
 
Erikson socioemocional enchulada
Erikson socioemocional enchuladaErikson socioemocional enchulada
Erikson socioemocional enchuladaBrenda Allec
 
Desarrolo fisico y psiquico del niño
Desarrolo fisico y psiquico del niñoDesarrolo fisico y psiquico del niño
Desarrolo fisico y psiquico del niñoACPC_19
 
Psicdhum tema 3.6
Psicdhum tema 3.6Psicdhum tema 3.6
Psicdhum tema 3.6liclinea3
 
Psicdhum tema 3.4
Psicdhum tema 3.4Psicdhum tema 3.4
Psicdhum tema 3.4liclinea3
 
Power Point Edu 173 Desarrollo H Umano
Power Point Edu 173 Desarrollo H UmanoPower Point Edu 173 Desarrollo H Umano
Power Point Edu 173 Desarrollo H Umanoguestaf0fa1
 
Desarrollo físico del niño de1 a 2 años
Desarrollo físico del niño de1 a 2 añosDesarrollo físico del niño de1 a 2 años
Desarrollo físico del niño de1 a 2 añosBerenice Rojas
 
Trabajo de la niñez (Mariela Gomez)
Trabajo de la niñez (Mariela Gomez)Trabajo de la niñez (Mariela Gomez)
Trabajo de la niñez (Mariela Gomez)Mariela_Gomez
 
Educación según Fröebel
Educación según Fröebel Educación según Fröebel
Educación según Fröebel geroontiveros
 
CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTILCRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL451451451
 

La actualidad más candente (20)

La infancia
La infanciaLa infancia
La infancia
 
Origen p.p.
Origen p.p.Origen p.p.
Origen p.p.
 
Etapa De La Infancia Cpr[1]
Etapa De La Infancia Cpr[1]Etapa De La Infancia Cpr[1]
Etapa De La Infancia Cpr[1]
 
La pubertad
La pubertadLa pubertad
La pubertad
 
La niñez
La niñezLa niñez
La niñez
 
Comparaciones guardería
Comparaciones guarderíaComparaciones guardería
Comparaciones guardería
 
Los Niños y su etapa de Niñez
Los Niños y su etapa de NiñezLos Niños y su etapa de Niñez
Los Niños y su etapa de Niñez
 
Erikson socioemocional enchulada
Erikson socioemocional enchuladaErikson socioemocional enchulada
Erikson socioemocional enchulada
 
Desarrolo fisico y psiquico del niño
Desarrolo fisico y psiquico del niñoDesarrolo fisico y psiquico del niño
Desarrolo fisico y psiquico del niño
 
Psicdhum tema 3.6
Psicdhum tema 3.6Psicdhum tema 3.6
Psicdhum tema 3.6
 
etapa preescolar
etapa preescolar etapa preescolar
etapa preescolar
 
Psicdhum tema 3.4
Psicdhum tema 3.4Psicdhum tema 3.4
Psicdhum tema 3.4
 
Desarrollo Cognitivo
Desarrollo CognitivoDesarrollo Cognitivo
Desarrollo Cognitivo
 
Power Point Edu 173 Desarrollo H Umano
Power Point Edu 173 Desarrollo H UmanoPower Point Edu 173 Desarrollo H Umano
Power Point Edu 173 Desarrollo H Umano
 
Desarrollo físico del niño de1 a 2 años
Desarrollo físico del niño de1 a 2 añosDesarrollo físico del niño de1 a 2 años
Desarrollo físico del niño de1 a 2 años
 
Infacia intermedia
Infacia intermediaInfacia intermedia
Infacia intermedia
 
Tema 4
Tema 4 Tema 4
Tema 4
 
Trabajo de la niñez (Mariela Gomez)
Trabajo de la niñez (Mariela Gomez)Trabajo de la niñez (Mariela Gomez)
Trabajo de la niñez (Mariela Gomez)
 
Educación según Fröebel
Educación según Fröebel Educación según Fröebel
Educación según Fröebel
 
CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTILCRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
 

Destacado (20)

Portafolio físico
Portafolio físicoPortafolio físico
Portafolio físico
 
4. diapositivas portafolio docentes
4. diapositivas portafolio docentes4. diapositivas portafolio docentes
4. diapositivas portafolio docentes
 
Presentación portafolio del estudiante 2012
Presentación portafolio del estudiante 2012Presentación portafolio del estudiante 2012
Presentación portafolio del estudiante 2012
 
Comunicado ACR P Vouga
Comunicado ACR P VougaComunicado ACR P Vouga
Comunicado ACR P Vouga
 
Newsletter nº 10
Newsletter nº 10Newsletter nº 10
Newsletter nº 10
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vida Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Pt leccion
Pt leccionPt leccion
Pt leccion
 
12
1212
12
 
Cedência de passagem
Cedência de passagemCedência de passagem
Cedência de passagem
 
Comunicação alunos
Comunicação alunosComunicação alunos
Comunicação alunos
 
Frases1
Frases1Frases1
Frases1
 
O kazukuta
O kazukutaO kazukuta
O kazukuta
 
Lista de material gerês 2012
Lista de material gerês 2012Lista de material gerês 2012
Lista de material gerês 2012
 
Tratamento de dados
Tratamento de dadosTratamento de dados
Tratamento de dados
 
Newsletter nº 11
Newsletter nº 11Newsletter nº 11
Newsletter nº 11
 
Cemo2012-Autorizacao
Cemo2012-AutorizacaoCemo2012-Autorizacao
Cemo2012-Autorizacao
 
O abismo do teu leito
O abismo do teu leitoO abismo do teu leito
O abismo do teu leito
 
IT NEWS
IT NEWSIT NEWS
IT NEWS
 
EFICIÊNCIA DE AÉCIO
EFICIÊNCIA DE AÉCIOEFICIÊNCIA DE AÉCIO
EFICIÊNCIA DE AÉCIO
 
Franquia Internacional do Brasil
Franquia Internacional do BrasilFranquia Internacional do Brasil
Franquia Internacional do Brasil
 

Similar a Desarrollo fisico portafolio

Presentacion infancia y adolescencia
Presentacion infancia y adolescenciaPresentacion infancia y adolescencia
Presentacion infancia y adolescenciaExavier Blasini
 
Desarrollo Psicosocial
Desarrollo PsicosocialDesarrollo Psicosocial
Desarrollo Psicosocialnadia cristina
 
La adolescencia: Un hermoso período de la vida
La adolescencia: Un hermoso período de la vidaLa adolescencia: Un hermoso período de la vida
La adolescencia: Un hermoso período de la vidaPaulo Arieu
 
DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA
DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA
DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA franklinguzman2015
 
Desarrollo del ciclo vital
Desarrollo del ciclo vitalDesarrollo del ciclo vital
Desarrollo del ciclo vitalJose Martinez
 
0 3 años desarrollo fisico
0 3 años desarrollo fisico0 3 años desarrollo fisico
0 3 años desarrollo fisicoandres palacios
 
Karina g. cano lópez 5 1 b prim. producto 3
Karina g. cano lópez 5 1 b prim. producto 3Karina g. cano lópez 5 1 b prim. producto 3
Karina g. cano lópez 5 1 b prim. producto 3Giiselle Cano
 
Fundamentos del desarrollo humano
Fundamentos del desarrollo humanoFundamentos del desarrollo humano
Fundamentos del desarrollo humanomaguismile
 
Principales corrientes de pensamiento
Principales corrientes de pensamientoPrincipales corrientes de pensamiento
Principales corrientes de pensamientoSandra Romero Escorza
 
Desarrollo cognitivo del lenguaje
Desarrollo cognitivo del lenguajeDesarrollo cognitivo del lenguaje
Desarrollo cognitivo del lenguajeanamaria1011
 

Similar a Desarrollo fisico portafolio (20)

Monografia del Desarrollo Humano
Monografia del Desarrollo Humano Monografia del Desarrollo Humano
Monografia del Desarrollo Humano
 
Presentacion infancia y adolescencia
Presentacion infancia y adolescenciaPresentacion infancia y adolescencia
Presentacion infancia y adolescencia
 
Desarrollo fisico
Desarrollo fisicoDesarrollo fisico
Desarrollo fisico
 
Desarrollo Psicosocial
Desarrollo PsicosocialDesarrollo Psicosocial
Desarrollo Psicosocial
 
La adolescencia: Un hermoso período de la vida
La adolescencia: Un hermoso período de la vidaLa adolescencia: Un hermoso período de la vida
La adolescencia: Un hermoso período de la vida
 
Diario psicología completo
Diario psicología completo  Diario psicología completo
Diario psicología completo
 
Matriz de memoria; meece
Matriz de memoria; meeceMatriz de memoria; meece
Matriz de memoria; meece
 
DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA
DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA
DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA
 
Matriz de memoria; meece
Matriz de memoria; meeceMatriz de memoria; meece
Matriz de memoria; meece
 
E03 01 (cap3)
E03 01 (cap3)E03 01 (cap3)
E03 01 (cap3)
 
Desarrollo del ciclo vital
Desarrollo del ciclo vitalDesarrollo del ciclo vital
Desarrollo del ciclo vital
 
0 3 años desarrollo fisico
0 3 años desarrollo fisico0 3 años desarrollo fisico
0 3 años desarrollo fisico
 
Karina g. cano lópez 5 1 b prim. producto 3
Karina g. cano lópez 5 1 b prim. producto 3Karina g. cano lópez 5 1 b prim. producto 3
Karina g. cano lópez 5 1 b prim. producto 3
 
Niñez temprana 3 a 6 años
Niñez temprana 3 a 6 añosNiñez temprana 3 a 6 años
Niñez temprana 3 a 6 años
 
Fundamentos del desarrollo humano
Fundamentos del desarrollo humanoFundamentos del desarrollo humano
Fundamentos del desarrollo humano
 
desarrol
desarroldesarrol
desarrol
 
Psicologia evolutiva 3
Psicologia evolutiva 3Psicologia evolutiva 3
Psicologia evolutiva 3
 
Principales corrientes de pensamiento
Principales corrientes de pensamientoPrincipales corrientes de pensamiento
Principales corrientes de pensamiento
 
Desarrollo cognitivo del lenguaje
Desarrollo cognitivo del lenguajeDesarrollo cognitivo del lenguaje
Desarrollo cognitivo del lenguaje
 
Características psicoevolutivas
Características psicoevolutivasCaracterísticas psicoevolutivas
Características psicoevolutivas
 

Más de rochellearroyo

Abuso fisico en la escuela
Abuso fisico en la escuelaAbuso fisico en la escuela
Abuso fisico en la escuelarochellearroyo
 
Propiedades de las frutas y verduras
Propiedades de las frutas y verdurasPropiedades de las frutas y verduras
Propiedades de las frutas y verdurasrochellearroyo
 
Participación en los departamentos
Participación en los departamentosParticipación en los departamentos
Participación en los departamentosrochellearroyo
 
Participación en los departamentos
Participación en los departamentosParticipación en los departamentos
Participación en los departamentosrochellearroyo
 
Entrevista y observacion 1
Entrevista y observacion 1Entrevista y observacion 1
Entrevista y observacion 1rochellearroyo
 
Análisis del medio ambiente
Análisis del medio ambienteAnálisis del medio ambiente
Análisis del medio ambienterochellearroyo
 
Obervaciones desarrollo social portafolio
Obervaciones desarrollo social portafolioObervaciones desarrollo social portafolio
Obervaciones desarrollo social portafoliorochellearroyo
 
Obervaciones desarrollo social portafolio
Obervaciones desarrollo social portafolioObervaciones desarrollo social portafolio
Obervaciones desarrollo social portafoliorochellearroyo
 
Embarazo para portafolio
Embarazo para portafolioEmbarazo para portafolio
Embarazo para portafoliorochellearroyo
 
Preguntas a embarazadas
Preguntas a embarazadasPreguntas a embarazadas
Preguntas a embarazadasrochellearroyo
 
Conduccion del nino Psicologia Infantil
Conduccion del nino Psicologia InfantilConduccion del nino Psicologia Infantil
Conduccion del nino Psicologia Infantilrochellearroyo
 

Más de rochellearroyo (19)

Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Abuso fisico en la escuela
Abuso fisico en la escuelaAbuso fisico en la escuela
Abuso fisico en la escuela
 
Qué es el estrés
Qué es el estrésQué es el estrés
Qué es el estrés
 
Protocolo en la mesa
Protocolo en la mesaProtocolo en la mesa
Protocolo en la mesa
 
Propiedades de las frutas y verduras
Propiedades de las frutas y verdurasPropiedades de las frutas y verduras
Propiedades de las frutas y verduras
 
Estilo minimalista
Estilo minimalistaEstilo minimalista
Estilo minimalista
 
Cristalería
CristaleríaCristalería
Cristalería
 
Entrevista 4
Entrevista 4Entrevista 4
Entrevista 4
 
Participación en los departamentos
Participación en los departamentosParticipación en los departamentos
Participación en los departamentos
 
Participación en los departamentos
Participación en los departamentosParticipación en los departamentos
Participación en los departamentos
 
Reflexión
ReflexiónReflexión
Reflexión
 
Desarrollo social
Desarrollo socialDesarrollo social
Desarrollo social
 
Entrevista y observacion 1
Entrevista y observacion 1Entrevista y observacion 1
Entrevista y observacion 1
 
Análisis del medio ambiente
Análisis del medio ambienteAnálisis del medio ambiente
Análisis del medio ambiente
 
Obervaciones desarrollo social portafolio
Obervaciones desarrollo social portafolioObervaciones desarrollo social portafolio
Obervaciones desarrollo social portafolio
 
Obervaciones desarrollo social portafolio
Obervaciones desarrollo social portafolioObervaciones desarrollo social portafolio
Obervaciones desarrollo social portafolio
 
Embarazo para portafolio
Embarazo para portafolioEmbarazo para portafolio
Embarazo para portafolio
 
Preguntas a embarazadas
Preguntas a embarazadasPreguntas a embarazadas
Preguntas a embarazadas
 
Conduccion del nino Psicologia Infantil
Conduccion del nino Psicologia InfantilConduccion del nino Psicologia Infantil
Conduccion del nino Psicologia Infantil
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Desarrollo fisico portafolio

  • 1. Entrevista 2 Esta vez nos pusimos a ver el desarrollo, físico de los niños según lo que leimos en cada autor. Melgosa (2007) no menciona en su libro que es necesario que los niños desarrollen la confianza por medio de los padres, menciona que una de las mejores formas de, desarrollarlo es cuando los niños empiezan a caminar,los niños desarrollan la confianza cuando los padres estan cerca de ellos en sus primeros pasos, si los padres no estan presentes en estas etapas de sus hijos crearan en ellos un sentido de desconfianza que será muy difícil de quitar. Newman (1989) menciona en su libro que los niños que los niños de desde los 2 años en adelante tienen una gran aceleración en su crecimiento, y lo que yo pude ver el observar a los niños de esta edad es que en realidad crecen muy rapido, tambien el autor menciona que a los 4 años ya controlan mas su habilidades motoras y sus reflejos y con lo niños de 4 años con los que estamos trabajando se puede ver que en realidad si esta, muy bien desarrollado a esta edad. Pollack (1998) menciona en su libro que los niños a los 4 años sus músculos ya estan del todo desarrollado, pueden hacer ya mayores actividades como: correr, brincar ( una de las actividades fovoritas de los niños), otro aspecto importante de esta edad esque se puede notar como los niños tiene más musculo que las niñas, ya que las niñas son mas delgadas que lo niños desde ahí se empieza con la diferencia de peso.
  • 2. Algo que vimos en clase y que tambien pude ver a la hora de presentarme con los niños esque al ir creciendo lo niños los rasgos de los niños van cambiando, ya que se van pareciendo poco a poco a lo que llegaran a ser cuando sean grandez a muchos en esta estapa les cambia el pelo de “lacio” a “ chino”. Otra cosa que tambien vimos en clase es que a los niños de 2 años les gusta la independencia asi que buscan formas de independencia desde comer solos hasta cambiarse la ropa. Referencias Melgosa J. (2007). Para niños y padres. Madrid: Safeliz. Newman B. (1989). Manual de Psicología Infantil. Madrid: Tediciones Pollack W. (1998). Qué pasa con los muchachos de hoy. Colombia: Norma